摘要：
描写人物神态的短文100字描写人物神态作文【1】她,一个不服老的人!那次,他和我一起在老家捉蟋蟀,我左手拿着瓶子,右手腾空捉蟋蟀.我费了九牛二虎之力终于捉啦三只蟋蟀,爷爷却捉了四只...
描写人物神态的短文100字
描写人物神态作文【1】
她,一个不服老的人!
那次,他和我一起在老家捉蟋蟀,我左手拿着瓶子,右手腾空捉蟋蟀.我费了九牛二虎之力终于捉啦三只蟋蟀,爷爷却捉了四只蟋蟀,我输了.
和爷爷捉蟋蟀虽然我输了比赛,但我赢得了快乐!
描写人物神态作文【2】
生命真的好奇妙啊!
在很短的时间,我就有一个弟弟啦!我的弟弟真的好可爱啊,他有大大的眼睛,看着机灵得很.长长的睫毛,一眨一眨的,小小的嘴巴像樱桃一样,有时候还像小鱼儿,吐着泡泡.圆圆的脸蛋,皮肤好舒服啊.更有趣的是他的头发,留
着齐刘海,像一个锅盖头.
虽然你经常会哭,又闹,但是我好喜欢你啊,我的弟弟.
描写人物神态作文【3】
我的妈妈今年三十岁,她有一头乌黑发亮的头发,淡淡的眉毛下有一双漂亮的眼睛,只可惜是个近视眼,专门戴一副眼镜.
我妈妈很爱我,每天帮我辅导功课,陪我学习,还要做家务,每天都那么辛苦,但妈妈从不说累.
我很爱我的妈妈.
描写人物语言的作文一百字左右
描写人物的动作:
教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的"定格".我们几个也都像木头一样,钉在那里了.
描写人物的语言:
门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿.
班主任来了,瞪着眼:"谁踢坏的?"
捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:"鬼知道,又没有人叫我看好?
旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:"哈……,开了窗,好通风."
谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳.
"是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢." 那个捣乱鬼脚一跺:"我说你这个小丫头,别白天说梦话!你小心点,不要诬陷好人!"
"我才不瞎说呢,大家都看见的.你凭什么,做了坏事,还要狡辩."
老师说:"别吵了,还有谁看见的?"
"我,……没看见."李星使劲地咽了一口水,神情恍惚.
描写人物的神态:
哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个"睁眼瞎子"一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂换水.我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你.一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是.我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了.哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空.他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪.他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜.
写人物外貌的作文100字
这个时候又看到她了.她静静地站在窗前,亭亭玉立,瀑布一样的长发在微风中像精灵一样飞舞,即使她只穿了一身简简单单的连衣裙,在她如羊脂玉一般的皮肤的衬托下也像是误入凡间的仙子.仿佛是察觉到有人在偷偷的看她,她突然转过身来,湖水一般的眸子四处寻找着什么.男孩赶忙低下了头,但脑海中挥之不去的是她那双清凉的眸子和由最好的雕刻师才能"雕刻"出的五官.
用车站人可真多写一句话,不少于100 个字可以怎么写?
车上的人可真多,车站的人可真多,有各个年龄段的,男女老少皆有,人潮拥挤一片,简直可以说是人山人海,有些人大人背着包裹,后面还跟着几个小孩.总之大家都急急忙忙要去坐车在茫茫人海之中,有些人在挤来挤去,别人踩你一 脚.都不知道是谁踩的?
