09年初2最容易考的语文作文
心怀一份美丽
人教版八年级上册经常考的作文.
秋
沙沙,沙沙,听这是落叶的声音,落叶让我感到悲凉,感到人生的短暂.
我喜欢走到树下,踩着落叶,听着嘎吱声,秋天来了,树叶变黄了像一只精灵飞舞而下,我对于秋天说不上太多的喜欢,因为它既没有像夏天那样让我充满火热的激情,也没有春天那样萌芽般的温暖.
它蕴含着太多太多的悲伤,而我恰巧是一个不喜悲的人.
人生就像是四季,春天是少年,懵懵懂懂不解人事;夏天就像青年,刚步入社会一身激情;秋天就像中年,开始悲伤,担心;冬天就像老年,回首过去,落叶归根.
就像四季是短暂的,人生也是短暂的
所以我们要珍惜现在的时光,不去想我未来概要做什么,不要回首过去,过好现在的生活,不管平穷还是富贵,就像网络上我们说的那样;要把100快的东西穿成1000块那才是真本事
人生虽短暂,但也要把它活得精彩,只有把它活精彩了,才算成功.
初二上语文期末考试都有什么 作文 说下题目 常考的文体
2009-2010年度期末考试作文指导
【题目回放】
成长的路上,我们品尝过多少人生百味.妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的心香,"千里共婵娟"的情怀……带给我们许多感动.请以" 的味道"为题写一篇作文.要求:①请将题目补充完整;②立意自定,文体自行(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字.
【考题分析】
试卷总分为120分,其中作文分是50分.本次考试三所初中联考联改,共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇,约占参考人数的23%.
本次作文命题难度不是很大,学生一般都能扣题.但是综观整体考场作文,失误点主要在两个方面 :
一、补充题目大多太单调,新颖独特的命题甚少.大多学生的命题都是以"爱"来补充,其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多,但是这样命题不仅太直白,而且老师看得太多,就会出现审美疲劳.当然,也有少数同学命题甚佳,能够借物抒情,如通过一碗姜汤来怀念爷爷,所以命题为《一碗姜汤的味道》;还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材,将题目命为《一碗凉稀饭的味道》,题目中的"冷"与作文中的"热"形成对比,让人印象深刻,分数自然也高上去了.
所以,半命题作文,我们首先应该将题目补充得新颖独特,俗话说"题好文一半",命了一个新颖的作文题目,作文就成功了一半.
二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词,却将"味道"体现不够.如有位同学写《父爱的味道》,文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护,语言生动,感情也真,很好地体现了"父爱",但是却忽略了"味道", "味道"成了一个可有可无的词,这样就使作文显得扣题不紧,自然不易得高分.
所以,我们写半命题作文时,不仅要扣住自己在横线上所填的词,题目中的每一个词都不可忽视,这样才能将内容与题目紧密结合.
【佳作展示】
幸福的味道
吴店镇二中三(1)班 李可
上课,老师夸班长发言精彩,却没看见我半举起的手;下课,他们三对三打篮球,我却只能在一边看.翻开日记本的最后一页:"每个人都有自己的特长,在某个时间将被发挥,就好像一把钥匙打开一把锁."我长叹一声:"什么时候才能有钥匙打开我这把锁啊."
我撕下最后一页,看了看那句话,发现还有一行小字:"每个人都能品尝到幸福的味道."我把它揉成一团,一条漂亮的弧线,一个完美的三分球,此刻,我没有一点幸福的感觉.
小时候,我酷爱和同学们一起打球,可如今,朋友们的身高都如爬杆一样向上蹿,可是我还没有动静,我不再和他们一起打篮球了,只是一个人偷偷地在家看NBA、看科比、姚明他们飒爽的风姿,而那些和朋友驰骋在篮球场上的回忆都如同泛黄的纸页,越来越远了.
但是有一次我真的意识到,每个人都能品尝到幸福的味道.
那是初一的时候,正值冬天,但是活跃的语评议课堂将寒风拒之门外.语文老师是个极有生活情趣的人,她见我们都非常冷,便想使我们放松下,她提议道:"我们一起在今天,这美丽的圣诞节,互相亲手制作贺卡,并将它送给自己想要传达幸福的人吧."同学们积极响应,我却沉默了,又有谁会给我送贺卡呢?我一无是处.
活动开始了,同学们都有条不紊地制作着贺卡,我只好随便写了几句话祝福的话,送给班上成绩最好的同学.
接下来是送贺卡了,同学们陆陆续续走上讲台,朗读给对方的贺卡,收贺卡的人便洋溢着幸福的笑容,走上讲台接受贺卡.我一直搓着衣角,现在活动就快结束了,就连班上人缘不太好的同学也收到了一两封,大概不会有人想起我吧.正在落寞时,一个熟悉的名字响起,是送给我的.我先是一愣,然后兴奋地站起来,幸福的感觉顿时在空气中蔓延.我接过贺卡,看见上面画着科比的漫画像,很高,旁边有一排娟秀的的字迹:"老师坚信你的才能,不过你有些找不到自信,你一定会长得像科比一样高哦."