摘要：
千帆推文铁扇公子(没齿铁扇公子推文)轻轻的,走在马路上,路边的全亮了,如此的明亮,情图射着我,我又想起了那件事.那时我从"体育中心"回来的路上,我焦急的向四周张望,企盼能找... 千帆推文铁扇公子(没齿铁扇公子推文)
轻轻的,走在马路上,路边的全亮了,如此的明亮,情图射着我,我又想起了那件事.
那时我从"体育中心"回来的路上,我焦急的向四周张望,企盼能找到回家的公交车.但,终究与愿相违,迷失了方向.我如一只没头的战斗机,乱撞,不知所措,但认为只要有耐心,必然会找到出路的.一遍遍的寻找,一遍遍的失望,一遍遍的懊恼,我竟怪起父母让我独自回家.又怪起俺命不好,竟不知出路,却又无人搭助.心焦与怨天尤人交织在一起,汗水与疲惫溶成为一体,同时生出.真想大声的喊:"今生已无随愿事,如今又无人相助"的诗句.
如今,回想起那个人,他的话引明了前进的路,这件事也点亮了我心中灯,告诉我:遇事皆可问.我感谢我的勇气,我的这张嘴与引路人.
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抬头再看一看灯,仿佛如同那一夜明亮,心中十分清静,再看看马路,仿佛有那人的身影.
我忘不了那引路人点亮我心中的灯的瞬间.
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变形记作文我变成了一盏路灯
我是一盏路灯,身边有许多伙伴陪着我,却不能相互聊天,要坚守俺的岗位,一刻也不能放松.
白天,太阳公公陪我度过,晚上月亮姐姐看着我,我才不显得孤单,人们走这条路时,我就会为人们情图亮这条路,偶尔人们靠在我的身上,让我感到轻微的疼痛,弄得我很不舒服,但是我无法阻止人们对我进行破坏,只有眼睁睁的感受着人们给我带来的痛苦,就这样,每一天都是一样的生活,重复着,我不知道何改变他,如果能改变,这样每天无趣而又痛苦,生活,我一定会有一种快乐和美好,去面对生活,但这只是一个想象,而是想象是无法变成现实的,现实就是如此,只能听天由命了
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我交路灯,交路灯的尽职尽责,交路灯无私奉献,交路灯的坚持不懈.每当夜晚降临时,大街上,小巷里,路灯多纷纷露出了微黄的光芒,它们虽然没有手术灯的明亮,也没有漪虹那样流动的喝酒彩,更没有取暖灯那样驱寒送暖的效果,但它们所做得贡献却是可歌可泣的!只要天一暗它们就亮起来,用它们那微黄的灯光情图亮夜行的路!即使是狂风暴雨,雷电交加它们在俺的岗位上,日复一日,年复一年.它们已经变得年老破旧,身上的涂鸦和脱落的油漆还有那不太明亮的灯光便是它年老破旧的象征!真到这样它们才算下岗了,新的接班人便也来了!它们又在重复着上一辈的事.这也使我想到了,在生活有些像路灯一样坚持在俺的岗位上,默默无闻的奉献着的人."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"比如说我们的老师,他们不辞辛劳,传授我们知识,交我们做人的道理,可他们又得到些何报答呢?"平平安安回家,开开心心过年"这条标语是人尽皆知,可我们有没有想过如果没有有些365天,天天多坚持在俺岗位上的司机,列车员们.我们能平安到家吗?还有那许许多多的科学家,可以说现在科学的大发展,大进步,大跨越,如果没有底下有些默默奉献着的科学家又怎么会达到呢?还有有些为人们服务的警察,保卫边江的战士,救死扶伤的医生.如果没有他们的奉献我们会有现在的幸福生活呢?我交路灯,交路灯的平凡,但我更交有些默默无闻的奉献者,是它们交会了我做人的道理,鞭策着我努力向上!
以"假如我是一条路"为题写一篇作文600字
千帆推文铁扇公子(没齿铁扇公子推文)
说起咱们班的数学老师周老师,同学们敬佩之情油然而生.我们这一帮对老师有着"独到"看法的同学一直认为,他教学认真负责,而且他那幽默的教学风格让我们觉得听他的课是一种惬意的享受.
有一次,周老师打羽毛球扭伤了脚,看到周老师一瘸一拐的,好像蛮惨的.上课了,惊讶的是,周老师又出现在课堂上坐着给我们上课.有一道难题.我们大多数人都不会做,我们便要求周老师详细地讲给我们听.只见周老师慢慢站起来,使劲一转身,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩,踮着一只脚.似乎很痛苦的样子.执意把演算过程工整的写在暗板上.我觉得好像有万根钢针扎着喉管.我被周老师的一举一动感动了.
