摘要：
写物作文350字每当我放好作业,坐到椅子上后,我就会轻轻扭动旋钮,打开我那最喜欢的灯——我的台灯.这盏台灯,已经陪伴我好几年了,我记着上小学一直用着它,幼儿园好像也是.它浑身都是蓝...
写物作文350字
每当我放好作业,坐到椅子上后,我就会轻轻扭动旋钮,打开我那最喜欢的灯——我的台灯.
这盏台灯,已经陪伴我好几年了,我记着上小学一直用着它,幼儿园好像也是.它浑身都是蓝的,底座是天蓝的,别的地方则是深蓝的,除了一个白色的旋钮外,再没了别的颜色.蓝色,是让人安静的颜色,看见蓝色,人急躁的心情就会被缓解,在作业多时,台灯就会告诉我:"别急,慢慢来."作业少时,台灯就会提醒我:"不要因为错的太多而失去了玩的机会……"多少次爸爸提出换一个灯,可都被我拒绝了,因为,它是我最喜欢的灯.还记得在三年级时,爸爸给我带回了一盏无闪舒适灯,我便用了那盏灯,我现在用的台灯便被我放到了床头柜上,渐渐的,这盏灯几乎被我忘却了.几个月后,那盏舒适灯出了问题,拿去修了几次,可就是修不好,于是,我这盏最喜欢的灯又被换了回来,换回来的那
天,我觉得我对它又多了一些亲切感……
现在,这盏灯依然放在我的课桌上,依然为我照亮每一个字,依然陪伴着我,我也依然爱着这盏灯,这盏我最喜欢的灯……
三年级小学生我学会了什么本领作文多篇（骑自行车、画画、游泳、滑冰、照相、做饭）
我学会了滑冰 我很羡慕那些会滑冰的人,因为他们可以飞快地在地上滑动,还可以做出一些平常没法做到的花样.我很想象他们一样滑行,于是就想去学. 爸爸带我到区政府广场去学溜冰.爸爸找了一个老师.告诉她我要学滑冰,老师先拿出一双溜冰鞋帮我穿上,然后,扶我到空旷的地方. 这位老师先教我站立.她把右脚横着站在后面,把左脚竖着站在前面,左脚跟靠着右脚,呈丁字步.我跟着模仿,不一会儿,我也能站起来了.我想:站立还挺容易的,滑起来应该也不会太难.老师见我会了,带我练习了一下,就教我滑了起来.我有一点儿小紧张,慢慢地往前滑,有时还只能慢慢挪动,还有时候没搞好,快了一点,一紧张重心不好,就摔了一跤. 之后,我几乎每天晚上都在练习,学后第五天就已经可以溜得比较快了.
我的阅读故事作文 400字
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莎士比亚曾说:"书籍是人类的营养品".而我就觉得,书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书,我和它有一段不解之缘.
在读幼儿园时,我已经开始阅读了,虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书,可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味,精彩有趣.及后,我上了小学,读三年级时,就迷上了文艺书,童话故事及科普类书籍等.那时的我,只要一拿起书,就立刻沉迷当中,看得如痴如醉.正是那一本《世界的未解之谜》,把我带进到奇幻的科学探索世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》,书中那一个个精彩故事,升华了我的人生智慧.所以说,我已经和书结成了一对形影不离的好朋友.
时光飞逝,转眼上了四年级,书的吸引力对我更大了,像磁石一样吸附着我,可四年级的作业真不少,顾得上做作业,就看不上课外书了.所以,我想"摆脱"读课外书这种习惯.可是,有一次,当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书,就按捺不住自己的爱书之情了.正想向他借,可一想到作业太多,就不禁打消了念头.可我并不想就些罢休,想出了一条妙计.当天,我把做作业的速度加快,挤出时间,终于可以重读课外书,找回了我久违的阅读滋味.可第二天,老师便把我留堂,原因是字体写得龙飞凤舞,而且大部分都做错,简直是一塌糊涂……
但那次以后,我并没有放弃读课外书的这个习惯,因为读课外书也有很多好处啊.记得一次,考试写作文《我与电脑的故事》,我想:这次一定可以大展拳脚了,以前书中读的优美词句,终于派上用场了.而且我考试的前几天"临阵磨枪",一连看完了几本作文选,吸取了不少精华.果然,我的作文得到老师的好评.
因此,我认为:只要我们合理安排时间,既读好课堂上的书,又多阅读有益的课外书.这样,双管齐下,就一定能提高我们的阅读与写作水平.
书是知识的源泉,朋友,让我们多读书吧!
