摘要：
厚道｜厚道图像最后,我们需要得到关于课文的更多知识.就着课文说课文是没有何意思的,关于课文涉及的历史背景,在那久远年代里的相关的动人传说和社会思潮,都是我们想要了解的.希望... 厚道｜厚道图像
最后,我们需要得到关于课文的更多知识.就着课文说课文是没有何意思的,关于课文涉及的历史背景,在那久远年代里的相关的动人传说和社会思潮,都是我们想要了解的.
希望语文老师能摒弃刻板的参考资料、摒弃情图本宣科的习惯,带给我们更多惊喜,指引我们去读更多的历史故事和好的文章,让我么真正感受到语言文字的魅力和发挥想象、正确使用语言文字来表达思想感情的快乐和美好.
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成功为何这么难作文300字
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从小到大,我成绩平平,长相平平,是一个很平凡的、扔进人堆里就容易被淹没的人,所以,除了好朋友,几乎没有人注意我.但是,就像《青蛙王子》中未被解除魔咒的青蛙不可能娶到公主一样,前列名对我来说遥不可及,可青蛙也有交公主的权利,更何况我?
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小时候,我很笨,以至于一年级的数学老师黄老师在每天发正式作业时,都要问我一句:"郭裕婷,你咋这么笨呢?"我很尴尬,更无言以对.但我有世界上最好的父母,他们手把手地教我写字,写作文,使我感到很欣慰.
再大一点,学校就举行各年级之间的作文竞赛,迄今为止,我参加了两次,前列次由于临场的发挥不太好,连个三等奖也没捞上,老师宣布的时候,我强忍着把汹涌的泪水咽进了肚子.回到家里,我抓起电话狠狠地给妈妈哭了一通,这次失败,却激发了我骨子里的好强和不甘,我拼命看作文书,练习,终于在第二次作文竞赛中一雪前耻,获得三等奖.
六年级前列学期,我突然产生了一种力量,我一定要做最好的学生.在平时的学习和考试中我十分努力,到依然明落孙山.面对重重失败,不仅想问:"成功为何这样难?"
为六年级作文为我喝彩作文300字
上五年级了,长大一岁了,学习的任务越来越重,尤其是英语的学习难度大幅度提高.这时老师让我们大量阅读、默写、抄写单词.
刚开始写单词时,在我的脑子里没有引起足够的重视,只是马马虎虎地完成任务.上课时,老师讲某个单词,我却不懂,让我吃了大亏.第二次写单词时,我稍微重视了一点儿,可是还没有完全投入到学习中,直到老师评讲时,说:"有的同学已经抄写了几百个单词时",我的心中一惊,"难道是俺学习落后了吗"?我在心里默默问了俺三遍,我要重视学习,心想一定要超过她.第三次时,我开始努力了,每天都在坚持写,一天、二天、三天……时间一天天过去,一直到交给老师时,我完成了六百多个单词的抄写,成了全班前列,坐上了冠军的宝座.我们班的同学在听了这个天文数字时全都惊呆了,不仅"啊!"了一声叫了出来.当时我既高兴又自豪,这一次我记住了很多单词,老师再上课讲题时,我全能听懂,再也不会像以前一样栽跟头了.
从这几次抄写单词中让我体会到一分耕耘一份收获,老师让我们写单词是为了让我们记得更牢,能掌握和理解运用更多的单词,也是让我们从此喜欢上这门学科.为俺在学习上不甘心不落后,敢于超越学习好的同学.我可以自豪的为俺喝彩.
___的六年级作文300字
蜘蛛记
今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个暗乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来.啊!它真的是"八脚怪"!我吓得"哇"地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又暗又大,怪吓人的.
妈妈听到叫声,便走过来问:"何事啊?"我结结巴巴地说:"这儿有…蜘…蛛."说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:"我还以为何事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕何呀?"说完便走了出去.我想:一只小小的蜘蛛怕何呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成白饼.想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个"八脚怪",怕它爬到我的小床上来.只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里"咯噔"一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧一样"嗖"的一下上去了,我长长地吁了用嘴气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊!
小学6年级作文300字
