摘要：
作文素材归类第一章高考满分作文素材"主题归类法第一节满分素材"主题归类法一、成长励志类素材二、情感道德类素材三、审美鉴赏类素材四、方法、社会类素材第二节掌握正反辩证类作文素材一、学... 作文素材归类
第一章 高考满分作文素材"主题归类法
第一节 满分素材"主题归类法
一、成长励志类素材
二、情感道德类素材
三、审美鉴赏类素材
四、方法、社会类素材
第二节 掌握正反辩证类作文素材
一、学会积累正反辩证类素材
二、学会正反对比论证法
第三节 多角度积累满分素材的
四大作用
一、快速满足作文主题的需要,
扩展作文内容
二、有针对性地积累同类素材,
回避素材单
三、同类素材的快速组合成文,
避免素材枯竭
四、学会辩证运用的正反素材,
避免论证片面
第二章 高考满分作文素材最佳组合方式
第一节 满分素材最常见组合方式
一、并列一突出主题式
二、递进一深化主题式
三、对比一衬托主题式
第二节 满分素材综合运用技巧
一、"并列+对比"式
二、"并列+递进"式
三、"递进+对比"式
第三章 高考满分作文素材加工技巧
第一节 高考素材的"内容扩充法
一、满分素材"内容扩充法
二、运用"内容扩充法"加工素材
第二节 "内容扩充法"经典范例解读
范例1:墨子
范例2:书写191的叶校长
范例3:陶渊明
范例4:"超人"克里斯托夫·里夫
范例5:格瑞格·摩顿森
范例6:几米
范例7:阿炳
第四部分 高考作文常考话题素材活用详解
第五部分 高考满分作文必备素材分类集锦
第六部分 文学名著素材精选
第七部分 常用名人名言精选
这就是[方洲新概念:高考作文最新素材运用1000例]
高考作文素材分类积累
1、善思则能"从无字句处读书".读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情.读大海,读出了它气势磅礴的豪情.读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白.
2、幸福
幸福是"临行密密缝,意恐迟迟归"的牵挂;幸福是"春种一粒粟,秋收千颗子"的收获
幸福是"采菊东篱下,悠然见南山"的闲适;幸福是"奇闻共欣赏,疑义相与析"的愉悦.
幸福是"随风潜入夜,润物细无声"的奉献;幸福是"夜来风雨声,花落知多少"的恬淡.
幸福是"零落成泥碾作尘,只有香如故"的圣洁.幸福是"壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血"的豪壮.幸福是"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的胸怀.幸福是"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的气节.
3、大自然的语言丰富多彩:
从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;
从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;
从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美.
4、成功与失败
种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽.鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放.
矿石,如果害怕焚烧（熔炉）,那它永远不能成钢（炼成金子）.
蜡烛,如果害怕熄灭（燃烧）,那它永远不能发光.
航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸.
5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了.井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了.
笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了.山中的石!当你背靠群峰时,意志就坚了.
水中的萍!当你随波逐流后,根基就没了.空中的鸟!当你展翅蓝天中,宇宙就大了.
空中的雁!当你离开队伍时,危险就大了.地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了
6、朋友是什么?
朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云.
怎样收集写作素材
有吧友问我:"每次你的帖子都是文笔之作,不水.我也想写点,又总感到没啥可写的,怎么办呢?" 我说:"只要你有积极的生活态度,多角度观察、体验,生活处处皆文章."
生活是多彩的,为我们提供了广阔的题材、丰富的素材,只要你贴近生活,留心观察、收集,就有取之不尽、用之不竭的源泉.我们老了,但经历了许多事,有许多的感受、回忆,平时所见所闻,感同身受的,有歌颂的,也有提出批评建议的,把他写出来,往往受欢迎.比如,《老人聊天纪实》就是听来的故事,稍加整理,不断积累写成的;我去修鞋,看到修鞋老人俩吃饭的一幕,与其谈话,写出来,自然而然,真实可信,揭示爱情、人生也并不复杂;平时当"家庭医生",捣鼓修理,整整电脑,着实写出来,分享给网友,人家也爱看,还转载;就是骑骑摩托、弹弹琴,还有人对我的摩托型号、办不办证、弹琴的方法感兴趣呢;《年轻时在新疆兵团吃了那么多苦,为什么老了还眷恋新疆?》引起了许多人的共鸣,特别是知青、支青们;总结教学体会写的《记叙文的写法》,指出"三忌",强调描写,不少人说给指点了"迷津";把三十多年前发表的文章翻出来誊写成日志,再贴吧,还被置顶、加精,说明陈酒还香呢.网友马小兰把支教所见大美新疆,把与宝宝搬砖写成文章,都引起热捧,说明题材大小不论,只要贴近生活,写出真情实感,写得生动形象,都是好文章.
我们写文章视角要对,不要老盯着社会阴暗面,要多角度,客观反映;态度要积极,写些给人鼓舞,催人奋进的,这样,既激励了人,自己也感到快乐,对生活充满信心.我不喜欢那些没有内容的水贴,也不欣赏只有谩骂、发泄、喷人的、没有内涵的虚无之作,你既然要在网上发言,就要讲点网络修养,不违底线,讲点社会责任感.
关在玻璃窗内写文章,想当然,乱编造,只能忽悠人,只有到真实生活中,贴近平民百姓,吸点地气,亲身体验,感受深刻的,有强烈震撼的,写出来,才能感染别人,别人也才爱看.我们是普通民众,生活在最基层,只要有兴趣,留心,天天都有写的.我学不会键盘指法,用右手食指来回戳键,用拼音打字,边想边写,写好QQ日志发表,再分享出去,再复制粘贴到贴吧,有时再发表到百度空间、新浪博客、新浪论坛、百度文库,之后看看评论,写写回复,嗨,也是一种享受.
一
个人,要融入社会,融入生活,和老伴去买买菜,到院坝吹吹牛,到公园老年乐队弹弹琴,到外面走走,你会觉得,这生活是美好的.
高中作文应从那几大类整理素材
高中作文的材料运用讲究的是"信手拈来",而不是刻意为之.
应该牢记这两句话: 1.给我一个材料,我能延伸出无穷的观点 2.给我一个观点,我能撬起所有材料
这两点深刻体会到之后,对于高中的作文材料运用就可以做到不拘泥了.材料是为人所用的,而不是本身就具有意义的.对于手头现有资料的合理运用比材料积累重要更多.
倘若谈及积累问题,需要注意的是要避免在"死人堆里刨材料".时代化,具有前瞻性的,具有社会共识的新闻事件是更加重要的.应该学会阅读新闻摘要,从中摘抄出具有一定时效性的内容.
这个是我之前的回答,粘在这里希望你能从中受益.
关于具体的整理类别,我在备考的时候是按照信息来源分类的:时事新闻类,文学作品类,名人名言类,古代事迹类.
在写作的时候混合搭配使用,多种材料结合,避免只谈古人,不管当今.一篇作文援引三个论据,时事一个,古事一个,名句若干.这样的作文在材料立体度上是远胜他人的.
