摘要：
校园到社会破镜重圆的推文(校园到社会的虐心推文)苏轼同我一样满腔豪情,然而交情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着俺的信念.他坦然面对一切得失,被贬杭州,他却自得——青青竹杖,绿绿芒鞋... 校园到社会破镜重圆的推文(校园到社会的虐心推文)
苏轼同我一样满腔豪情,然而交情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着俺的信念.他坦然面对一切得失,被贬杭州,他却自得——青青竹杖,绿绿芒鞋,眼中只有秋水泛清波,难道你不怨吗?难道你甘于被贬吗?难道你不想成就大业吗?
我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然?还未想完,就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手,一看,原是李白.
李白同我一样对于前程充满希冀,然而官道不如意,人们希望他歌颂当政,赞美君王,他却不,他也要一咏"安能摧眉折腰事权贵"的豪迈!坦然地接受一切得失,行至蜀路,一路高歌"天生我材必有用,千金散尽还复来!"身着碧青纱,头顶飘飘发,眼中一片豁达.难道你不怨吗?难道你不想成就大业吗?
"不,我学会了坦然,酒入豪小旺旺,七分酿成了月亮,三分啸成了剑气,回望盛唐,我立于其中!"
校园到社会破镜重圆的推文(校园到社会的虐心推文)
别再怨天尤人了!我对俺说,我才十七岁!我也会坦然面对眼前的挫折,我要像他们一样收获坦然的美丽!
我合上书,自信地抬起头.
2009年厦门中考满分作文:聆听流水的歌唱
天空"哗啦啦"地落泪,地上的水滴开心地聚集在一起,于是便有了我——流水.闭上眼睛,安静地聆听,你是否听到了流水歌唱的声音……
校园到社会破镜重圆的推文(校园到社会的虐心推文)
我一路唱着歌,流过平原.我不羡慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的静美,因为我有流动的生命.我不仰望雄鹰有劲的翅膀,我不感叹猎豹的风驰电掣的速度,因为我知道俺微小,但并不渺小.看!伽岸的桃花笑颜粲然,对着流水的清澈梳洗俺的模样;柳杨因得到我的滋养,伸长衣袖飞扬;我身体里的鱼儿开心地嬉戏玩耍.生命因我而鲜红耀眼.在一望无垠的平原上,我放声歌唱,望天上云卷云舒,看庭前
中考满分作文500字
我从四洋小学到仲洋小学一年多,如今屈指一算,已有九位老师教过我了,其中给我印象最长的就是教我数学的储老师,他以前在四洋当过校长,所以,我和他并不陌生.
储老师已年近花甲.他的外貌有三个特征:一是两鬓上长满了络腮胡子,又浓又密,微微卷曲,我还从没看到哪老师留过这么奇怪的胡子呢!二是腮边长了一个暗痣,长痣就长痣吧,可痣上还"耸立"着几跟长长的毛.三是肚子微微隆起,他高兴时喜欢手一背,挺着个大肚子,晃来晃去的,那模样活像一个老仙翁,又像一个笑容可掬的弥勒佛.我们私下里都叫他"弥勒佛".
校园到社会破镜重圆的推文(校园到社会的虐心推文)
储老师教数学很出名的,每学期末,只要是他教的那个班,总是全镇前列名!他上课时很幽默.就说今天的数学课吧,我们讲的是"对倒数的认识".储老师讲得绘声绘喝酒,同学们听得津津有味.讲着讲着,储老师拿起一支笔,举起来,笔尖朝上,我们都睁大眼睛,以为他又要变何戏法,只见他突然又把笔倒过来,笔尖朝下,神秘地对我们说:"同学们,你们看这个动作是何?"同学们不假思索地说"颠倒!"储老师把笔一扔,声音提高了八度,说:"对,倒数就是这个原理,把分数的分子和分母变换位置."说完还两腿一叉,伸出右手大拇指和食指,稍微弯曲,一翻一翻的,不停地做着颠倒的动作,引得同学们捧腹大笑.原来不太懂的道理一下子明白了.瞧我们储老师那样儿,真像个老顽童.
别以为"弥勒佛"总是这样的可亲可交,他也有发火的时候.他发火的样子很吓人,先是大喝一声,能把人吓个半死,接着一拍讲台,那声音震耳老汉姿势聋,继而眼睛瞪得老大老圆,像两个铜铃,脸涨得通红通红的,就像个关公,让人看了腿会一个劲儿的发软.我们很害怕看储老师发火,所以,我们学习都很用功,尽量不让他生气.
储老师虽然资格很老,但他从不依老卖老,从不计较名利.以前在四洋当校长,到了仲洋不当校长了,他就把小蝌蚪力都放在教学上,批改了多少作业恐怕谁也没法计算;那破旧的铁眼睛盒里,藏着多少功人的故事,恐怕谁也说不清楚.
唉,你看,储老师来了,瞧他一脸的高兴,双手背着,挺着个大肚子,眼睛眯成一条缝,嘴里哼着只有他俺才听得懂的曲儿,又站在办公室门用嘴晃来晃去了.
校园到社会破镜重圆的推文(校园到社会的虐心推文)
中考满分记叙文.20篇
