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有关诗词作文的好题目(有关中华诗词的作文题目)

admin 2021-03-16 62
有关诗词作文的好题目(有关中华诗词的作文题目)摘要: 如何给文章取个好标题作文要想拿高分,标题也很重要.如何教会学生给文章取个好标题呢?通过研修及与各位同仁讨论,我总结出了以下几点方法,仅供大家参考.一、诗歌、名言入题,把我们耳熟能详...

    如何给文章取个好标题

    作文要想拿高分,标题也很重要.如何教会学生给文章取个好标题呢?通过研修及与各位同仁讨论,我总结出了以下几点方法,仅供大家参考. 一、诗歌、名言入题,把我们耳熟能详的诗词、歌曲、名言作为文章的题目.引用诗词名句可以渲染浓郁的文化韵致,或蕴涵深刻的双关含义;引用大家喜欢且熟知的歌曲,则可以活泼而不失优雅,贴近生活,或妙趣横生用精当而又能准确概括文章主旨的名言做标题同样能让读者为之瞩目,对尚未谋面的文章产生浓厚的兴趣,标题先声夺人,是提升作文档次的一种极为有效的手段. 二、修辞入题.修辞手法的运用,能使文章文采飞扬,读来赏心悦目.同理修辞入题,同样能让你的文章熠熠生辉.它就像一个闪光体,以其醒目、新颖、形象很快抓住读者的眼球激发阅读欲望. 三、添加题记.题记是指写在文章题目的下面、正文之前的文字.添加题记既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,提示文章主旨,激发读者的阅读兴趣,使文章锦上添花.

    关于诗歌内型的作文题材

    利用古诗文改写现代文,也是一个极好的锻炼想象、创造思维与语言表达的形式.而且,让学生穿越时空的隧道,走近那些伟大的古代诗人和文人,体验他们的感觉,学生会感到新奇而快乐的,同时,利用古诗文改写现代文,也是一种很有效的美与情感的熏陶的手段.我曾让学生在赏读李白的《望庐山瀑布》以后,让学生以《李白游庐山》为题写想象文.如果学生了解了李白这位伟大诗人的性格特点,如果学生深刻地理解了《望庐山瀑布》,那么写这篇作文就不会觉得有什么困难.所以,在充分地赏读之后,我的学生一听说要写这样的作文,个个都跃跃欲试.我知道,学生们其实都急于走近李白,急于体验李白的浪漫,而这就使学生的思维活跃起来,使这样的作文受到学生的欢迎.可想而知,这样写出来的作文怎么可能会差呢?

    总之,利用多种多样的形式、丰富多彩的题材让学生写想象作文,一定可以让学生爱上作文,写好作文,并培养学生的创造思维和想象能力

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    我在阅读中得到快乐

    书,是人类进步的阶梯;书,是精神的食粮;书,是智慧大门的钥匙.总而言之,书中自由黄金屋——只待你去探索.

    ———— 题记

    自小没有什么爱好,爸妈上班,独自在家周围又没有可以玩耍的伙伴,日子久了,便对那充满油墨香气的书本产生好感.刚开始接触那满含智慧的书,只觉得挺好玩.一个人似大文豪,颇有气概的一页页翻着书,听着那"哗哗"直向的动听节凑,感觉自己肚子里多少有了点墨水,心理真是高兴快了.

    上了小学,便真正开始学习书本上的知识.因为没上学那时会在家,成天抱者书本,不亦乐乎的背着一篇又一篇的"稀奇古怪"的古诗文,多多少少培养了一点记忆力,又因为小学课程中,最主要的一项就是背古诗,所以我每次都骄傲的昂着头,在下面一片羡慕和惊讶的目光中,像军人似的高抬着腿,走向讲台,流利的将古诗背出,心里的波澜一浪接着一浪,小脸热得发烫.这可都是阅读帮我的忙啊!想到这,我像一只快乐的小鸟,恨不了一下蹦到老天花板.

    现在,我才真正明白了阅读的重要性.知识是要从阅读中积极的,而人们生活离不开知识,当然也就离不开阅读了.每次和同学们一侃侃而谈,心里真为平时阅读的积累而感到快乐无比.若有人问我现在的爱好,我会毫不犹豫的回答:阅读!

    书,的确能使我感到快乐,而阅读更使我快乐——没有阅读,书只是一堆废报纸.杜甫年轻时"会当凌绝顶,一览重山小"的豪情壮志;李白"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的美好憧憬;文天祥"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的无畏气概,都能使我感到快乐.

    快乐,是我在阅读中得到的......

    高考作文必背诗词

    励志:

    1、天行健,君子以自强不息.地势坤,君子以厚德载物.———《易经》

    2、发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至.———《论语》

    3、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.———《论语》

    4、修身、齐家、治国、平天下.———《大学》

    5、富贵不能224,贫53不能移,威武不能屈.———《孟子》

    6、生于忧患,死于安乐.———《孟子》

    7、吾生也有涯,而知也无涯.———《庄子》

    8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.———屈原《离206》

    9、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.———屈原《离206》

    10、不鸣则已,一鸣惊人.——《史记?滑稽列传》 秦汉时期、公元前221年-公元220年

    11、燕雀安知鸿鹄之志?———《史记?陈涉世家》

    12、一屋不扫何以扫天下?———《后汉书?陈蕃传》

    13、有志者,事竟成.———《后汉书?耿弇传》

    14、精诚所至,金石为开.———《后汉书?广陵思王荆传》

    15、少壮不努力,老大徒伤悲.———《汉乐府?长歌行》 国魏晋南北朝、公元220年-公元581年

    16、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已.———曹203《龟虽寿》

    17、捐躯赴国难,视死忽如归.———曹植《白马篇》

    18、鞠躬尽瘁,死而后已.———诸葛亮《后出师表》

    19、宁为玉碎,不为瓦全.———《北齐书?元景安传》 隋唐宋:公元581年-公元1271年

    20、天生我材必有用.———李白《将进酒》

    21、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤.———王安石 北宋神宗时期,王安石力主变法,反对因循保守,提出这一著名的"三不足"论断.

    22、生当作人杰,死亦为鬼雄.———李清照《夏日绝句》

    23、位卑未敢忘忧国.———陆游《病起书怀》 元明清:公元1271年-公元1840年

    24、人生自古谁无死,留取丹心照汗青.———文天祥《过零丁洋》

    25、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心.———顾宪成

    26、明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎.———《明日歌》

    27、天下兴亡,匹夫有责.———顾炎武

    28、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.———郑板桥《竹石》

    29、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚.———林则徐

    30、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之.——林则徐

    求一篇以古诗为话题的作文.

    可以分为两种:

    1 诗文改写.如白居易的《卖炭翁》可以写成记叙文.赵翼的《论诗》(李杜诗篇万口传)可以写成议论文.这里叙事诗写记叙文最好写,只要把场面描写展开一点,字数是很容易达标的.

    2 以一句古诗立题.如以李白的"黄河之水天上来"为题,自由发挥,写一篇800字作文.

    求一篇关于诗歌的作文有的速度啊

    九曲的黄河,你奔腾而泻,夹杂着厚重的泥沙滚滚而来.有人说:"你孕育了华夏文明".是的,怪不得人们叫你"母亲河".有人说:"你和太阳有个约会".是的,要不然你总是滚滚向东和大海汇合.有人说:"你奔腾不息,有无畏的气魄".是的,是因为你勇往直前历尽沧桑、磨难也不诉说.有人说:"你在生生不息的拼搏".是的,因为你从雪山脚下那涓涓细流到渤海之滨的磅礴,象一条巨龙俯卧在我的祖国.

    我爱你黄河,我爱你生生不息的性格,奔腾不息是因为你心中藏着烈火.我爱你黄河,我爱你慈爱的心胸,养育着两岸儿女,默默陪伴他们一代一代的生活.我爱你黄河,我爱你的奉献,用乳汁哺育生命的绿色.我爱你黄河,我爱你的执着, 用生命的精华沉淀出共和国最年轻的土地"黄河三角洲".让人们在这片新土上开花结果.有时你浊浪滔天,是因为你心中激情炽热.有时你平静舒缓,是因为你心胸宽大,在默默思索.有人说:"你浑浊".是的,因为是蹉跎岁月赋予你的颜色,没有你的浑浊,哪显出日月潭的清澈.有人说:"你粗矿".是的,是因为你有振天憾地的气魄,没有你的粗矿,哪显出月牙泉的柔美.有人说:"你倔强".是的,是因为你心中装着梦想,没有你的倔强,哪有你在黄土高原上的驰骋,哪有那黄土高原上的沸腾生活.有人说:"你卤莽".是的,是因为你勇往直前追求理想,小小的壶口怎能把你阻挡,没有你的卤莽,哪有壶口瀑布的绝唱,滔声振天响.

    我爱你黄河,你的身躯里散发着泥土的芳香.我爱你黄河,你的身躯上闪耀着193的光芒.我爱你黄河,你的脉搏如此强壮,震撼着华夏儿女的心房.我爱你黄河,你的浩瀚与日月同辉,在我心中激荡.

    九曲的黄河啊!永远奔腾流淌,永远在我心中激荡.

    如何根据文章内容起一个恰当的标题

    俗话说:题好一半文.一个别具一格的题目能令人眼睛一亮,一开始就给人以清新之感,有很想要看下去的强烈欲望.要想把自己的作文写好,取个好题目实在很有必要.那么,怎样为作文取好题目呢?

    文章的题目一般都是以词

有关诗词作文的好题目(有关中华诗词的作文题目)

语或短语的形式出现,除新闻类型文章的标题是新闻内容的提要外,其他文学作品的题目一般是词语或短语,而不是一句话.因此,独出心裁地以短语形式拟题是大家要重点考虑的,下面提供一些参考途径:

    一、从课文的题目中来

    课本是大家最容易忽视的资源,事实上课本的内容丰富多彩,从初一到初三,一百多篇课文,有很多鲜活的材料.很多文章的题目都可以用来借鉴,略作改编便可以作为我们作文的题目.平时,我们就要注意搜集整理.如:《难忘寄园情》《为中华崛起而读书》《青山处处埋忠骨》《向沙漠进军》《功名难夺报国心》《理想的阶梯》等等.

    二、从古典诗词名句中来

    化用诗文是学生增强作文文化底蕴的好途径.大家不妨把平时积累的诗文名句巧妙地运用到写作中来,以提升所写文章的文化底蕴.中国古典诗词数不胜数,脍炙人口的名句更如群星璀璨,都可以是我们作文取题的借鉴来源.如岳飞《满江红》中"三十功名尘与土,八千里路云和月";苏东坡《水调歌头》中"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺","千里共婵娟";欧阳修《丰乐亭游春》"红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯";韩愈《初春小雨》"天街小雨嫩如酥,草色遥看近却无";李煜《虞美人》"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流"······

    三、从歌曲中来

    歌儿是人们内心最真的表白,用语言无法表达的情感,用歌儿却能表达,歌儿是真情的浓缩,作文取题(包括写作)可以从歌名歌词中得到启发.如歌名《幸福在哪里》、《你是风儿我是沙》、《涛声依旧》、《昨日重现》、《好人一生平安》、《常回家看看》、《世上只有妈妈好》、《花儿与少年》······歌词"不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功.""阳光总在风雨后";"再苦再难也要坚强";"心若在,梦就在";"风吹着杨柳沙啦啦,小河的水流哗啦啦;""小燕子穿花衣,年年春天到这里" ······这些材料都是作文的好材料.因此,你要相信自己,会唱歌实际上就能写出好作文,如果不大会唱,但只要会听歌,也能写好作文.

    四、从影视节目中来

    世界影视事业发展飞速,作文写作也能从中汲取营养.中国的电视,光中央台就有十多套,节目多如牛毛,如"走遍中国"、"春光灿烂×××"、"幸福双响炮"······甚至有些有创意的广告也能为大家的作文取题(写作)提供启发.这主要地于大家的联想与应用能力;另外加上所看过的电影,还能说作文无法下笔吗?所以,如果平时能注意梳理所看过的电视节目,那么,这些素材也能成为大家作文取题的源头活水.

    五、从报刊杂志中来

    现在的报刊杂志浩如烟海,五花八门,多浏览一些报刊杂志,对提高我们的作文水平很有帮助.如:《南方周末》《读者》《青年文摘》《微型小说选刊》《初中生之友》《参考消息》《科学24小时》《咬文嚼字》和各种日报晚报等等,只要平时能多浏览多积累多整理,就能学以致用.

    总之,只要心中藏天地,就能笔底起波澜.

    貌离神合式

    此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开,而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起,共同揭示文章的主题.如以"自我认识与他人期望"为话题的高考作文中,重庆一考生的题目拟为"诗人·明月·黄花",初看此题,自然会产生这一个疑问———"这三者有什么关系"———正是这个疑问,激发起读者的阅读兴趣,使得读者自然而然地产生阅读的愿望.又如一篇名为《哀痛者·幸福者》的文章,文中正是借鲁迅先生《纪念刘和珍君》一文中的内容阐明了"换一种思维方式,'哀痛者'也会变成'幸福者'"这一观点.

    诗文化用式

    此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句,或营造意境,或点明观点,可以原诗文完整借用,也可以根据需要进行改写.如"感情亲疏和对事物的认知"的话题作文中,作者借用杜甫的名句"感时花溅泪"为题,形象地揭示出感情亲疏与事物认知的关系,充分说明了"人的感情亲疏不同,对事物的认识便也不同"的观点.如"遭遇挫折和放大痛苦"为话题的作文中,一考生的题目为"争渡!怎渡?",便是化用李清照《如梦令》中的诗句."争渡"写出了当人们竞相争渡的情形,而"怎渡"提出了怎么才能拥有最完美的行程,暗合了话题的内容.2005年上海卷关于流行文化的话题,有的考生将题目拟为《莫为浮云遮望眼》、《任尔东西南北风》,巧妙地化用诗句吸引阅卷者的注意.

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