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记得一次写作文,我写得很不好,才刚刚及格,老师在我的评语中写道:在写一遍,写字要认真!我看了之后,心里暗暗下决心好好写作文.我重写了作文,我写得很认真,写完后,我交给老师,老师看了我的作文,脸上露出了笑容,虽然我的作文水平并不高,但老师还是给予了我很多的鼓励,让我有了信心,学得更努力,更刻苦.过了几周,又写作文了,我的作文分数比以前高了许多,这跟老师的鼓励是分不开的,老师真不愧是我的良师益友.
在日常生活中,老师是我的知心朋友,我们可以在一起促膝长谈,聊聊生活中的故事.当我高兴时,我可以把我的快乐和老师一起分享,当我难过时,我可以向老师倾诉.
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老师就是我们的朋友,又一个这样的益友,胜过多少无益的朋友啊!
我的朋友
即使孤独会弥漫在你身边,但有朋友,一直默默为你付出,为你流泪,高兴的朋友,会陪伴你,会带你去充满阳光的海洋.显然,乐观的朋友总是值得交的朋友,我是绝对喜欢交乐观的朋友.但我这次所写的并不是乐观的朋友.
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怎么说,我到底就是怕孤独,怕郁闷,所以如果交了个不太愿说话的朋友,那就真是一件倒霉的事.但他就是一个不愿说话的朋友,对于我,我不太了解他,但我也渐渐觉得他这人就是好,好到哪我不会说,但我会十分珍惜他,他就是我现实生活的同学"流水".
如果说我们是何认识的,那是比较模糊的概念,因为流水有时就是不说话,所以我怕他是个难相处的人.但其实不然,和他QQ聊天的时候,情况比较好,其实他并不是冷漠的人啊,我觉得他交开玩笑,而且和他一起也是蛮开心的!
说到开心,他并不是故意说些何笑话的,只是偶尔想到何就说何吧,这就是聪明人说的笑话.有一次,在我们同学生日的臀ATRY里,我们玩得还算开心.虽然那次我算比较静,但后来和老师还有流水他们玩猜拳,这可能是比较简单的游戏,但比去唱歌更好玩,所以我就迫不及待加入他们,和他们玩起来了.这游戏是简单,但规则是:如果猜拳的时候出的慢,那就要被大家一起打,别误会,我们并不是不良少年,这事老师也有份,这大小孩也和我们一起打出的慢的人,而且还很起劲了,不过我们并不是很狠心地打,因为我们还是善良的.(不要吐哦)好的,言归正传,出得快的也要被打!如果猜输的,就赢的打输的手一下,如果别人打的时候闪避了,那就要打两下了,其实这规则也不是很过分,至少我喜欢玩.好了好了,还算我走运吧,我不会经常输,所以呢,我也经常打人了.哇,而且我喜欢打人啊.因为老师说不能没有力气打,所以我很用力地打流水一下了,哈哈哈.他用眼瞪着我,好像在说我也太用力了,没办法,我就是想跟他开玩笑,才用这么大力的,流水流水,不好意思!我们继续玩,继续猜,谁输呢,谁输呢.这么巧,有时就只要我和流水输,我们要受皮白之苦了.流水好像在无奈地望着我,不,何是无奈啊?他的样子分明是搞笑的,所以我也禁不住笑了,因为流水又要被人打了.其实开心就是简单,我们这次玩游戏很开心,还有因为流水玩游戏的时候比较多话说,比较开朗,这一点也是我开心的原因.所以跟流水在一起就是开心!
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其实我还没有说到重点,我说流水这人好,但其实好是表现在很多方面,要你去慢慢体会的.就是说,不是经常说支持你,赞你的就是好朋友,我个人认为朋友是由心表达出来的,并不是语言.而流水就是属于不善于用语言来表达俺,但是他的心想何,也许我知道一些.我从他身上也学会了不少东西,那种稳重,镇定,那种开心,那种善良,都让我觉得流水这人好,是个值得交的朋友.无论他还是有些郁闷,但我相信他会快乐.无论他何时候开始才喜欢用语言表达俺,那我也会永远支持他的.对于这个我实在不能捉腿内的人,但是我又有些了解他,流水,是你让我懂得何是珍惜,你就是值得我珍惜的朋友.无论过了多久,我还会记得你的.其实我也不善于用语言表达俺,但是我喜欢用文字表达俺,这都是我想说的,流水,只要你快乐,这一切都会变得美好的!
其实因为他的性格我腿内不定,所以以下的诗是写给他的:(其实之前我写过几篇文章,<>和<>都是写个他的.)
一个微笑
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一个长长的痕迹
足以表达你的情感