摘要：
六年级小升初满分作文五百字由于爸爸和妈妈忙于工作,没有时间照顾我,所以从小都是奶奶照顾我,不管遇到什么情况,都是奶奶在我的身边,我感觉奶奶的爱也是很伟大的,奶奶用她的爱包围着我,让...
六年级小升初满分作文五百字
由于爸爸和妈妈忙于工作,没有时间照顾我,所以从小都是奶奶照顾我,不管遇到什么情况,都是奶奶在我的身边,我感觉奶奶的爱也是很伟大的,奶奶用她的爱包围着我,让我健康快乐的成长.
平常的时候,奶奶就为我忙东忙西,当我生病的时候,最203心的还是奶奶,有一次我得了急性胃肠炎,寝食不安非常难受,在这期间,奶奶无微不至的照顾我,一会给我端水一会给我端药总是在这忙前忙后地照顾我.经过了一夜的折腾奶奶已经累得疲惫不堪了,奶奶看见我有所好转,心里的石头也就慢慢放下了.
由于折腾了一个晚上,奶奶累的在我床前睡着了,看着奶奶满头的白发,我感觉这是世界上最美丽的头发,这里面有太多的爱,谢谢奶奶,谢谢奶奶从小一直陪伴我,让我的心得到温暖,不管春夏秋冬,都有那无私的爱陪伴我,我很幸福了,谢谢奶奶的爱.
小学生考场作文写作技巧
一、低年级阶段
低年级主要是指一二年级的学生,他们大多不知道作文从何落笔,不知道如何布局.
其实低年级阶段的作文,主要要求孩子能够观察图片,将题目要求了解清楚,写时将句子有条理地叙述完整.
看图作文,看似简单,其实也需要技巧:
详细观察图中的事物都有哪些.学生观察的方法是——图中都有什么?将图片中的事物都说出来,没有方位和条理没有关系,但是要观察到图片的角落中的所有事物,然后就是按照顺序来写.
学生们最大的问题是,叙述没有顺序,没有想象力,并且不完整,只是将看到的杂乱无章地堆砌.
举一个例子,一幅图中的人物有两位:一位小朋友在给老奶奶捶背;主要事物有篮子,板凳,篮子中的菜等.
学生们都可以看出图中的小朋友在给老奶奶捶背,许多学生就截止到这里不会再写了,这就需要发挥想象.
图片中隐藏的信息一定要善于抓住:时间,地点,人物,这些都是必要信息.然后要延伸观察:老奶奶在做什么,她的表情、动作是怎样的……小朋友在做什么,他是如何做的,表情如何,他们在说什么……这些都需要孩子们发现和想象.这些材料堆积好,就需要开始"搭积木",要搭一个漂亮的"房子"就需要你将这些材料按照顺序堆积起来,组成文章,描述完整,不颠三倒四,就是一篇不错的文章.当然这些要求也要成为平时指导学生作文的基本要求,习惯成为自然.
一年级学生要注意使用标点符号,二年级学生必须要有标点符号.
以"悔"为题目写一篇记叙文
如此选择,我无怨无悔!
考场上,面对着一份难度颇大的 数学 试卷,我束手无策,眼睁睁地看着 手表 上秒针周而复始地画着一个个圆圈,无意中看到左前方的" 眼镜 ",他面露笑容,疾笔如飞,考前的一幕又浮现在眼前: 拖着千斤重的双腿,我慢慢地挪向考场,对这场数学考试,我心里很是没底,走向考场不亚于走向刑场. "嗨!""眼镜" 一路狂奔 ,从背后来了个突然袭击,带着满脸灿烂的笑容. "怎么笑得那么开心,成竹在胸啊!"看着一向和自己在数学上"患难与共"的"眼镱",我的语气中充满了疑惑. "成竹在胸不敢说,但应付这次考试还是绰绰有余!"他又是得意一笑.看到我满脸愁,也许是出于对好友的关心,他谨慎地环顾四周,把嘴凑到我耳边,轻声地说:"我有数学答案,咱俩分享一下,准能得高分!" "什么?"我大惊,张大嘴巴不禁叫出声来. "眼镜"赶紧捂住我的嘴,小声地说:"轻点,你想害死我啊,现在离考试还有二十分钟,你赶紧把答案抄一下."说着,他便伸手掏出答案. 怎么办,到底该不该抄呢?抄吧, 违背良心 ,欺骗自己;不抄吧,考试一蹋糊涂,又要受老师、父母的责备.怎么办呢?抄,不抄,抄,不抄…… "快点,抓紧时间吧!"眼镜已拿出答案,递到我手上. "不,我不要!" "什么?""眼镜"惊讶地问,"有没有搞错,你放弃的可是一次 扬名立万 的机会……" "不要说了,我不会要的."说完,我跑进考场,满脸疑惑的"眼镜"愣在原地. ……………… 看着"如有神助"的"眼镜",再看看我这留有空白的试卷,我不禁问自己,这样做值得吗?值得!是的,值得!一次考不好不算什么,下次打个翻身仗,一样是好同学.作弊的确可以取得好成绩,但那只是 镜中花 , 水中月 ,总有一天会自食其果,实在得不偿失! 走出考场,一缕阳光射入胸膛,我露出淡淡的微笑,心中有个坚定的声音一直在回响,如此选择,我无怨无悔!
以悔为题,写一篇不少于600字的作文
天空阴沉沉的,浓浓的乌云覆盖了整个天空,突然有一只鸽子从我头顶飞过,当我看到这只鸽子时,我便想起了我小时候做过的令我悔恨终生的事.
在我十岁时,我可是一个淘气包,每天不闯点祸、做点儿错事那可真就奇怪了.
十岁那年,爸爸从集市上买来了一只肥肥大大、羽毛雪白的鸽子,那鸽子的羽毛我自认为可以和冬天的白雪相比.
淘气的我"友好"的对待那只鸽子,给它食物它不吃,我便摘它一根毛,过了没几天它便真的成了故事里名副其实的'三毛'了.
有一天我心血来潮,剪掉了它翅膀上的毛,它便再也无法飞行了,我便把它放在家中的小院里,再在地上撒些玉米粒,可是它不吃.不久,它便消瘦了许多,我发现它总是抬头仰望天空,我想它应该是羡慕那些在空中无忧无虑飞翔的小鸟,有时它还会细听它朋友对它的呼唤.每当这时我的我的内心像打翻了五味瓶,什么滋味也有,我突然觉得我的良心受到了谴责.后来鸽子在它凌乱的小窝中结束了生命.我慢慢拿起鸽子,我的心里一阵酸楚,我后悔我做过的事.
当时我就在心里想,鸟儿的生命不就是那双能展翅翱翔的翅膀吗,我这么做不就是毁了它终日在天空飞翔的愿望了.我痛恨自己,痛恨我的淘气,痛恨我的无知,痛恨我的幼稚.
每当我看到天空中翱翔的鸽子,我就会想起我对天堂那只鸽子的残暴.我永远不会忘记因我的淘气、无知而给那只鸽子所造成的伤害.
这是我永远的悔.
以″howdoigotoschool?″为题,写一篇40词左右的小作文(六年级)
题干不清无法回答
以"告别童年"为一篇作文400字要求是小学六年级的,急用,拜托了.求!
老师,抑制不住自己的感情,用略带颤抖的声音说:"你们就要毕业了,就要走了……"是啊,要走了.我们就要告别敬爱的老师,离开美丽的母校,我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了.
我还清楚地记得,当爸爸携着我的手,第一次走进这扇大门时,我觉得这里是那么的神秘.如今,我就要走出这校门了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望着这
扇大门,凝望着老师那深情的目光,这一切的一切我都铭记在心.童年迷人的岁月,让我难以忘怀.
再看一眼田径场上那宽阔的跑道,曾几何时,我们从它身上踏过坚韧有力的步伐,洒过努力的汗水.记得那次校运会,随着"砰"的一声枪声过后,女子4Х100米接力决赛开始了.各个运动员都像离弦的箭,脱缰的马一样向终点奔去.跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高.跑道上的运动员听到大家为她们打气,跑得更起劲了.我是班级参赛选手之一,在同学们的助威声中,我和其他三位同学取得了女子4Х100米接力赛第一名,为我们班又添了一枚金牌.大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡……
再看一眼那间宽敞明亮的教室.在那里,老师教我们读书写字;在那里,老师教我们唱歌跳舞;在那里,老师教我们树立远大的理想……
再看一眼座落在203场的西边那一小片郁郁葱葱的9.无论春夏秋冬,那儿都是我们的世外桃源.春天,我们坐在转台上,尽情地舒展四肢,让醉人的花香,沁入心扉;夏天,我们藏在那浓浓的树荫下,动情地读着那奇丽的小诗;秋天,我们攀在轻盈的秋千上,忘情地飘荡;冬天,走在铺满雪花的小路上,留下一串串童年的脚印……
如今这些都将成为我人生中的美好回忆.
此时此刻,这六年小学生活中的每一件事都涌上心头,使我感到百般留恋.
再见了,母校!再见了,这永远不能让我忘怀的六年小学生活!
