摘要：
1o篇写人的作文40o字她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵,描写人物特点的作文.她就是我的同桌——李艳.这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没...
1o篇写人的作文40o字
她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵,
描写人物特点的作文
.她就是我的同桌——李艳.
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉.
第二天,下午放学时,我因在203场上玩耍,不慎将语文书弄丢了.我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神.这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:"怎么啦?"说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里.算啦!她是大队委员,就当汇报思想:"没什么,语文书丢了!""没什么?"对方现出惊讶的神情.接着,她拿起课本又放下,反反复复.鬼知道葫芦里卖的什么药.她稍犹豫了一会儿,将书递给我:"书给你.以后可别毛手毛脚的."什么,给我?我简直不相信我的耳朵.我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话."什……什么,给我,你可怎……怎么办?"我半天才吞吞吐吐地挤出几个字.""不要紧,我有办法.""那今天怎么办?""那就合看."于是我俩便认真地开始早读.
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包.然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了.
第二天早读,她拿着一本旧书在读书.下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页.上课后,我拿新书和她换,但她不同意.
中午时,我发现她在桌上抄些什么.奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事.我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文.她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是"沙沙"的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字.累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来.我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了.抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好.
"叮铃铃……"上课了,她拿起那本旧书认真地听课.一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花.
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写人的开头和结尾10字
写父母亲和外公的
母亲:
开头:想飞,心却倦了.
不知从何时起,年轻的心总渴望独立.多少次,试过逃出父母双翼的庇护,独辟一条荆棘丛生之路,在暴风雨中镀炼自己的翅膀.
结尾: 母亲,是系在心头的线.拉得越久越远,心就越痛.
外公:
开头:在万家灯火都熄灭时,外婆家的台灯仍然亮着.灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人,他头戴一副老花镜,手握一支钢笔,在书上不停地圈圈、点点、画画.他时而全神贯注;时而愁眉紧锁;时而如痴如醉;时而面露笑容.他就是我的外公.
结尾: 外公,他虽然没有干过什惊天动地的大事,没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中,却分明隐含着极不平凡的品质.是啊!外公那助人为乐和嗜书如命的精神,将会筑成心中的一座丰碑,将成为我心中的一座丰碑,将成为我习和敬佩的楷模.
描写人物的作文
我有一个同学,名叫蔡研,是一位的活跃的小女孩.她圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱.她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑.
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星期三那天,老师把练习册给我们发下来了.我一看,是"优"!高兴极了.庆老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是蔡研.又是她!庆老师把她的练习册拿上来了,开始给我们念她的答案.大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了.我认为她回答得真是出神入化.庆老师最后说:"蔡研把这个问题答得多好.今后大家要多向她学习.听见了吗?"同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经.然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化.老师便请出一位同学来念他的回答.他说了半天,我们觉得还是不如蔡研.老师又一次表扬了蔡研,害得我羡慕死了.
(第一范文网整理)
下课了,我第一个跑到蔡研身边,问她为什么回答得这么好,有什么秘诀.她看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了.我当时真是丈二和尚——摸不着头脑.心想:蔡研这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被她给捉弄了!
"这个人奇怪也不奇怪."如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗?
描写人物的作文
我 的 同 学 (人物描写片段)
瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活.凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求.虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动.正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!
她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:"发球吧!"那个193的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,"啪"地一下打了回去.谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球.她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球.对手直接一个"杀球",使她防不胜防,输掉一球!
"可恶!"她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去.
"小子,不错嘛!"她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响.对手是个能将,不好对付.时间过去了很久,也没分出个胜负.她心里有些着急,那193的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动.
她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球"刷"地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄.冷不防输了一个球!
写一篇关于写人的作文
门
她是一个面容清秀的女孩,是一个多才多艺的女孩,更是一个助人为乐的女孩.
付雨虹身材很苗条.头发蓬松自然,乌黑发亮,像黑色的锦缎一样光滑柔软,美丽的刘海让她增加了可爱.眼睛黑白分明,纯净得像幽深的清泉,又像独一无二的黑宝石.嘴巴也很漂亮,像红红的樱桃.
她不仅外貌漂亮,而且乐于助人.
有一次玩捉迷藏,我躲到陈爷爷的房间,结果门"砰"的一声关掉了.我心急如焚,像一只热锅上的蚂蚁.惊慌失措的我不知如何是好.这时,付雨虹看到了我,疑惑不解地问:"你怎么了?""我被关在房间里了."我立刻回答."没着急,有我在,我一定帮助你."她坚定地说.话音刚落,她就握住把手,使劲往右开,试了一次又一次,锁就像个调皮的孩子,不听话.她也很急切,双手紧握,眉头皱起,但是,她一直安慰我:"别急,我一定有办法.""丁零零"上课铃声响起.我感觉铃声很急促."我去找陈爷爷,马上回来."她急忙说.过了一会儿,她就请来了陈爷爷.我看见她满头大汗,豆大般晶莹的汗珠像断了线的珠子一直掉下来.她的脸通红通红,像一个红苹果.而且一直在气喘吁吁,上气不接下气.我情不自禁留下了泪珠.
这,就是付雨虹.她乐于助人的品质已经深深地印在我的脑
海里.
