摘要：
小学四年级上册作文《小小动物园》100~150字我带你们参观一下我们的动物园!我是一只调皮的猴子整天上窜下跳,妈妈说我除了睡觉消停一会儿,把家里面弄得乱七八糟的.哞!一只大黄牛来了... 小学四年级上册作文《小小动物园》100~150字
我带你们参观一下我们的动物园!我是一只调皮的猴子整天上窜下跳,妈妈说我除了睡觉消停一会儿,把家里面弄得乱七八糟的. 哞!一只大黄牛来了,每天都默默无闻的工作,下班回家还干家务活,这就是我的爸爸.瞧!那边像百灵鸟一样发出清脆的叫声是我的妈妈,每天早上叫我起床上学,有时给我听写生字,还和我一起读书.我的哥哥像只喜鹊,每天下班回
家就叽叽喳喳地说个不停.这就是我们的动物园!
小学生作文四年级上册四百字的作文
美在何方?我时常问自己.我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美……可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花.
可是,现在我知道了——美在我身边. 何以见得?当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被"红领巾"一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边.
美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人……不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他,他（她）带给你的,你所感觉到的——是的,就是美.
有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章.可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中!
其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草.有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受.所以——美在我们的身边.
朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化.试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!
高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身
小学4年级写景作文350字的作文（校园）
美丽的校园
昨天晚上下了整整一夜的大雪,今天早晨,我一踏进校门,就被这美丽的雪景迷住了.
校门口两棵高大的针叶松上落上了一层厚厚的雪,好像是给松树换上了一件绿底白花的新衣衫,看上去既漂亮,又大方.中心花园里的"162"一点儿也不怕冷,还是那样憨态可掬地在雪地里蹲着,那样子仿佛在说:"好美丽的景色呀!""小鹿"却紧紧偎依在"鹿妈妈"的身边,好像在说:"好冷的天气,我好冷呀!""鹿妈妈"低着头,仿佛在对小鹿说着什么,我想她肯定是在教育"小鹿"要不怕严寒,多锻炼自己吧!203场边上的乒乓球台上的雪大约有10厘米厚,看上去就像是一块夹心的奶油蛋糕,我真想趴上去咬一大口.
看着这美丽的校园景色,我忽然觉得自己仿佛变成了一朵小雪花,在校园里自由自在地玩耍,来尽情享受这冬天带给我的无限快乐.
四年级作文我学会了什么400字
我学会了骑自行车
在暑假期间,爸爸妈妈给我买了一辆二轮自行车,并要求我学会这项本领.
我开始刻苦练习.每天绕小区骑五圈!第一·天,爸爸教我学上车:手扶紧把手,然后猛地一蹬.我练习了几次,就学会了,妈妈他们都夸我:"真厉害!"
第二天,我开始练习拐弯·.扶好把手,在拐弯处将把手往左偏,然后摆正把手.可我也不是事事都顺利,偏偏在这儿出了点小差错.我在拐弯时由于心里恐惧,没扶好把手,便从车上摔了下来,吓得我倒吸一口凉气!不过鼓励我,说:"在学好一样本领之前,必须要刻苦、努力,才能有收获.恬恬,加油!多练几次就会了!"我听后,更加努力地学、练,终于学会了拐弯.
后面,当然是要学会兜风喽!这简直是小菜一碟!我第一次练,就学会了.在过程中,我骑得飞快,耳边的风呼呼地一掠而过,爽极了!我还知道:越骑得快,就感觉自行车越轻!
在五天后,我已经练得很不错了!这时,我也悟出了一个道理:凡事没有不可能,只要你能刻苦地去做、去练,这样,成功才会离你越来越近!
