摘要：
什么作文题目最好写,小学五年级的在写作文时.往往那些范围小的作文.能结合自我出发的作文都可以很快写出来,如果你的作文有一定底子那会做到又快又好.五年级的话.a那些描写家庭人物同学并...
什么作文题目最好写,小学五年级的
在写作文时.往往那些范围小的作文.能结合自我出发的作文都可以很快写出来,如果你的作文有一定底子那会做到又快又好.五年级的话.a那些描写家庭人物 同学 并发挥以想象 会比较好写 b你也可以写自己的经历 好比:记开心的一天... 还有很多好写的 基础好作文就像背公式
五年级作文题
秋天,金色的季节,收获的季节,我的目光越过丰收的果园,越过一望无际的稻田,流连在那满地的落叶上.
我来到公园,看见许多树的叶子已染上了秋的色彩,到处可以看黄灿灿的树叶.我突然发现身边有一科金黄金黄的银杏树,银杏树的叶子都被染成了金193,银杏树活像一把把扇子,人们坐在树下,而银杏树叶在为他们扇风.
忽然,一阵微风吹来,枫树叶翩翩起舞,风停了下来,枫树叶立刻芬芬落了下来,我看到这幅美丽的美景,不禁想起了以前我们学过的一首诗"山行"诗中提到:霜叶红于二月花,我捡起一片枫树叶,叶子就像那鲜红的手掌,许多枫树叶聚集起来,就像一个大手掌,覆盖大地.
我正准备回家时,想到前面的亭子座一会儿,突然,小鸟在空中翩翩起舞引来了一阵大风,下起了小雨.天空突然出现让我难以相信的画面,小鸟在空中舞蹈,秋风伴着秋雨卷在这秋天的树叶中在空中轻轻飘扬着.
秋天真美.我喜欢秋天,我爱秋天.但我最喜欢、最爱的还是那秋天的树叶.
五年级
五年级写作文的好题目
作文题目（小学作文题目） 1、处处留心皆学问 2、时间就是生命 3、差不多先生 4、人类的老师（内容:蝙蝠是人类的老师） 5、成长的桥 6、我的母亲独一无二 7、孩子,你能行 8、天涯海角美如画 9、书痴自白 10、仙人掌 11、我爱家乡的沙枣 12、骄者必败 13、囫囵吞枣 14、老师不在的时候 15、诚实 16、冒雨送盲人 17、李小伟终于笑了 18、爷爷,您别走 19、给妈妈送礼 20、校园里的笑声 21、校园里的笑声难忘 22、我进步啦 23、写字台上的红玫瑰 24、一堂实验课25、那一刻,我怦然心动——读《穷人》有感 26、她能听见阳光的声音——读《阳光的声音》有感 27、国家兴亡,匹夫有责——读 28、《.少年侦察兵》有感 29、两个周瑜 30、我为你喝彩 31、爱在草房子 32、有趣的蚂蚁王国 33、寸光、寸阴——读《凿壁借光》有感 34、要和平不要战争——《渔家傲》有感 35、《语文世界》伴我成长 36、大家都来保护环境 37、龟兔第二次赛跑 38、大黄狗和小花猫 39、妈妈的手 40、我是"激动小子" 41、第一次演讲 42、第一次爬高 43、第一次举起拳头 44、心愿 45、爱的奉献 46、我战胜了自己 47、第一次卖报 48、感谢压力 49、我家的变化 50、学会合作 希望你满意,望采纳!
人教版五年级作文半命题题目
半命题作文题目大全
一、请以"从此,我不再________
"为题,写一篇文章.要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字.
思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几方面入手:一是审清题意."从此"指明了叙述的时间范围,"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上.二是精心选材.如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验,那么只要从中选择最典型的生活素材,就能写出自我最真切的情感体验.三是合理布局.要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况.
二、请以"________的背后"为题,写一篇文章.要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字.
思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是补题求精.补题要充分调动生活积累,补出精巧的题目.二是选材求巧.选材要"熟"但要力避"俗",力求选材的多样性.三是主题求深.确定主题时要深思熟虑,努力拓展,挖掘出深刻的内涵.四是形式求新.写作时,考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体,还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体,力求内容与形式完美统一.
三、请以"风雨中,我_______"为题,写一篇文章.要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字.
思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是精选一则独特的材料.选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材.二是构思一篇精巧的文章.在行文时,考生最好采用双线结构,明写自然风雨,采用写实的方式简笔勾勒;暗写笑对失败,迎难而上,挑战生活.
四、请以"_______的味道"为题,写一篇文章.要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字.
思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是确定重点.本文题的重点在"味道",那就要通过叙事写出生活中的一些感受.这种感受用比喻的手法说即是"味道".二是最好能在文章的结尾总结出从生活中感受到的味道,点出这种味道给人的启示,在以后生活中还会有怎样的影响.
五、请以"我想_____"为题,写一篇文章.要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字.
思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是推敲题眼.本文题的题眼是"想",是"打算、希望"的意思,要抓住"想"字来作文.二是补全题目.考生可以根据自己的实际,选择自己最有话可说的内容来补全题目.比如可以补题为"我想得到老师的关爱""我想与你做朋友""我想让你了解我的心"等.三是选定文体.本文题适合写抒情性的文章.写作时要注意把"我"为什么想、如何想等问题叙述清楚.
六、阅读下面的文字,按要求作文.
当我们喜欢上阅读的时候,春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳,都将走进我们日臻完美的生活.在阅读中,总会有一些文字,让我们有所顿悟,引起我们的共鸣.
请以"读《_______》有感"为题,写一篇读后感.要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③不少于600字.
思路点拨:针对本文题,考生应该注意以下几点:一是读深读透原文.二是选好最佳切入点.在行文前,考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新颖的一个点,作为读后感的中心,去深入挖掘.三是处理好"读"与"感"的关系."读"是前提和基础,但"感"是关键,是文章的灵魂所在.所以,考生要围绕切身体会或生动事例来阐明从"读"中悟出的道理.
五年级考试经常考的作文题目有哪些?
<<保护生态环境>>,<<__的一个人>>,<<我眼中的__>>,<<__的一天>>.反正都是有关于记叙文.说明文.日记类.和描写一类的.有时还会有文章的感慨或一些话题类的和环境主要类的.多看课外的作文选啊什么的,多做练习,就很简单的会了.
