摘要：
我在2010年上半年投了一篇文章在中国教育教学研究会,获得了二等奖,他们要我寄260元就可以发表,不直真否很有可能不是真的,如果你这次寄钱过去,可能还有下一次,我有个朋友就是这样,...
我在2010年上半年投了一篇文章在中国教育教学研究会,获得了二等奖,他们要我寄260元就可以发表,不直真否
很有可能不是真的,如果你这次寄钱过去,可能还有下一次,我有个朋友就是这样,最后书是什么样的都不知道,所以你要谨慎哦,不如去那个官方网站咨询一下.
中国现代教育教学研究会能不能发优秀课证书
中国教育改革研究会的获奖证书并没有实质性的作用,不过它会起到提升个人在别人心目中印象分数的作用,因为中国教育改革研究会只是民间组织.中国教育改革研究会,简称:中国教改.英文全称为:China Education Reform Research Association,缩写为:CERRA. 研究会实行会员制,由海内外热心教育事业的个人会员和团体会员自愿组成,是依法登记的全国性的非营利性、学术性社团组织.是繁荣发展建设社会主义教育事业的重要力量.研究会接受教育部门的委托,组织开展海外华人同内地联络工作以及出国留学各类教育咨询服务、组织教育科研成果的评选和奖励、教育评估等活动.
中国教师教学研究会是权威的教育教学研究协会吗?
是个学术团体,以学术研究为主,在教育教学方面是专业的研究学会.在教研方面有一定的权威性.
这些研究会、学会等组织在业务上都属于教育部主管.教育部主管的这些学会、协会,还没听说哪个是最权威的,都差不多.权威的还是教育部的直属单位,但教育部的直属单位是不会随便搞一些学术类的活动的,他们受条条框框限制很多,而没有像这些学术类学会、研究会那样比较贴近学校、老师.
中国教学研究会是否可信?
回楼上的,也不一定哦,你现在放眼望去,还有几个单位组织的活 动不收钱?这年头,收钱能办点实事,我们还是要心存感激滴.
实话实说,不是要评职称,我也不想,但是我看他们办事很热情,非常 实诚,我就领了.其实大家都不容易,呵呵.
中国教育协会是合法单位吗?
中国教育协会的官网上说:"中国教育协会成立于2008年,是由个人自愿组成的全国性社会团体."也就是说不是公办的合法单位.
可以对比下"中国教育学会".
中国教育学会（The Chinese Society of Education,缩写为CSE）成立于1979年4月12日,是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体.
中国教育学会旨在凝聚、团结和组织有志于教育科学研究与实践的人士,遵循"百花齐放,百家争鸣"的方针,研究和探讨教育理论和实际问题,探索现代教育科学发展之路,为繁荣教育科学,促进教育事业科学发展,完善中国特色社会主义现代教育体系,办好人民满意的教育,建设人力资源强国,实现中华民族伟大复兴和人类文明进步作出贡献.
中国教育学会的业务范围:开展群众性教育科学研究、教育教学改革实验和教育学术交流活动;为教育决策提供智力支持、信息咨询和实验样本;组织教育科学研究和教育教学改革实验成果的评价、鉴定和推广;研究、编写教材,出版学术书刊;制定学科专业标准;举办教育改革实验区;开展教育教学培训活动,助推校长、教师专业发展;开展教育业务、政策和法律咨询;开展对香港、澳门、台湾地区及国际教育学术交流与合作;等等.
中国教育学会由从事教育科学研究与教学实践的个人、企事业单位和社会组织自愿结成的非营利性社会组织,现有分支机构47个,单位会员41个（包括各省、自治区、直辖市和原计划单列市教育学会和其他教育学术团体）.
中国教育学会主办《中国教育学刊》《未来教育家》《中小学数学》等教育学术刊物.
中国教育学会第一届理事会（1979－1983）会长为董纯才,第二、三、四届理事会（1983－2000）会长为张承先,第五、六届理事会（2000－2012）会长为顾明远,第七届理事会（20
12－ ）会长为钟秉林.
中国教师教学研究会合法吗
中国教师教学研究会,简称:中师教研会.英文全称为:Chinese Teachers and Teaching Research Association,缩写为:CTTRA.正式成立于2005年9月10日.中国教师教学研究会由从事教学研究与热心教育事业的个人会员和团体会员自愿组成,是全国性、非营利性、学术性民间社团组织.是社会主义教育事业繁荣发展的一支重要力量.
中国教师教学研究会宗旨:坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,弘扬尊师重教传统,宣传"科教兴国"思想,团结组织广大教学研究工作者,遵守中华人民共和国宪法和相关法律,开展教学研究与创新活动,加强国际学术交流,促进教学科研人才的成长,增强我国教学研究工作者的科研能力,转化科研成果,促进我国教育事业的和谐发展.
中国教师教学研究会职责:接受政府委托,协助主管部门做好教学管理工作;收集整理教育信息和教研成果,为广大教学研究工作者提供咨询服务,积极宣传中国教学研究专家,展示中国社会主义教育事业的辉煌成就,吸收会员、建立教育人才库,向有关教学团体、机关单位举荐人才.聘请优秀知名学院院长、学术期刊编辑、教育企业家、教学研究专家担任学术顾问和荣誉理事,成立专业委员会,由各优秀学校组成教学研究中心.
在教育类期刊杂志上为会员刊发优秀论文、相关文章.
为会员及教师提供优秀稿件的评选、评奖,获奖论文择优在国家一级出版社汇编成册,公开出版.
