摘要：
作文,学会欣赏他人的成功..素材世界上没有两片叶子是相同的,看待问题也是一样,每个人有每个人的见解,不要总是以为自己的就肯定会比别人的强,聪明的人会学会从事物的多面性去分析问题.就...
作文,学会欣赏他人的成功..素材
世界上没有两片叶子是相同的,看待问题也是一样,每个人有每个人的见解,不要总是以为自己的就肯定会比别人的强,聪明的人会学会从事物的多面性去分析问题.就拿画画来讲,同一物体从不同的角度去画,最后画出来的东西也是不一样的.
人生下来本身具备的条件就不一样,有的可能比别人聪明些,有的可能家庭状况比别人好一些,怎么能拿一样的眼光看待别人呢?
我记得小时候我们班有个同学叫小强,他的文化课成绩不是很好,每次考试在班里都是倒数后几名.老师上课让他回答问题,他也总是支支吾吾,下课也不和同学们玩到一起.结果被老师和同学们孤立了,当我们班每次评班级最差学生时他总是榜上有名.这时班主任徐老师看在了眼里,对他进行了了解才知道,小强同学是因为单亲家庭导致的自卑才不愿意多说话,由于得到同学们的排斥.他感觉到在学校学习没什么意思,所以他的学习成绩也越来越差.
当同学们从老师那知道事情的真相后,也认识到了自己这么做确实不对,也渐渐地同他有了交往.经过一段时间接触后大家突然觉得小强除了学习成绩可能差了点,可是在其他方面确实很优秀,平时班里的水都是他主动打,每天都是他来的最早来给我们开门,他一直在为我们默默地做着.而我们却因为他的不善于表达而忽视了他.
有时候人就是这样,有人对我们的好我们可能会记住这个人一段时间.而有的人一旦做了对自己不好或者有害的事,我们总是不是那么容易释怀甚至可能会在心里记恨很长时间.或者是看到一个陌生人第一眼感觉顺眼就愿意和他交往,如果看着不顺眼连理都不想理.
每个人都有自己的优点和缺点,我们不能总盯住别人的短处不放,甚至拿自己的长处去比别人的短处.那样跟拿石头和鸡蛋碰有什么区别呢?你又订川斥沸俪度筹砂船棘能从中学到什么呢?有的人虽然饱读诗书,可是在遇到不平的事情时他吓得一句话也不说,而有的人虽然没什么文化还好说几句脏话,可是关键时候他能够做到见义勇为.这两种人你更欣赏谁呢?
欣赏是我们人类都具有的一种本能,即便是智力不全的人他也有欣赏的权利.我们在羡慕别人的同时,要多看到积极地地方,不能盲目的欣赏.
有关欣赏他人的例子
人才在于发现和造就
现如今,到处需要竞争,而竞来争去,孰赢孰输,关键在于"才".对于人与人之间的竞争,胜利的天平倾向于有才的一方;对于组织间的竞争,拥有众多优秀人才的一方,往往占据上风;对于国家间的竞争,一流的人才常常对结果起着举足轻重的作用.
无怪乎,人们常感叹:人才难得!其实,世上不乏有才之士.缺乏是发现人才的眼睛和造就人才的环境.古人有云:千里马常有,而伯乐不常有!说的就是这个道理.世界上有才华者比比皆是,但大都默默无闻,怀才不遇,其中一个非常重要的原因就是,没有被发现、被挖掘.从这个角度讲,成为人才不如发现并造就人才.如果一个人能够发现并造就人才,这本身就是一种更广阔意义上的成功.
发现人才并非只是伯乐的专利,并非只是极少数人的特有权利,可以这么讲:发现人才、人人有责,发现人才、人人可为,发现人才、人人能为.换个思路,能够发现人才,本身就是人才的一种彩显.
战国时,秦军在长平一线,大胜赵军.秦军主将白起,领兵乘胜追击,包围了赵国都城邯郸.
大敌当前,赵国形势万分危急.平原君赵胜,奉赵王之命,去楚国求兵解围.平原君把门客召集起来,想挑选20个文武全才一起去.他挑了又挑,选了又选,最后还缺一个人.门下有（一个叫）毛遂的人,走上前来,向平原君自我推荐说:"毛遂（我）听说先生将要到楚国去签订'合纵'盟约,约定与门下食客二十人一同（前往）,而且不到外边去寻找.现在还少一个人,希望先生就以（我）毛遂凑足人数出发吧!"平原君说:"先生来到（我）赵胜门下到现在（有）几年了?"毛遂说:"到现在（有）三年了."平原君说:"贤能的士人处在世界上,好比锥子处在囊中,它的尖梢立即就要显现出来.现在,处在（我）赵胜的门下已经三年了,左右的人们（对你）没有称道（的话）,赵胜（我）也没有听到（这样的）赞语,这是因为（你）没有什么才能的缘故.先生不能（一道前往）,先生请留下!"毛遂说:"我不过今天才请求进到囊中罢了.如果我早就处在囊中的话,（我）就会象禾穗的尖芒那样,整个锋芒都会挺露出来,不单单仅是尖梢露出来而已."平原君终于与毛遂一道前往（楚国）.那十九个人互相用目光示意嘲笑他却都没有说出来.
到了楚国,楚王只接见平原君一个人.两人坐在殿上,从早晨谈到中午,还没有结果.毛遂大步跨上台阶,远远地大声叫起来:"出兵的事,非利即害,非害即利,简单而又明白,为何议而不决?"楚王非常恼火,问平原君:"此人是谁?"平原君答道:"此人名叫毛遂,乃是我的门客!"楚王喝道:"赶快下!我和你主人说话,你来干吗?"毛遂见楚王发怒,不但不退下,反而又走上几个台阶.他手按宝剑,说:"如今十步之内,大王性命在我手中!"楚王见毛遂那么勇敢,没有再呵斥他,就听毛遂讲话.毛遂就把出捕援赵有利楚国的道理,作了非常精辟的分析.毛遂的一番话,说得楚王心悦诚服,答应马上出兵.不几天,楚、魏等国联合出兵援赵.秦军撤退了.平原君回赵后,待毛遂为上宾.他很感叹地说:"毛先生一至楚,楚王就不敢小看赵国."
成语"毛遂自荐"由此而来,比喻不经别人介绍,自我推荐担任某一项工作.
汉末,黄巾事起,天下大乱,曹203坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中（现今湖北襄樊市.一说为今河南南阳城西）卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他.恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地转回去.不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请.不料诸葛亮又出外闲游去了.张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去.刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思. 过了一些时候,刘备吃了三天素,准备再去
请诸葛亮.关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真此才实学,不用去了.张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来.刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次访诸葛亮.到时,诸葛亮正在睡觉.刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话.
诸葛亮见到刘备有志替国家做事,而且诚恳地请他帮助,就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝.
《三国演义》把刘备三次亲自请诸葛亮的这件事情,叫做"三顾茅庐".诸葛亮在著名的《出师表》中,也有"先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中"之句.于是后世人见有人为请他所敬仰的人出来帮助自己做事,而一连几次亲自到那人的家里去的时候,就引用这句话来形容请人的渴望和诚恳的心情.也就是不耻下问,虚心求才的意思.建安十二年(207年),诸葛亮27岁时,刘备"三顾茅庐"于襄阳隆中,会见诸葛亮,问以统一天下大计,诸葛亮精辟地分析了当时的形势,提出了首先夺取荆、益作为根据地,对内改革政治,对外联合孙权,南抚夷越,西和诸戎,等待时机,两路出兵北伐,从而统一全国的战略思想,这次谈话即是著名的《隆中对》.
"世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有."
达尔文读的是剑桥神学院,神学成绩不佳.很多人认为达尔文只知道飞鸡斗狗,智力远在普通人以下,是个平庸者.但是植物学教授汉罗却看出达尔文有特殊的才能.他特别器重达尔文的观察力和独立思考的治学品质,并力保他随贝格尔舰进行环球科学考察,从而使一个"平庸"者,成为举世瞩目的科学家.
谁有100字左右的关于"学会欣赏他人"的事例?
一个暖洋洋的中午,丽莎和爸爸在公园散步,正走着,丽莎看见一个滑稽的老太太.很不合时宜地裹着大衣,围着围巾.丽莎轻轻地拽了一下爸爸说:"爸爸,你看那个老太太的样子多可笑呀."哪知爸爸的表情却特别的严肃,他沉默了一会儿说:"丽莎,我突然发现你缺少一种本领--欣赏别人的本领.这证明你在别人的交往中少了一份真诚和友善.那位老太太穿得很厚,也许是因为她大病初愈,身体还不太舒服,可你看她的表情那么的专注着树上一朵丁香花,这说明她热爱春天,热爱大自然,你不认为这很让人感动吗?"说完,爸爸领着丽莎走到那位老太太面前,微笑着说:"老太太,您欣赏春天时的神情真的令人感动,您使春天变得更美好了!"那位老太太听后激动地说:"谢谢您,先生."说着,从提包里取出一小袋甜饼递给丽莎,说:"可爱的小姑娘,这个给你..."事后,爸爸对丽莎说:"一定要学会真诚地欣赏别人,因为每个人都有值得我们欣赏的优点.当你这样做的时候,你就会获得很多的朋友."
