本文作者:admin

语文电子课本 七年级(七年级上册语文电子书)

admin 2021-03-19 75
语文电子课本 七年级(七年级上册语文电子书)摘要: 七年级上册语文书观沧海曹203东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.意思:东行...

  

七年级上册语文书

  观沧海

   曹203

   东临碣石,以观沧海.

   水何澹澹,山岛

语文电子课本 七年级(七年级上册语文电子书)

竦峙.

   树木丛生,百草丰茂.

   秋风萧瑟,洪波涌起.

   日月之行,若出其中;

   星汉灿烂,若出其里.

   幸甚至哉,歌以咏志.

   意思:东行登上碣石山,来观赏大海.海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边.

   碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂.秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛.

   日月的运行,好像是从这浩淼的海洋21发的.银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的.

   真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧.

  【赏析】

   《步出夏门行》,又名《陇西行》,属古乐府《相如歌·瑟调曲》."夏门"原是洛阳北面西头的城门,汉代称夏门,魏晋称大夏门.古辞仅存"市朝人易,千岁墓平"二句(见《文选》李善注).《乐府诗集》另录古辞"邪径过空庐"一篇,写升仙得道之事.曹203此篇,《宋书·乐志》归入《大曲》,题作《碣石步出夏门行》.从诗的内容看,与题意了无关系,可见,只是借古题写时事罢了.诗开头有"艳"辞(序曲),下分《观沧海》、《冬十月》、《土不同》、《龟虽寿》四解(章).当作于建安十二年(207)北征乌桓得胜回师途中.

   东汉末年,正当军阀逐鹿中原之时,居住在辽西一带的乌桓强盛起来,他们南下攻城掠地,成为河北一带的严重边患.建安十年(205),曹203摧毁了袁绍在河北的统治根基,袁绍呕血而死,其子袁谭、袁尚逃到乌桓,勾结乌桓贵族多次入塞为害.当时,曹203处于南北夹159的不利境地:南有盘踞荆襄的刘表、刘备,北有袁氏兄弟和乌桓.为了摆脱被动局面,曹203采用谋士郭嘉的意见,于建安十二年夏率师北征,五月至无终,秋七月遇大水,傍海大道不通,后接受田畴建议,断然改道,经徐无山,出庐龙塞,直指柳城,一战告捷.九月,胜利回师,途经碣石等地,借乐府《步出夏门行》旧题,写了这一有名的组诗.诗中描写河朔一带的风土景物,抒发个人的雄心壮志,反映了诗人踌躇满志、叱咤风云的英雄气概.

   关于曹203东临碣石,过去多以为是北征乌桓去时的事,其实,这种看法与史实不符,不可置信.我们用《三国志》《武帝纪》和《田畴传》的记载来核对,曹203当时是在北征乌桓的归途中登上碣石的,因为去时逢大水,傍海大道不通,他只好改道走徐无山那条小路前往辽西."九月,公引自柳城还,……十一有至易水",他应在这年(207)九月或十月初"临碣石"、"观沧海".至于碣石山位于现今何处,目前学术界尚有争议,或以为此山已沉入现今河北省乐亭县境的大海中,或以为就是现今河北省昌黎县北的碣石山.不管怎样,在曹203登临时,它应是傍海一带较高的石山.

   "东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙",头二句点明"观沧海"的位置:诗人登上碣石山顶,居高临海,视野寥廓,大海的壮阔景象尽收眼底.以下十句描写,概由此拓展而来."水何澹澹,山岛竦峙"是望海初得的大致印象,有点像绘画的粗线条."澹澹",形容大海水面浩淼的样子;"何",何其,今言"多么",是叹美之词."澹澹"而加叹美,那沧海的辽阔苍茫气象便可想而知了.在这水波"澹澹"的海上,最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛,它们点缀在平阔的海面上,使大海显得神奇壮观.这两句写出了大海远景的一般轮廓,下面再层层深入描写.

   "树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起."前二句具体写竦峙的山岛:虽然已到秋风萧瑟,草木摇落的季节,但岛上树木繁茂,百草丰美,给人生意盎然之感.后二句则是对"水何澹澹"一句的进一层描写:定神细看,在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜,汹涌起伏.这儿,虽是秋天的典型环境,却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪.在我国文学史上,由于作家的世界观和处境等种种原因,自宋玉《九辩》开悲秋文学的先声之后,多少206人墨客因秋风而临风洒泪,见落叶而触景伤情!然而,曹203却能面对萧瑟秋风,极写大海的辽阔壮美:在秋风萧瑟中,大海汹涌澎湃,浩淼接天;山岛高耸挺拔,草木繁茂,没有丝毫凋衰感伤的情调.这种新的境界,新的格调,正反映了他"老骥伏枥,志在千里"的"烈士"胸襟.

   "日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里."前面的描写,是从海的平面去观察的,这四句则联系廓落无垠的宇宙,纵意宕开大笔,将大海的气势和威力托现在读者面前:茫茫大海与天相接,空蒙浑融;在这雄奇壮丽的大海面前,日、月、星、汉(银河)都显得渺小了,它们的运行,似乎都由大海自由吐纳.诗人在这里描写的大海,既是眼前实景,又融进了自己的想象和夸张,展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象,大有"五岳起方寸"的势态.这种"笼盖吞吐气象"是诗人"眼中"景和"胸中"情交融而成的艺术境界.(参见《古诗归》卷七钟惺评语)言为心声,如果诗人没有宏伟的政治抱负,没有建功立业的雄心壮志,没有对前途充满信心的乐观气度,那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的.过去有人说曹203诗歌"时露霸气"(沈德潜语),指的就是《观沧海》这类作品."霸气"当然是讥评,但如果将"霸气"理解为统一中国的雄心,那么,这种艺术鉴赏的眼光还是可取的.

   "幸甚至哉,歌以咏志."这是合乐时的套语,与诗的内容无关,就不必细说了.《观沧海》这首诗,从字面看,海水、山岛、草木、秋风,乃至日月星汉,全是眼前景物,这样纯写自然景物的诗歌,在我国文学史上,曹203以前似还不曾有过.它不但通篇写景,而且独具一格,堪称中国山水诗的最早佳作,特别受到文学史家的厚爱.值得指出的是:客观自然景物反映到诗人头脑中,必然经过诗人主观的过滤--理解、融会、取舍、强调,然后形成艺术的产品.这种产品,既是客观世界的反映,也是诗人主观精神的凝结.这首诗写秋天的大海,能够一洗悲秋的感伤情调,写得沉雄健爽,气象壮阔,这与曹203的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的,因此,即使是纯属写景之作.因作,即使是纯属写景之作,也不可能是纯客观的照相式制作.

   另外,曹203现存二十余首诗,虽然用的都是乐府旧题,但内容却是全新的.沈德潜指出:"借古乐府写时事,始于曹公."(《古诗源》卷五)这在我国文学史上,也是一个大胆的突破.这种重视反映现实生活,不受旧曲古辞束缚的新作风,大大推进了我国文学现实主义精神的发扬.曹203这个功绩,也是值得肯定和赞扬的

  

七年级语文人教版有哪些课文

  第一单元

  1.在山的那边

  2.走一步,再走一步

  3.蝉

  4.贝壳

  5.紫藤萝瀑布

  6.童趣(文言文)

  第二单元

  6.理想

  7.行道树

  8.第一次真好

  9.人生寓言

  10论语十则

  第三单元

  11.春

  12.济南的冬天

  13.夏感

  14.秋天

  15.古代诗歌四首

  第四单元

  16.化石吟

  17.看云识天气

  18.绿色蝈蝈

  19.月亮上的足迹

  20.山市(文言文)

  第五单元

  21.风筝

  22.羚羊木雕

  23.金色花

  24.荷叶

  25.咏雪 陈太丘与友期(文言文)

  第六单元

  26.皇帝的新装

  27.天上的街市 静夜

  28.女娲造人

  29.盲孩子和他的影子

  30寓言四则(其中两篇文言文:智子疑邻 塞翁失马)

  课外古诗词背诵:

  龟虽寿 曹203(三国)

  过故人庄 孟浩然(唐)

  提破山寺后禅院 常建(唐)

  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白(唐)

  夜雨寄北 李商隐(唐)

  泊秦淮 杜牧(唐)

  浣溪沙 宴殊(北宋)

  过松源晨炊漆公店 杨万里(宋)

  如梦令 李清照(宋)

  观书有感 朱熹(南宋)

  名著导读:

  《繁星》《春水》:母爱·童真·自然

  《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力

  附录:

  硬笔书法

  写好硬笔书法

  

2018年,人教版语文书上七年级到八年级所有古诗词.在线等很着急

  年代:唐作者:韩愈作品:初春小雨内容:天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.

  

初一语文第一课人教版电子书

  人教版七年级电子课本_初中电子课本下载_中考网

文章版权及转载声明

作者:admin本文地址:http://www.szxmzwx.com/zcc/14698.html发布于 2021-03-19
文章转载或复制请以超链接形式并注明出处章成成文学网站

觉得文章有用就打赏一下文章作者

支付宝扫一扫打赏

微信扫一扫打赏

阅读
分享