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评语大全之推荐人评语怎么写
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推荐人评语怎么写
【篇一:毕业生推荐表的评语】
毕业生推荐表的评语
该同学为人诚恳,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;能掌握计算机办公203作系统和电子商务的知识;不怕挫折,勇于创新,有一定的适应能力和团队合作精神.
该生为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心.在学习上刻苦勤奋,多次取得奖学金,在完成课堂教学任务的同时还自学很多专业知识,在实验室与同学一起组成团队专研专业技术,跟老师做项目,取得了很好的成绩.在生活上乐于助人,尊敬师长,友爱同学,与同学和谐相处,人缘非常好.在校四年担任班长,团支书等主要干部,工作认真负责,有较强的组织、协调活动能力,还担任大一辅导员助理出色的配合辅导员完成相关工作.在思想上积极要求上进,向党组织靠拢,具有较强的团体精神和集体荣誉感.
该生为人诚恳,谦虚,勤奋,乐观向上,朴实诚信.吃苦耐劳,能出色的完成交给的各项任务,完成课堂任务的同时自学相关专业知识,主动去学校实验室,和老师同学参与相关项目的研发,期间表现出很强的学习能力和适应能力,能快速接受新生技术,并具有良好的团队精神,经过长期的奋斗后取得了一系列成果.在生活上乐于助人,尊敬师长,与同学相处融洽.平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践,有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折,是一名品学兼优的大学生.2. **9.16. **
评论文怎么写
一、怎样写评论文
评论文,顾名思义,是对一段论证的评论.评论文,重在"评".然而,令人遗憾的是,在过去的一年当中.全国很多辅导老师,考生都把评论文当成了驳论文.
让我们一起来看看大纲:
评论型作文
试题陈述一个论证,要求考生对这一论证作出评论．评论的内容由考生根据试题的内容自己决定,可能但不一定包括:论证在概念界定上是否清楚;论证方法是否正确;论据是否成立;论据是否足以支持结论;有无支持结论的更为有力的论据;推理有无错误或漏洞;论证的成立是否需要另外的条件;有无另外的解释反对或削弱该论证,作何种修改可以使论证更为有力等.
应该说,大纲已经讲得比较清楚了.
第一点,我们面对的材料是"一段论证",而不仅仅是一个观点,也不仅仅是一堆论据.而是一个从结构上来说,比较完美的一段论证.它既有论点,也有论据来支持它.
第二点,我们可以从以下这些方面来着手:
1． 评它在问中使用的关键概念:概念是否清晰,概念是否被偷换.
2． 评它的论据:论据是否成立;论据是否足够;论据是否与结论相关;有没有更有利于结论成立或削弱结论的论据.
3． 评它的论证方法,论证逻辑:该论证方法是否合理.
4． 评它的论点:论点有何影响.（该点由本文作者补充而来,仅供参考）
以2003年的真题为例,我们来看看评论文到底该如何写.
蜜蜂和苍蝇
如果昏暗中你把6只蜜蜂和同样多的苍蝇装进一个玻璃瓶中,然后将瓶子平放,让瓶底朝着窗户,你会看到:蜜蜂不停的想在瓶底上找到出口,一直到它们力竭倒毙或饿死,而苍蝇则会在不到两分钟之内穿过另一端的瓶颈逃逸一空.事实上,正是由于蜜蜂对光亮的喜爱和它们超群的能力,才使得它们走上灭亡.
在我们周围,很多企业现在仍然充当着蜜蜂的角色,这不能不说是一种悲哀.
企业的生存的环境可能随时变得不可预期、不可想象、不可理解,企业中的蜜蜂们随时会撞上无法理喻的"玻璃之墙".企业领导者的工作就是赋予这种变化以合理性,并带领企业找到做出困境和危机的办法."组织"的本意是稳定自身的直接环境,从混乱中理出秩序,但在一个经常变化的世界里,不断的试错比有序的停滞好得多.
在不违背原文意思的前提下,我们来简化一下上述论证:有一实验表明,在瓶底面向光亮的环境下,长于试错的苍蝇能求得生路,而不会试错的蜜蜂只有思路一条.因此,处在复杂多边的环境下的企业应当像蜜蜂一样不断试错,以求得生存.
按照大纲的要求,显然,我们可以从这些方面来写.
1． 评它的论据:实验未必可靠;即使可靠,它也很不充分,不足以支持文中的观点.
2． 评它的论证方法,内在逻辑:内在逻辑显然有问题---苍蝇试错活了下来,所以企业也应该经常试错.人毕竟不同于苍蝇,它们的生存环境不同,"智慧"也不相同.
3． 评它的论点:论点有何正
负影响.强调试错的观点在带来更多创新的同时,会增加企业成本.
作文点评怎么写
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作文点评
一、首尾呼应的作用:
1、照应文章开头,从而使文章结构完整,中心鲜明突出.
2、文章开头交代的原因,与结尾点明的结果互相呼应起来.
3、文章开头表达的感情同结尾抒发的感情相互呼应起来,可以使文章的结构更紧凑.
开头作用:1、设置了悬念,激发读者的阅读兴趣.（运用倒叙手法）2、渲染气氛,衬托人物心情,为下文情节发展埋下伏笔.（运用景物描写）结尾作用:1、（有议论、抒情）点明主旨,深化中心,升华感情.2、含蓄隽永,发人深省,引人深思.3、照应开头（首尾相呼应）,使文章结构更严谨,突出中心.二、过渡句的作用
承上起下,使文章表达自然,条理清楚.
三、拟人:把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物.
拟人作用:
（1）把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当194写,使具体事物人格化,语言生动形象.
例句:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.
（2）运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物......的特点,把......写活了,是文章更生动,事物特点更突出.
例句1:夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
例句2:顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.
运用了拟人的修辞,生动形象的写出了"星星和雨滴"闪动和滚来滚去的特点,把例句:政治家说七、描写方法:动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写、神态描写、细节描写.
作文的评语怎么写?
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 …作了细腻而传神的刻画.
3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.
6、文章前后连贯,形成完整的形象.
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
10、特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动.
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见.
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.
15、全文通俗易懂,趣味性强.
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.
23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.
30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣.
