摘要：
猜猜她是谁作文300字猜猜她是谁猜猜她是谁一双深蓝色的大眼睛,长长的头发,她是在我伤心时的良药.当我不开心、在哭时,她在我身边荡来荡为了看到我笑她装扮成"猪八戒,七十二变的孙悟空"...
猜猜她是谁作文300字
猜猜她是谁猜猜她是谁一双深蓝色的大眼睛,长长的头发,她是在我伤心时的良药.当我不开心、在哭时,她在我身边荡来荡为了看到我笑她装扮成"猪八戒,七十二变的孙悟空"还唱三只熊的歌,雄爸爸、雄妈妈、……我这时即使心里难过,但每当我看到她的扮演"调皮的猪"以及聪明机灵的"齐天大圣"这些都会使我"破"口大笑!她经常对我说:"笑一笑没什么过不了"她就是我的同桌"蓝精灵"是我中署时候的解署剂!温馨提示:我希望读者,能给予我看过
的感受以及指点地址:黎平二中初二（13）班作者:罗钦指导老师:周盛美
以 猜猜他(她)是谁 为题的作文
猜猜她是谁 一个阳光明媚的下午,在一棵大树旁,坐着一位漂亮的小姑娘,她在认真地看着一本书,微风吹拂着她的脸膛…… 突然,她听见了呻咛,那声音,让人感觉好凄凉,不禁抬头随声音"飞"来的方向望去,原来是一只小狗倚靠在另一棵大树下休息.她站起声走上前去想看个究竟,哇,好可爱,毛茸茸的身子,短短的小腿,咦?怎么这腿……这腿是红色的——小狗的腿受伤了!当时她她傻呆呆地看着这情景,脑袋里的两个"我"却在做着激烈地"口水大战".一个穿着白色衣服的"我"说:"快点啊,赶快抱回答,给它疗伤!""怎么可以!你没听见爱干净的妈妈已经说了好几十遍了吗?'不准再抱小动物回家!有了一只小猫还不够!'你还这样,难道不怕妈妈的'竹笋炒肉'吗?"另一个穿着黑色衣服的"我"说."我是怕,但是也不能因为这个而让我变着见死不救的人啊,看,这小狗多可怜,正眼巴巴地望着你,你难道就没有一点同情心吗?"另一个我无言以对.决定了!她毅然地把那只可怜的小狗抱回家.回到家,刚好妈妈坐在客厅看电视.妈妈一见那只小狗,顿时脸上晴转多云,厉声对她说:"你看你,有了一只小猫眯还不够,居然还抱回来一只脏西西的小狗,没事找事!赶快弄出去,别弄脏了我刚拖好的地板!""您怎么这么没良心!没看见这只小狗受伤了吗?没看见这只小狗那么可怜吗?您……您怎么这样铁石心肠!"说完,就直接冲进房间,"咣"的一声把房门锁上,静心地为小狗止血、疗伤…… 转眼一个星期过去了,小狗的伤也好了. 现在,你几乎每天下午都能在那棵大树下看见她和那只小狗在开心地玩耍. 你们知道吗?那个小女孩就是——我.
猜猜她是谁作文70字
猜猜她是谁
她长着一双水汪汪的眼睛,弯弯的眉毛,圆圆的小脸蛋,一大把头发像纱丝一样垂下来,她今年已经快9岁了.
她很爱生气,当你一不留意惹到她,她准会用生气的眼神盯着你看,仿佛要把你吃掉一样.她喜欢跑步,有一次上体育课跑步的时候,她像箭一样跑过去,比赢了一个又一个同学,最后,她得了第一名.
她也很爱看书,有一次她的好朋友过来玩,但她还是一向认认真真的看书,直到她的好朋友走了后她才明白.还有一次她和妈妈去玩,但是,她望见一位叔叔正在看报纸,突然,她想起来要看书,就立马对妈妈说:妈妈,我要回去看书了,再见了!妈妈点了点头表示同意了,她就立刻狂奔回去.
你猜到她是谁了吗?她就是我!你愿意和我做朋友吗?
写猜猜她是谁作文提纲
他,活泼机灵,人见人爱.一头乌黑光亮的头发,剪刀似的眉毛,下面一双炯炯有神的眼睛,鼻子微微上翘,一张嘴巴稍微有点大,难怪他那么能说会道呢! 上课时,他思维活跃,发言积极,任何问题都难不倒他.听他口若悬河地表达,绘声绘色地读书真是一种享受! 他的爱好广泛:奥数,作文,打羽毛球,学英语,跑步……都是他的拿手好戏. 当然,"人无完人,金无足赤".他也有一些缺点,如做事不专注,有时遇到困难还会哭鼻子哩!爸爸妈妈经常说:"做事不要三心二意,缺乏恒心".他也正想改掉这个毛病,可改掉毛病可真难啊! 他虽有缺点,但也有优点.每天他都会按时完成作业,他还当了一个"小官",那就是四人小组的组长. 听了我的介绍,你一定想知道他是谁吧?悄悄告诉你,他就是我——xx市xx小学xxx班的xxx.如果你想和我交朋友,那就来找我吧.让我们一起努力,共同进步吧
作文猜猜他是谁
猜猜他是谁作文-猜猜他是谁
如果你细心的话,你会发现每天早上七点半钟,一个快乐的小男孩,背着"米老鼠"书包,走在***到**小学的人行道上;周二到周五的早上,只要不下雨,你还会发现一个小男孩,在个性空间的蓝色大厅,拿着一把生锈的小号（传家宝,有些年代了,音质超好）,刻苦地练习;每个双休的早上和下午,住在***的朋友们也会听到小号的声音.猜猜这是谁?现在可不能告诉你,当你读完这篇文章,你自然会知道.
他长得不怎么好看,不短不长的脖子上长着一张严肃的脸,因为他是班上的大队委,被老师和同学亲切地称为"学生主席",所以长着一张严肃的脸.不过,当他不工作时,就不会这么严肃.他开心时,同学们都说他非常可爱,有一天放学时,***还说他像个小娃娃.他的脸接近长方形,不过没有尖角,他喜欢剪平头,还留着有点长的刘海,眼睛向上一瞄,就能看见那帅气的刘海.他长着一对大大的耳朵,他的家人都说这是吉祥的象征,他也因此而自豪.在头发下面,长着两条月亮似的眉毛,眉毛下面紧挨着一双水灵灵的大眼睛,他小时候照镜子时发现自己的眼睛像小鱼.在脸的正中间,一个笔直的鼻子微微55,他爱看书,从一本讲人体的书中知道自己的鼻子是挺直鼻梁型,从侧面看,他的鼻子确实是挺直的,像月亮的"月"字.鼻子下面就是嘴巴了,因为遗传的缘故,牙齿是地包天,所以嘴角向下弯,现在虽然矫正过来了,但嘴角仍没变化,这是他最不喜欢的特征.
他的爱好非常广泛,他喜欢吹小号、长跑、看书、画画——其中他最爱吹小号,嘴唇因为吹小号,还长了不少肌肉;他的小号吹得非常棒,四年级只有他一个人吹得像样.其他的同学则被教小号的徐老师评价为:"如果要上场演出的话,只能摆摆样子,按一下键,滥竽充数一下."因为他们高音吹不上去.
现在如果猜不到的话,你就是大笨蛋,不过还是告诉你,这个"他"就是我.
猜猜他是谁,作文,600字以上
生活里每个人都会遇到一些意想不到的困难,有些可以自己解决,有些需要别人的帮助.当你遇到困难却无力解决,有人及时解了你的燃眉之急,这时,你的内心一定会倍感温暖.我们的班级就是这样一个团结友爱温暖的集体,班里有许多助人为乐的同学,我经常得到热心同学的帮助.
有位同学的帮助,留给我特别深刻的印象.我先不说他的名字,听我介绍完,如果四三班的你能猜出他的名字,说明你有一双慧眼,因为优秀的他被你发现了.
他长得高高大大,虎头虎脑的.圆圆的脸尖下巴,一双明亮的大眼睛透着温和善良.他总是笑眯眯的,就是不笑的时候脸上也是一副喜气洋洋的模样.大多数时间他坐后排,有时也坐坐前排.他特爱踢足球,课间和放学后的203场上常见到他奔跑跳跃的身影.他长得那样高,一定与他喜欢运动有关,我好羡慕他的个头.
记得那是一节语文课,考试!教室里静悄悄的,同学们都在安心做卷子.我也写的正带劲,突然钢笔没水儿了,甩甩,还是没水.完了!这可是考试,老师要求都用钢笔写,而且下课就收卷,这……这可怎么办?我悄悄看看周围的同学,都在埋头专心的写.没办法,只能借!我俯下身子,轻声的问前后左右的同学有没有多余的蓝黑墨水钢笔,结果问了一圈,不是摆摆手表示没多余的钢笔,就是有笔但没多余的.我急的直挠头:这下完了,按时交卷我可惨了,挨训不说还要留下,倒霉啊!看着别人写的津津有味,我只能干瞪眼.
眼看时间一分一秒的过去了,我的头上沁出了汗水,坏结果不停从脑子里冒出来:成绩出来可能只有几十分,训斥,嘲笑……唉!脑子正乱着,突然从第一排角落里传来我急切渴望听到的声音,这简直就是天籁之音啊!这救命的声音就来自他:"快接着,我借你一支钢笔,蓝黑色的!"一股暖流顿时涌上心口,雪中送炭那!我发自内心地谢谢他.赶紧接过这来之不易的钢笔,立马埋头奋笔疾书狂写起来,此时离下课还有宝贵的十几分钟……铃铃铃…下课了,终于,我写完最后一个字,长长地舒了一口气.啊!总算是有惊无险地完成了任务.
当我把笔还给他时,他快活的咧嘴一笑,一如既往地说了声"不用谢"时,我的内心却因为他而感到由衷的温暖,与这样的同学为伴,我是幸福的.我的故事讲完了,七班的同学们,你们猜到了吗?他是谁?
