摘要：
一篇描写人物的作文400大家都说:"学生是花,老师是园丁"妈妈却说:"你们都是老师栽下的果子."我无法明白妈妈话里的意思,妈妈说只要我在学校里好好学习,等将来有了成绩我就会明白.我...
一篇描写人物的作文400
大家都说:"学生是花,老师是园丁"妈妈却说:"你们都是老师栽下的果子."我无法明白妈妈话里的意思,妈妈说只要我在学校里好好学习,等将来有了成绩我就会明白.我的成绩那么好,可是怎么还是不明白呢?我爱我的班主任郑老师,我对妈妈说:"如果我真是果子,我要让郑老师每天都尝到香甜的味道." 上课时,她运用课外知识结合课文内容,我们既记住了课文的内容,又学到了课本上学不到的知识.郑老师不把学生只当"听众",她鼓励每个学生读书时都带着"?"去分析,去思考.她还让我们在课堂上质疑问难,也可以给她和书找不是,谁的想法好,她就用奖章作为奖励,激发我们对语文课的兴趣. 她布置给我们的家庭作业也不一般.每天只布置一两个作业,却叫我们买两本练习,有空就做练习,见缝插针.却不直接布置这两本的作业,让
我们学会自觉地学习.和初中有个衔接,有个好习惯. 郑老师对待我们的学习是一丝不苟的.早自修时,她督促我们背诵一篇篇的课文,牢记学具卡片上的一个个词组.对于班上成绩不够理想的同学,她就象生怕孩子吃不饱的慈母,利用一切可以利用的时间,能多补进一点是一点.这些,能不使人感动吗? 妈妈看到我上面所写的内容,她又说:"老师在教室里撒下了种籽,能不能收到果子就看做学生的努不努力了!"我突然间明白了妈妈话里的意思,我从心底里更爱我的老师了!
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以前,每当我见到路旁捡垃圾的清洁工,我总会捏着鼻子绕过他.可通过那件事,我却对他刮目相看.
那是一个乌云密布的夏天,顷刻间,豆大粒的雨似断了线的珍珠从天而降.由于我没带雨具,只好向着家中狂奔而去.
路途中,我又见到活了七十多个春秋扫马路的老爷爷.他那古铜色的脸上从不会露出笑容.
也许是对工作负责任吧!他没有拿上雨具,就冒着雨去追那个被风刮跑的塑料袋.我只是在路旁呆呆的望着他.风停了,他艰难的弯下腰去捉那只塑料袋.风儿好像在戏弄他,又把那袋子刮起来.老爷爷又用手敲了敲后背,困难的站了起来,又向那刮起的袋子抓去.雨下得更大了,我不知道自己流的是眼泪还是雨水.老爷爷还是拼命的抓那个调皮的塑料袋.也许是风儿感动了吧,它停了下来.袋子落在了地上,老爷爷伸出手弯下腰抓到那塑料袋.他直起腰,不知他头上是汗水,还是雨水.但,更多的是汗水.他全身都湿透了,正艰难地向亭子走来,他显得更加苍老了.好几次他险些摔到.疲惫的他最终昏到在地上,那个塑料袋飞向了天空.我迅速跑了过去,扶起老爷爷.雨下得更大了,我的眼泪再一次流了下来.
就是在那个下雨的天里,老爷爷走了.但,我就是在那个下雨的天里,我理解了他. 每当我走到那段路上,我仿佛总能见到老爷爷的身影,每一次,都让我含泪奔去……
写一篇写人的作文（250字）
我爱我的老师
大家都说:"学生是花,老师是园丁."妈妈却说:"你们都是老师栽下的果子."我无法明白妈妈话里的意思,妈妈说只要我在学校里好好学习,等将来有了成绩我就会明白.我的成绩那么好,可是怎么还是不明白呢?我爱我的班主任郑老师,我对妈妈说:"如果我真是果子,我要让郑老师每天都尝到香甜的味道."
上课时,她运用课外知识结合课文内容,我们既记住了课文的内容,又学到了课本上学不到的知识.郑老师不把学生只当"听众",她鼓励每个学生读书时都带着"?"去分析,去思考.她还让我们在课堂上质疑问难,也可以给她和书找不是,谁的想法好,她就用奖章作为奖励,激发我们对语文课的兴趣.
她布置给我们的家庭作业也不一般.每天只布置一两个作业,却叫我们买两本练习,有空就做练习,见缝插针.却不直接布置这两本的作业,让我们学会自觉地学习.和初中有个衔接,有个好习惯.
郑老师对待我们的学习是一丝不苟的.早自修时,她督促我们背诵一篇篇的课文,牢记学具卡片上的一个个词组.对于班上成绩不够理想的同学,她就象生怕孩子吃不饱的慈母,利用一切可以利用的时间,能多补进一点是一点.这些,能不使人感动吗?
妈妈看到我上面所写的内容,她又说:"老师在教室里撒下了种籽,能不能收到果子就看做学生的努不努力了!"我突然间明白了妈妈话里的意思,我从心底里更爱我的老师了!
一篇写人的作文300字左右
我的同学
仿佛就在昨天,我们还在一年级的课堂中瞪
听老师讲课.而这六年的时间一晃就过去了,转眼间,我们来到了毕业考试总复习的阶段.而在这六年了,我们经历了多少风风雨雨,俗话说"
",此话一点不假.每个同学都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了.
说实话,她长得属于胖的,皮肤黝黑,两只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透过眼睛,却看到智慧的光芒,我们亲切的称她为"
"
非常爱帮助人.有一次贵州闹
,人们像热锅上的蚂蚁——团团转.我们学校动员我们给他们捐东西,或多或少都没关系.刚听到这个消息,全班都沸腾了,大家都在热烈的讨论着.第二天,我们光着手来到学校,我们早已把这件事情忘得一干二净.而只有
,抱着一大箱子的东西
的走过来,同学们看了,
.她把东西放在地上,这些东西顿时堆成了一座小山,构成了一个"风景点",里面有衣服、书包、书本、钱??????就连她那崭新的铅
也在里面.我心想::带这么多的东西来做什么呢?随便拿点东西不就行了吗?想着,我边走到她面前,不解的问:"带这么多东西做什么?随便找点东西交差不就行了嘛?你把你新买的铅
也拿来了,舍得吗?"我一连串问了她好几个问题.她却轻松的说:"这是我们应该做的,也是唯一能做的.难道你看着中国同胞受苦舍得吗?这东西虽少,但却能代表我的一片心意.也只有这样,才会
啊!"我被她的话语深深的打动了,觉得她好高,我好矮.
萌萌就是这样的一个人,不论自己有多少,总是要奉献,奉献??????
写一篇人的作文300字
例文一:
我的妹妹
我的妹妹今年4周岁多.她圆圆的脸,黑黑的头发,淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,忽闪忽闪的,有时东看西看,有时凝望着,似乎正想些什么.一张小嘴,有时滔滔不绝,有时则一声不响.只要见过她的人都说她非常可爱.
她也很搞笑,有一次,我在背李白的《静夜思》,她听了,就即兴对我们说了一首:"床前明月光,李白思故乡.回到他家乡,看到他老婆.""哈哈哈……笑死人了!"大家被她逗得哈哈大笑,前仰后合,她却一脸认真,好像在说:有什么好笑的!
她不仅调皮、搞笑,也很爱读书.她看书的时候,除了翻书声,其他一点声音也没有,安静得就像一只猫.她看书的速度很快,一本"马小跳"我要看一个小时,而她却只需半小时就能看完.我也不知道她是怎样看的,不过,我知道这和她的专心致志是分不开的.
妹妹总是以我为目标.为了增强我们的体质,爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑.每次长跑锻炼,她都咬紧牙关努力地跑着.她一面跑,一面嘴里还念念有词,为自己鼓劲,想追上我,甚至超越我.她争强好胜,不服输的精神让我佩服.
这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹.
例文二:
我的爸爸
我的爸爸是个个子高高的,眼睛大大的,头发黑黑的……
他也是个善良的人,喜欢参加活动……
我记得有一次我在考试上考砸了.但是爸爸并没骂我还说"以后要好好学习"我现在是个5年级的孩子,还得需要爸爸妈妈的照顾.在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们,爸爸每天还要起早贪黑的工作.星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭……
在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说:《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》……其实我小时候很调皮,经常会摔烂东西,弄坏东西,爸爸都会说:下次小心点不要再摔烂东西了,每个孩子都会出错,知错就改那是好孩子.这句话深深的印在了我的心里.我想对爸爸说:爸爸你真的很伟大,在我的心目中你是我的英雄.
例文三:
我的妈妈
"起床,起床,快点!"又是妈妈的大嗓门在叫了,该起床吃早餐了.
妈妈的河东狮吼一刻也停不下来,老在人耳边响,真烦人.有时,我正专心的写作业呢,妈妈也大叫:"快写,快——快——"
"知道了,知道了!"我不耐烦的回答.妈妈的大嗓门一吼,不但我们怕,连爸爸也怕呢!哎,真拿妈妈没办法.
不过妈妈也挺忙的,整天忙这忙那的像个"机器人".每天天一亮就起床做饭、洗衣服、整理房子……有一大堆的家务等着妈妈做呢.不过"机器人"也有她的缺点——粗心.早晨起来给我们炸豆浆,一不小心按错了钮.要不是爸爸发现并及时拔掉了电源,差点就酿成了大事.真是个粗心的妈妈.
妈妈虽然粗心,可也像其它妈妈一样关心我的学习.有一次,我在写作业时遇到了一个难题,到九点半了还没想出来.妈妈就坐在旁边一步一步的引导我,直到我弄懂为止.
这就是我的妈妈!
