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期末考试六年级作文题目有哪些
1.对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了.在这个"家"里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动.在这个"家"里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚……随着时间的流逝,我们一天一天地长大.直到有一天,我们突然发现,自己终于要离开这个"家"了.顿时,校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……
请你以《校园里的_____》为题(从"甜、酸、苦、辣"中任选一个词,填在题目的横线上),写一篇习作,字数不少于400字.
2.以"流泪之后"为题,写一篇文章.
要求:内容具体,感情真实:文中不写真实姓名:不少于400字.(25分)
3.______的日子
4.我真想对__________说
5.第一次______
6.XXX,你真______
7.六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章.
8."尝试"也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文.
9.题目:可爱的______
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如"表弟、表妹、小猫、小狗"等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体.
10.那件事,我总忘不了
要求:要有具58容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号.
六年级语文下册第六单元作文题目是什么?
笑话
一天,老师走进课堂,学生们一齐起立喊:"老师早上好!"
老师愤愤地说:"只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?"
于是学生们又一齐喊:"老师下午好!"
老师说道:"坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词.现在开始."
老师:"今天天气很好."
学生:"今天天气很坏."
老师:"到处阳光明媚."
学生:"到处阴云密布."
老师:"年轻."
学生:"年老."
老师:"站立."
学生:"躺倒"
老师:"有个年轻人站立在路上."
学生:"有个年老人躺倒在路上."
老师:"我捡到一元钱."
学生:"我丢了一元钱."
老师:"我捡到一元钱,交给老师."
学生:"我丢了一元钱,去偷老师."
老师:"错误,不能这样说!"
学生:"正确,应该这样说!"
老师:"这不行,这是违法行为!"
学生:"这可以,这是合法行为!"
老师:"听老师的,老师说的才是正确!"
学生:"听我们的,老师说的都是错误!"
老师:"你们愚蠢."
学生:"我们聪明."
老师:"停止!"
学生:"继续!"
老师:"你们现在停止!别说了!"
学生:"我们现在继续!还要说!"
老师:"你们这些蠢猪,我说停止!"
学生:"我们都是天才,我们说继续!"
老师:"你们听老师的!"
学生:"老师听我们的!"
老师:"学生都得听老师的!"
学生:"老师都得听学生的!"
老师:"现在你们停止练习!"
学生:"现在我们继续练习!"
老师:"你们没完没了了吗?"
学生:"我们有始有终的呀!"
老师:"那你们就停止!蠢猪!"
学生:"那我们该继续!天才!"
.之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室
有什么适合六年级学生的作文题目
1.第一次……
2.难忘的……
3.我的新发现
4.我最熟悉的一个人
5.我周围的环境与风尚
.......
六年级作文 题目:幸福的滋味 题记怎么写??
幸福的滋味
幸福是什么
你有你的幸福,我有我的幸福,他有他的幸福
幸福有时是一个微笑,幸福有时是一杯茶水
不管怎样
幸福在你的心里
只要你心存感激
幸福就在我们身边的每一分每一秒