以"抄"为内容,写一篇作文
一说起抄作文,大家无不对此嗤之以鼻的.作为学生,他不为老师所允,不为家长所容,不为同学所敬.往上了讲,抄袭就是偷窃,是知识人的最大耻辱.
一个当老师的,如果教作文让学生抄上一篇,我估计绝大多数家长会骂上了.但我这里却想说,其实,抄作文也可以是一种习作的手段,而且是必要的,特别对于初学者或作文基础薄弱之人.当然,这"抄"就不是"抄袭"了,而应该是"抄写".
初学习作,日记也好,片断也好,无不要求个书写格式:题目居中,首行空两格,分段换行,特别是标点的书写,这一切其实对于初学者来说是不容易记住的.选一些典型的范文,在老师的示范下亦步亦趋地抄写一篇,再在要紧处点拨一二,学生掌握起来就会驾轻就熟了.当然,以上文章要在正规的作文簿来练习,方格纸便于学生在抄书时规范化.
到了年级稍高,考试时就会对作文字数有个量的要求,这也成了一部分学生的莫大之困难.对此症状,也可以用抄作文之法加以训练.学生对书刊的文章,虽读之,但大多缺乏量的认识.一篇六百字的习作,在他眼里也不过三百来字的概念.所以一听说要写出四五百字的,先从认识上把自己给吓住了.再说,以前没写过长篇大论,手下也就不自学地有那个打算,习惯成自然在这里说得通.面对那两三张的纸大片大片的空白处就有点目眩,下手自然成功了.
我当过田径教练,当学生在马路上跑它个二三千米没问题时把他带到四百米的203场试试.结果一千五百米的距离他在八百米是就气喘吁吁地停了下来,再三声明实在跑不下去了,还一再说,这里太大了,没法跑.平时二三千米都能跑下来,为什么一到这儿只能坚持八百米呢?究其原因,是心理上的毛病.他们没来没有接触过这样的环境,也没在这道上跑过,怎么用力及把握节奏和速度也成了问题,当然跑不下去了.当然,练了三次后,他们就适应了.
我看,一部分难以达成字量的学生就跟从来没跑过标准跑道的运动员一样,形式上的训练,也就是抄一抄稍超量的文章是有其必要的.
以上的抄作文,着重从书写格式和习作字量上去促成.其实,布局谋篇上也可以通过抄作文来训练的.对于一些典型的文材,比如说活动性习作,教师先召开活动,再进行习作前的点拨,然后用一篇范文让学生抄写一遍.当然,抄写后要举行另一次相类似的活动,然后让学生自由书写.这样对于中下基础的学生来说,会有着很大的提高的.
"眼过千遍不如手过一遍",听有关专家说,教师写不出好论文的话,也有必要去拿一篇上佳的认认真真地抄上一遍,对提高论文写作水平有着不可言喻的妙处.
关于童年趣事的作文优秀作文三百字
童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆.童年趣事,是令我最难以忘怀的.今天我就说说我印象最深的一件吧.
记得六岁时,我住在乡村姥姥的家里.偌大的庭院,有好多可爱的小动物.其中,我最喜欢的是一头小毛驴:一身乌黑的毛不太平滑,象卷过似的,一对又大又尖的的耳朵竖立着,瞪着黑葡萄般的大眼睛,宽大洁白的板牙嚼起干草来,左右搓动,四只乌亮的蹄子走起路来有节奏地敲打着干硬的土地,叭嗒叭嗒直响,身后还拖着一条粗辫子似的尾巴,十分讨人喜爱.
而我最大的喜好就是每天清晨看小毛驴吃干草.这天早上,天刚蒙蒙亮,我就躺不住了,一个滑绿地从床上爬起来,不刷牙洗脸,也不梳头,就去看小毛驴"吃早餐".来到驴棚前,小毛驴已经悠然自得地开始"进餐".我踮起脚尖,饶有兴趣地趴在干草框旁边,歪着脑袋,看着一脸憨厚老实的毛驴咀嚼着干草,觉得特别有趣儿.看了一会儿,我觉得头皮一阵揪痛,我左看右看,也没有发现什么东西.突然我在毛驴的大板牙上发现粘有一丝丝的黑线,我好奇起来,一蹦一跳地跑回屋里去找妈妈问个明白.谁知我还没开口,妈妈就惊讶地瞪大了眼睛,愣了好半天,然后突然捧腹大笑.我丈二和尚------摸不着头脑,妈妈边笑边把我推到镜子前,故作生气地说:"傻丫头,自己看看吧".我一头雾水地站在镜子前,真是不看不知道,一看吓一跳,我左边的头发不知道什么时候少了一截."这到底是怎么回事?",妈妈盯着我,又好气又好笑地问我.于是我支支吾吾地把我看毛驴吃草的经过说了一遍."怪不得",妈妈敲着我的小脑袋说,"准是你把头发垂进干草堆里,让毛驴给吃了吧?".我这才恍然大悟:"怪不得刚才我在看毛驴吃草的时候,脑袋觉得一阵揪痛,而且看见毛驴的牙齿上有黑线呢!".妈妈无可奈何地说:"算了,头发也接不起来了,你就先这样呆着吧,吃一堑,长一智,以后可别再这样傻乎乎的了".我听着妈妈的话,再看看镜子中的自己,想想自己刚才的所作所为,也忍不住笑出声来.
这就是我丰富多彩的童年,它是我生命的第一个阶梯,成长进步的第一个脚印,未来旅途的第一个站点.童年是我最快乐的时光.
争做一名优秀的员工作文200一300字
我认为一名优秀员工应该起到表率作用,应该以高度的主人翁精神,默默地奉献着光和热;应该抱着务实认真的工作态度,埋头苦干,敬业爱岗,勤勤恳恳地做好本
职工作.现在我们公司的全员活动在轰轰烈烈地进行着,我做为钻房一名优秀员工,将积极参与改善活动中去,不断地展现自己的热情和智慧,为公司和自己创造一个更加优美的工作环境.展望未来,我还有很长的路要走,我不会被现在一点成绩冲昏头脑,我将继续发扬成绩,不断创新,不求做得最好,但求做得更好.在以后工作中,以无缺勤、高效率,少报废为目标,为XX公司成为世界一流企业做出更大贡献
摘抄10篇初中学生优秀作文,每篇300
云,飘在心上的洁白.
云,飘来飘去,随风一起舞动,将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空.我在追寻那洁白的梦幻,轻飘飘,软绵绵,那是另人神往的摇篮.我遥望、奔跑,一直追逐到山的那一边.它依然离我那么近,那么远,我迷惑、怅惘,不知自己是否应该继续奔跑,还是在守望的边缘等待?那棉絮的美,怎能不令人艳羡?它那千变万化的身段儿,怎能不令人神往?阳光照在它身上,它用身体遮住阳光的脸,于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩,它一会儿幻成一匹马,一会儿又幻成鱼,一会儿连绵起伏,一会儿又浪花朵朵.它美丽的像个少女,活泼的又像个孩子.我多想飞向它的身边,将它拥有.可我又不知怎样对待它,将它拥有?它在我心里是圣洁的花瓣儿,捧在手里怕飞了,含在嘴里又怕化了.
我常常做梦,梦见自己变成一朵云,流光溢彩,来去自如.风是我的伴侣,和我一起在天空的海洋里肆意的游,我们学那虔诚的夸父,与太阳赛跑.风告诉我,我们留下了一段天光云影共徘徊的故事.我告诉风,还不快跑,天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影.风开始猛烈,我的奔跑也开始激烈,忘了时间,忘了空间.太阳将我的皮肤晒的乌黑,我向风笑笑,没什么,这是健康色.在奔跑中,我听到了夸父呐喊助威的声音,我看到了太阳赞赏的笑容.风说,奔跑是一种力量,我们忘了为什么追逐.我说,有时候追逐并不需要理由,因为那是一种虔诚的信仰.
太阳渐渐西行,我们抛洒着一路走过的点点滴滴,风说,那是雨.我说,不,那是潮湿的精灵,水的精魂.
雨,潮湿的精灵,水的精魂.
暖暖的天国的雨,密密的斜织着,像散落的水帘.干燥的世界,在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来.叶子变得更绿,空气变得更明,人们的心情也开始朗润起来.撑一把小伞在雨中漫步,任雨水敲打经年的心事,化成地上深深浅浅的水洼.远处的青山氤氲在缭绕的烟波里,让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源.烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船,而我的思绪还仍沉浸在那"青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归"的情境里,不愿走出.
那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃,只是我无法还原,无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁.于我只能撑一把小伞,在前人走过的路上踱步,用青涩的思想去体味一段段幽远的故事,然后化作泥土,隐匿芬芳.雨水淅淅沥沥的落下,在小径的缝隙中溜走,宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事.透过雨帘看那灰蒙蒙的天空,风尘中又有多少故事不为人知呢?而我看到到仍只