摘要：
巧遇的作文为了提高作文,妈妈又给我报了一个作文班,我一点儿也提不起劲儿,万一这老师凶怎么办啊?妈妈领着我去作文班的地方,那天是补课,我却异常紧张,我有可能被忽略,不受重视........
巧遇的作文
为了提高作文,妈妈又给我报了一个作文班,我一点儿也提不起劲儿,万一这老师凶怎么办啊?妈妈领着我去作文班的地方,那天是补课,我却异常紧张,我有可能被忽略,不受重视.......但事实刚好相反,向老师非常和蔼可亲,她长得颇有自信,有着非凡的气质,看起来充满青春活力.一点儿也没有带给人很严格,又有点破口大骂的感觉,向老师的额头上长了几颗标志性的小豆豆,但也不知为什么,向老师总是用那倾斜的刘海来遮住它.向老师的眼睛也非常炯炯有神,笑起来眯成一条缝,嘴唇厚厚的,富有朝气.看着向老师,不知怎的,就有一种容易亲近的灵气.我坐在那儿,向老师给我详细讲解许多的规章制度,每一个细节都讲得很细致.虽说就只有我一个人,但比在课堂上要积极活跃许多,不太善于说话的我也被向老师的节奏带动起来.向老师还给了我一直红色的大袋子,红色代表喜庆,吉祥.......呀!不仅寓意好,连颜色也是鲜艳的呢!我还给向老师画了一幅最漂亮的素描,虽说画得不怎么好,但向老师并没有打击我,而是增强我的信心,鼓励我,让我以后更加努力!总之,向老师是我见过最可亲的老师!我爱向老师!名师点评:小作者一开始担心老师会很凶,结果却正好相反,向老师非常和蔼可亲."向老师的额头上长了几颗标志性的小痘痘","向老师的眼睛也非常炯炯有神,笑起来眯成一条缝,嘴唇厚厚的,富有朝气",这几处细节写得很不错,说明小作者观察得很仔细,细节的描写能增强文章的真实感,写得很不错."向老师的额头上长了几颗标志性的小豆豆"中"豆豆"改为"痘痘";"向老师还给了我一直红色的大袋子"中"一直"改为"一只".
以"偶遇"为话题 作文取什么题目好?
作文题: 在牵手的地方,生命充满活力;在牵手的地方,成功向你靠近;在牵手的地方,生活更加甜蜜…… 请以"牵手"为话题,写一篇记叙文.要求角度自选,立意自定,不少于800字. 1 平实的感动 牵着你的手,过小桥流水,听,潺潺水声,流淌希冀;牵着你的手,游世外桃源,感,束束阳光,披洒温暖;牵着你的手,逛桃林梅园,赏,朵朵鲜花,姹紫嫣红!牵着手一切变得很美,很美.这里,我还要为你叙述一个平实的故事—— "哇……",一声清脆的啼哭划破寂寥的夜,月亮笑了,尽情挥洒清冷的晕圈,任其流泻满地的水银.星星笑了,尽心闪烁明亮的光辉,任其眨巴着大眼睛,快乐着……夜,不再孤独,跳跃着灵动的脉搏. 产房里,一个刚出生的小婴儿嘤嘤地哭着,一位泪流满面的妈妈微微地笑着,她痛苦着,并快乐着! 轩,已经八个月了,在妈妈怀里,她轻轻呢喃着,声声啼哭着,她的大眼睛直愣愣地望着眼前这个不停对她笑的女人,她明白,这是她亲爱的妈妈.她的小手挥舞着,被妈妈握在满怀母爱的手心里,八个月的她还不会想,只是觉得那双手好温暖,好温暖…… 娇阳,炙烤着大地,这个夏天,热的不行!林荫小道上,一位满脸微笑的妈妈,正牵着她刚满2岁的女儿,慢慢地行走,蹒跚学步,轩觉得好累,好奇地盯着妈妈的脸,小嘴噘得高高的,眉头皱的紧紧的,然后咿咿呀呀地嚷嚷,这是她反抗惯用的伎俩.妈妈笑着看她,耐心地说,轩乖!再走一下下就好了,轩,最勇敢了,再坚持一下哦!轩望着漂亮的妈妈,微微地笑了,手心的热已升华成了水,握着妈妈温热的手,她感到很安全,牵着手,她坚持着,她没感觉,一种叫做毅力的东西,通过妈妈的手,已灌输到她心上…… 九月一日,开学咯!轩,已经七岁了,到了上学的年龄.今天是开学的第一天,妈妈早早为轩打扮了一番,她真的美极啦!粉红的蝴蝶结,粉蓝的连衣裙,她很开心呢!与往常一样,出门时,妈妈又牵起了她的手,她感到好习惯,好自然,妈妈的手又柔又滑,又温暖.一路上,牵着妈妈的手,她笑着,跳着,不曾怕过跌倒,她相信,妈妈的手会带给她安全,勇敢! 雪花飘飘洒洒,呵!今年的冬天竟下起了雪.窗外白茫茫的一片,银装素裹,好美!轩今年十六岁了,是一个爱幻想的女孩了.她很爱妈妈,望着妈妈斑白的双鬓,她常会心酸的流下泪来,她不曾忘记小时候蹒跚学步,咿咿学语时的幸福.想到这,她开心地笑了,回忆起妈妈牵着她的手,学走路,迎开学,她一阵莫名的感动.这么多年来,她一直铭记妈妈手上的温暖!此时,一个令她心动的念头在她脑中形成,带上帽子、围巾、手套,她走到妈妈房间,愉快地对妈妈说:妈妈,咱们打雪仗去,说着,她牵起了妈妈的手…… 泪,滴落,却也无法打破这温馨的宁静…… 牵手,一种最激情的感动!牵手,一种最平实的成功!! [评语] 此次作文选写母爱、亲情的比较多,如何平中见曲,俗中见奇,这是需要很好解决的问题,否则"轻车熟路",决不动人.好在作者能匠心独运,在四个方面做足功夫:1、剪辑几个孩子成长的片段,以"牵手"为线贯穿之;2、心理告白亲切、自然,抒情味浓郁;3、从单向牵手到另向牵手,有波澜;4、开篇富有诗意,收笔紧束上文. 2 与阳光牵手——是一种语言 早晨,阳光以一种最明亮,最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头.而当阳光微笑着与地面上的鲜花相触的时候,花朵儿也立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁花瓣,也迅即展开,像一个遇上救星的失落者. 也许,晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光.普照的阳光有时像是在大众中演讲的平庸演说家,让你
昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂. 但当你用另样的角度观察阳光时,你会发现阳光那动听的声音,响在暗夜之后的清晨,严寒之后的春天,以及黑夜将临的黄昏.这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦,友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪. 倘若是雨后的斜阳、彩虹将尽情展示阳光语言的芳华和美貌.赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山麓,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻也随之飞到天空.现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解.阳光与你牵手的语言,此刻也会充满智慧,让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩. 可这一切,仅仅只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼粼光波里晃动的金箔也非真实
和名著中的人物以偶遇为题的作文 作文
偶遇卖火柴的小女孩
这一天,天公不作美,下着绵绵的小雨.我打着伞走在路上,这时,我走进了一个小巷里,突然感到眼前金光一闪.
等我睁开眼,却发现这一切都不同了,雪花不停地飘洒着,地下已经铺上了一层"羊毛".过了好一会儿,我接受了现实——我穿越了!我向前面走去想找地方住宿,却听到了一声清脆的划火柴的声音,我向后看去,正是一个小女孩,她光着脚,穿着满是补丁的衣服,整个人缩成一团,靠着火柴微弱的火光在取暖.我明白了,我来到了小女孩的世界,想着小女孩悲凉的结局,我立刻走了过去,把昏迷的小女孩带回现实世界中.
在我家里,所有人都在忙着:奶奶去买衣服,妈妈在打扫,爸爸在做汤……不一会儿,小女孩睁开眼睛,第一句就问:"我的火柴呢?"妈妈说:"不要怕,你在另一个地方,这里很安全,并没有那么多冷漠."小女孩了解了具体情况后,感激地说:"谢谢."还没说完,爸爸就端来了一碗热气腾腾的鸡肉面,饿极了的小女孩一看到面,不顾热就狼吐虎咽地吃了起来,我不由地想:她是多久没吃饭了,饿成这样,太可怜了.小女孩吃完了满满的一碗面,终于饱了.她感动地说:"你们对我太好了,我一生中吃过最香的饭就是这一顿了."一边说一边哭泣了起来.妈妈说:"只要你不介意,以后这儿就是你的家了."小女孩一口答应了,于是在小女孩休息够了后,我去教她使用一些小型的家电.电灯、电视等电器在她眼里十分的有趣,她把电器按得一会儿亮一会儿灭的.电视里的一个个有趣的人物逗得她哈哈大笑.我只教了一会儿,她就全会了.我想:她这么的聪明,要是去上学还得了了.我心里下定决心要带她去学校.
第二天,小女孩一到学校就引起了轰动,她就像一个洋娃娃一样可爱,同学们围着她,送给她文具,她可害羞了,脸特别红,就像一个红苹果似的.小女孩上课也特别认真,一节课就学到了很多.
回到家里,小女孩的身影变得透明,她说:"我要走了,你们不要担心我."我难过地和她告别,给她吃的,祝她一路顺风.
虽然小女孩只在我们家留了一天,但她的身影已经深深地刻在了我们的脑海,我们永远不会忘记她.
