摘要：
作文400字左右,20篇!~急!五年级作文四年级写的和来福在一起在我5岁那年,外婆家养了一只活泼可爱的小狗,取名叫"来福".意思是希望它的到来能给我们带来福气.每次我去外婆家的时候... 作文400字左右,20篇!~急!五年级作文
四年级写的
和来福在一起
在我5岁那年,外婆家养了一只活泼可爱的小狗,取名叫"来福".意思是希望它的到来能给我们带来福气.
每次我去外婆家的时候,还没进大门,来福老远就会对我不停地摇尾巴,蹭我的身子,好像在说:"我好想你哟!"
来福是外婆从路边捡来的.刚来时身上脏兮兮的,一双眼睛布满了恐惧,一见到人,就想躲起来.它肯定很饿,我想了想,立刻从背包里拿出一根火腿肠.小狗看见我手上有火腿肠,怯怯地走到我跟前,一下子就把火腿肠吃完了.从那天起,来福就开始亲近我了.我每走一步,它总是调皮地跟在我的身后,巴望我随时给它一点什么吃的.
我和来福经常做游戏.虽然它听不懂我说的话,但这并不妨碍我们交流.记得有一次我和它"捉迷藏",我故意装作要外出的样子,来福就悄悄地跟在我身后.我快走几步,趁它不注意,闪身躲藏起来,谁知转身就被它找到了.外婆说,谁有本事能逃开狗鼻子?狗鼻子灵光哩!
还有一次,我们玩追赶游戏,又是来福赢了.它赢后就得意地站在我前面,调皮地盯着我,耸耳朵摇尾巴,还打响鼻.我故意生气,干脆不跑了,索性席地而坐.这时,来福就回头小跑到我身边,舔我的手,咬我的衣角拉我起来.看它讨好的样子,我忍不住把它抱在怀里.
我很喜欢和来福玩.和它在一起的日子无忧无虑、自由自在.后来,我回城里上学,和它见面的机会逐渐减少,每次想起它,什么烦恼都没了.（指导教师蔡春红）
上.
四年级写的
爸爸不在家
5月12日下午2时28分,四川汶川发生8.0级特大地震.爸爸作为江西新闻界的首批赴地震灾区的采访人员,于5月16日随江西医疗队到达重灾区,冒着生命危险与新华社、中央电视台等多家媒体的记者一同采访.
爸爸走后,我和妈妈整日提心吊胆,生怕爸爸发生意外.所以只要一有时间,我们就会盯着电视了解灾区情况.除此之外,我和妈妈也时刻关注江南都市报,看爸爸从灾区发回来的最新报道.
新闻界的记者们在地震灾区克服种种困难,发回一篇篇震撼我们心灵的文章和图片.当我和妈妈从爸爸的报道中了解到他在地震灾区遇到的强烈余震和泥石流时,那一夜,我和妈妈一晚上都没有入睡.
爸爸不在家的日子里,我特别听话特别乖.以前,总是爸爸送我上学,但从他走的那刻起,我好像一下子长大了,学会了以前不会做的事情,比如自己走路去上学.亲戚朋友看到爸爸从地震灾区发回的一篇篇报道,都说我有位好爸爸,妈妈有位好丈夫.
爸爸,因为您,我感到自豪.从现在起,我要学会克
服懒散的不良习惯,勤奋学习,将来当一名医生,去医治遭遇意外灾难的人们的身心.
自己的作文
3篇高质量周记
一如往常,我开始改周记,突然映入眼帘的是一篇书写不工整、篇幅短小的周记,这是谁的?居然这样写周记!翻到封面,不禁愕然,竟是班里成绩优秀的她.不会看错吧?没错,就是她.顿时,一阵怒火窜上心头.优秀的她怎能如此敷衍了事呢?不能容忍.适逢课代表抱日记,我对他说:"去把她叫来."可是足足等了一下午,也未见她的踪影.于是我更生气,心目中的好学生怎麽会是这样的呢?
第二天,恰逢语文早读.走进班里,环视一周,只见她把周记递给我,还有一封信.于是我什么也没说.终于等到下课,迫不及待地回到办公室,打开信,顿时明白了.原来由于父母之间的矛盾,令她伤心不已,已经不能让她心无旁骛地学习.为了应付差事,她写下了昨天的周记.在信中,她要求老师原谅她,并让我为她目前所处的境况出主意,因为它已手足无措.我心里一阵愧疚,于是翻开她的周记,昨天的那篇周记已被她撕掉,代之以一篇书写工整、内容丰富的周记.欣喜之余,又不免感到遗憾:她为什么要撕掉呢?因为在那篇周记的后面,我写了批语"学习是一件持之以恒的事,不能有丝毫懈怠和敷衍".课间我问她,她说:"我把那页周记撕掉,制作成书签了,这样它会时时鞭策我."我一时无语.
每当上课时,我会感觉到一双更加专注的眼睛;每当改周记时,能感受到一颗更诚挚的心.老师和学生之间的距离瞬间被拉近了.
不经意间,班里另外一个女孩的周记又吸引了我的注意（她性格内向,寡言少语,学习努力但不见成效）,她的这篇周记,更像一篇真情告白,如一条缓缓流淌的河水,向河两岸的风景倾诉着什么?因为她是家中的长女,父母对她寄予着很高的期望.但是,尽管她很努力,可是在班里的成绩依旧很差,内心感到焦虑,无助、无奈.因此,老师劝她留级,甚至请来了她的父亲,可为了她那点可怜的自尊,她不愿意留.于是她写着,即便老师放弃了她,她也决不气馁,并要以此为警策,尽力而为,直到老师对她刮目相看.看到这里我在想,作为一个正在努力,而且已经很努力的学生,她既然做到了问心无愧,我们还要苛求她什么呢?面对老师的态度,她没有怨恨,而是深深地自责,并准备忍"辱"负重.我该怎样安慰她呢?显然,任何安慰都显得苍白无力.于是在她的周记后面,我这样写着:"文笔特别细腻,尤其擅长抒写丰富的内心情感,而且非常真挚.希望你能发挥这方面的特长."我不知道她看到这个留言时作何感受?但我知道,她会更努力的,因为她是一颗被蚌壳包裹着的等待被发现的珍珠.
批改着一篇又一篇学生们的发自内心的周记,我突然发现当语文老师真是我的幸运:因为我可以触摸到学生们最真实的心,可以聆听到学生们内心的呼唤,可以感受到学生们最真实的情感世界.
周记,向我打开了一扇门,一扇走进学生心灵的门
四年级有哪三篇高质量作文
谁对谁错
很久没有上室外课了,在我们的软磨硬缠下,3月14日的上午金笔作文老师终于决定带我们去紫光桥公园放松放松.老师又给了我们一人十份报纸,让我们在中途把它们卖掉,当回来时的公交车费.
随后我们又分成两组,周老师和肖老师各带一组.出了教室,同学们一路说说笑笑,很快走到了紫光桥公园,可报纸却一份也没卖掉.在公园里又走了一圈,肖老师带的那个队伍还没到.我们在那里等了20分钟左右李博闻、马丹阳、姜韵秋才到.互相一问,那一组卖了8块钱,我们组一点成绩也没有.说着说着,两组的成员相互吵了起来.
吵累了,大家都抢着喝李博闻的矿泉水."僧多粥少",每个人只喝一口,然而到王梦泽的时候,他把水一口气喝完了,把塑料瓶子扔在了地下.
这一扔不要紧,李博闻不乐意了,非159着王梦泽把矿泉水瓶子捡起来,扔进垃圾桶.王梦泽不愿捡,李博闻不依不饶,差一点就和王梦泽动起武来了,董佳欣把瓶子捡了起来.可他们两个还是互不相让.最终,在我的劝说下才没打起来,算得上不幸中的万幸了吧?
回来的路上,老师让我们讨论谁对谁错.可谁都没有发表意见.我想如果让我来当裁判谁,我觉得他们两个都有一定的错误.你说呢?我想应该你和我想到的一样吧?对不对?
记忆深处的故事
每个人的记忆深处都会有一件令人难忘的事,当然我也不例外哦!那我今天就来给大家说一说我记忆深处的一件事吧!
那是一个星期六的上午,我一个人坐火车去淮北的外婆家玩.我在涡阳火车站看到一个衣衫不整,身高不足1米50的小男孩,身上挂了一个牌子,上面写着:"我是一个聋哑人,我的父母去世了.我想买一个面包."看到这儿,我毫不犹豫地把身上仅有的10块钱给了他."
他冲我感激的点了一下头,高兴的走了.我上了火车,走到了用餐车厢通道,发现了那个孩子正和两个大人谈话,嘴中还叼着一支香烟.我问列车员阿姨:"那个小男孩不是聋哑人吗?他的父母不是早已去世了吗?"阿姨看了一下那个小男孩对我说:"孩子,你被骗了!他既不聋,也不哑,也有父母."听到这里,我想起来报纸上说过有一些不法分子利用小孩子来骗取钱财,但我真的不愿相信小男孩是个骗子.
放寒假时,我又要去姥姥家了.我在火车站又遇到了这个孩子,当他那双手再次伸到我面前时,我递给了他一个纸包,那里面没有钱,只有我写给他的一封信,希望他看了以后可以走上正道.
去乡下
乡下,我相信在座的各位,一定都去过.也有可能去了,你觉得没意思.可是我的经历你一定会很感兴趣的,那就跟我一起进入这个故事中吧!
在3月21上午,我们金笔作文班的周老师带我们全体同学一起去石弓春游.没出发之前,两个班没见过面的同学已经相互聊的热火朝天了.等了一会儿,包租的客车到了,同学们排着整齐的队伍上了车.
过了20多分钟,我们终于到达了目的地.下了车,老师便带我们找了一家农家乐,就准备在那里吃午餐了.不过农村人的吃饭时间和我们城里的时间不太一样,我们只好咽了咽口水,随老师去了农家乐的后院.突然,一群山羊映入我的眼帘,同学们也像发现了宝贝一样,飞奔着涌向了羊圈.我仔细观察起来,有两只小羊羔偎在老山羊身边,我们趁老山羊不注意,抱起了小羊羔,老师迅速的按下了照相机的快门,给我们和小羊羔合了个影.再向前走,我发现池塘边有许多的珍珠贝,捡起来一看都是死的.我想这个水塘一定是一个养殖珍珠贝的池子.接着我们又参观了养鸽场.
最开心的要数去麦田里挖野菜了!同学们三五成群的都挎着塑料袋,嘻嘻哈哈地走进麦田里.我们见到每一棵小草都那么的亲切.芨芨芽、马蜂草、荠荠菜……等到中午的时候,每个人的袋子里都是满满的.
过了一个多小时,饭终于做好了.我早已饿得饥肠辘辘了,所以便以百米冲刺的速度冲向餐厅.香喷喷的米饭马上就端了上来,紧接着豆芽粉丝、番茄炒鸡蛋、爆菜炒肉等也端上了桌.平常在家不愿吃的米饭,今天吃起来却感觉特别香.而王梦泽更像饿狼似地,本来米饭就很少他却拿了个盘子来盛饭.这下同学们第二碗连点饭底也没吃上.好在菜很多,老板又给每人下了碗面条,都快把我的肚皮给撑破了.
吃过饭后,我们又到麦田里放风筝.很快到了集合的时间,我们只得恋恋不舍地上车,离开了那片令人留恋的田野.
