摘要：
评分9.5以上的古言推文百度云新章节诚然,李煜的故国之思也许并不值得同情,他所眷念的往事离不开"雕栏玉砌"的帝王生活和朝暮私情的宫闱秘事.但这首脍炙人用嘴的名作,在艺术上确有独... 评分9.5以上的古言推文百度云新章节
诚然,李煜的故国之思也许并不值得同情,他所眷念的往事离不开"雕栏玉砌"的帝王生活和朝暮私情的宫闱秘事.但这首脍炙人用嘴的名作,在艺术上确有独到之处:
可以说,李煜此词所以能引起广泛的共鸣,在很大程度上,正有赖于结句以富有感染力和向征性的比喻,将愁思写得既形象化,又抽象化:作者并没有明确写出其愁思的真实内涵——怀念昔日纸醉金迷的享乐生活,而仅仅展示了它的外部形态——"恰似一江春水向东流.这样人们就很容易从中取得某种心灵上的呼应,并借用它来抒发俺类似的情感.因为人们的愁思虽然内涵各异,却都可以具有"恰似一江春水向东流"那样的外部形态.由于"形象往往大于思想",李煜此词便能在广泛的范围内产生共鸣而得以千古传诵了.
最后,词人的满腔幽愤再难控制,汇成了旷世名句"问君能有几多愁?恰似一江春水向东流".以水喻愁,可谓"前有古人,后有来者".刘禹锡《竹枝词》"水流无限似侬愁",秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》"便作春江都是泪,流不尽,许多愁".这些诗句或失之于轻描淡写,或失之于直露,都没有"恰似一江春水向东流"来得打动人心,所谓"真伤心人语"也.把愁思比作"一江春水"就使抽象的情感显得形象可感.愁思如春水涨溢恣肆,奔放倾泻;又如春水不舍昼夜,无尽东流.形式上,九个字平仄交替,读来亦如满江春水起伏连绵,把感情在升腾流动中的长度和力度全表达出来了.以这样声情并茂的词句作结,大大增强了作品的感染力,合上书页,读者似也被这无尽的哀思所淹没了.
这首词,是李煜被俘到汴京后所作.开头说,春花秋月的美好时光,何时了结.因为一看到春花秋月,就有无数往事涌上心头,想到在南唐时欣赏春花秋月的美好日子,不堪回首,所以怕看见春花秋月.在东风吹拂的月明之夜,金陵的故国生活不堪回顾了.那里宫殿的雕栏玉砌应该还在,只是人的容貌因愁苦变得憔悴了.倘若要问有多少愁苦,恰恰象一江春水的向东流去,无穷无尽.一江指长江,用一江春水来比愁,跟南唐故国金陵在长江边相结合,充满怀念故国之情.宋代王绖《默记》卷上:"又后主在赐第,因七夕,命故妓作乐,声闻于外.太宗闻之,大怒.又传'小楼昨夜又东风'及'一江春水向东流'之句,并坐之,遂被祸云.'王国维《人间词话》:"尼采谓一切文学,余交以血书者.后主之词,真所谓以血书者也.宋道君皇帝(徽宗)《燕山亭》词亦略似之.然道君不过自道身世之戚,后主则俨然有释迦,基督担荷人类罪恶之意,其大小固不同矣."李煜被毒死,跟他写这首词有关,这真是用血写的.所谓"有释迦、基督担荷人类罪恶之意",就是说,李煜这样的词,不光是写他个人的愁苦,还有极大的概括性,概括了所有具亡国之痛的人的痛苦感情:如怕看到春花秋月,怕想到过去的美好生活.再如故国的美好景物已经不堪回顾.故国的景物象雕栏玉砌等还在,但人的容颜因愁苦改变,这里还含有人事的改变,人的主努关系的改变.再象以一江春水来比愁.整首词正是反映了有亡国之痛的人的感情,担负了所有这些人的感情痛苦.这正说明这首词具有高度的概括性、代表性,这正是这首词的杰出成就.
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虞美女〔南唐〕李煜
煞尾两句自问自答,以具象的流水比喻抽象的愁怀,写出愁思之无边无际、无穷无尽、无休无止、无法遏制.
洗尽铅华终究染懵懂
1．组织幼儿参加角喝酒游戏.
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（三）社会性发展
6、学听普通话,能与同伴一起安静地听老师讲话.学说普通话愿意模仿老师的发音,交跟老师学念儿歌,讲故事中简单短句.愿意用语言回答别人的问题.
7．随机教育.
恰似回首终旧一场梦
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（一）、生活活动
3．俺洗手、吃饭、穿衣服、漱用嘴等,不洒饭.
12．十二月份开展冬季锻炼,召开冬季运动会.
4．运用示范、模仿法.
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（五）、家长工作
2．在观察活动中,他们持续观察时间很短,只有4分钟"5分钟,甚至有的幼儿更短,观察的事物,常常是零星的,还会概括和联系起来观察某一事物.
3．一一对应地比较多少、长短、高矮、大小,区分前后里外.
为加强和改进班级管理,结合本班级实际情况,特制定如下工作计划:
