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6.学会动手、动脑、大胆地用普通话回问题.愿意用言语表达俺的意思,敢在集体面前讲话,能保持稳定注意时间5"10分钟.
幼儿园小班学期计划
3.注意发展.小班幼儿仍以无意注意为主,有意注意正在逐步增加.幼儿有意注意的水平仍然很低,一般只能维持3分钟"5分钟.小班幼儿的注意转移、分配能力都很差,在做律动时,只能听琴声两手上下挥动或双脚小跑步,而不能将身体各部分的运动有机地结合起来.
1、召开家长会,彼此沟通.
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6.文学作用嘴的妙用.
2、邀请家长参加"敬老活动"并及时做好反馈工作.
2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料.
四、游戏活动目标
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家玩玩具,在提醒下会交流、等待,遵守简单规则.
2、保证每天二小时的户外锻炼时间.
小班幼儿的注意力容易转移,经常会发生一些意外反应与偶然事件,其性质是随意、机动的,这时老师的教育计划要随幼儿兴趣及瓜来调整.
1、开展区域性体育活动,培养幼儿的参与性与兴趣,促进肌体的协调发展.
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3、创设英语环境,使小朋友在其中愉快参与学习,学会一些简单的用嘴语、儿歌、歌曲.
3.十一月份开展社会实践活动活动.
9、能以愉快情绪参加英语活动,学会用英语问老师好.
目标:
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2.进行大带小活动.
5.语言的发展.小班幼儿都已学会了讲话,但不能正确地发出全部语音,因为他们的发音器官和听觉发育并不十分完善,还不能辨别差别较小的音,不善于协调使用发音方式,所以存在发音不清楚的情况.如以"d"代替"g",分不清"z推、c推、s推"与"z、c、s",将"老师"说成"老西"或"老基",将"吃饭"说成"刺换"等等.
6.鼓励幼儿乐意与同伴效,并能友好相处.
1.会说"请、谢谢、好、早、再见、对不起、没关系"等礼貌用语.