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4、参加各项活动,学会动手动脑想结合.(敬老节活动、交祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)5、在带幼儿走出去的活动中,给予幼儿丰富的知识,满足他们的好奇心,让幼儿有充分的动手、动脑的机会,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验.(如秋游等活动)
2、在老师的引导下,产生对周围事物的兴趣.学着用各种感官感知周围周围的事物,感知其明显的特征.
9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴.
(一)身体的发展:
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4、制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等),丰富幼儿的体育锻炼活动内容.
四、多开展主题班会活动,如演讲比赛等,锻炼同学们对手、动用嘴的能力.
如对幼儿进行礼貌教育时,可请大班的哥哥姐姐参与,让他们表演早晨入园和下午离园时哪有礼貌地和老师打招呼.
5.认识俺的座位、座位,认识俺的茶杯、毛巾、抽屉上的标记.
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老师设立积木角后,提供材料及辅助玩具,老师在保证幼儿发挥主动性的前提下进行指导,确保幼儿在游戏中的主体地位,尽量激发并维持幼儿的游戏兴趣,并鼓励幼儿的创造性表现.
2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯.
4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动
3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观,继续办好家园之窗,利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况.
4、及时做好家长工作.
小学六年级关于母交的读后感
4.设置家教宣传栏,根据家长的需要,有针对性地选择宣传栏的内容.每月月底往返《家园联系手册》,并及时进行分析、总结、反省.