摘要：
以写作业是享受为题目写一篇作文写作业是一种享受各位朋友,你们一定觉得写作文事一件很令人头痛的事吧!其实呢,我以前农业是这么认为的,但如果你反过来细细地去品味自己所写的文章,会感觉很...
以写作业是享受为题目写一篇作文
写作业是一种享受
各位朋友,你们一定觉得写作文事一件很令人头痛的事吧!其实呢,我以前农业是这么认为的,但如果你反过来细细地去品味自己所写的文章,会感觉很有成就感哟!
当你在写作的时候,思路就会"长处"想象的翅膀,在你的脑子里腾飞.在这里,你能看到自己所写的东西.比如说明,写雷伊,就会看到一只威风凌凌,散发着王者气息的雷神;如果你的想象力够
丰富的话,还可以喝它（你所想的东西）对话哟!
当你在写的时候,一幅幅画面从你的头脑里边闪过,你仿佛身临其境沪单高竿薨放胳虱供僵,自己好像就是主人公一样.
写完之后,你再从头到尾仔细地,深入地读一读,脑子里就像是放电影一样,把你所写的小"剧本"播放出来,可能不是五分钟时间,还可能一分钟都没到,但回味起来很有成就感.
朋友们,听了我写的作文,你是否也认为写作时一种享受呢?
关于作业的作文
超级幻想力的小学生作文
今年是三○○三年,我又活了一百年,这世界已经发生了翻天覆地的变化.
现在全世界都已以和中国结交为荣,中国早已成为了经济与科技最发达的国家了.
我用了二百亿人民币买了一架时空机.
我将要到时空中去旅游了.
可法律上规定只允许穿越到以前,不允许向未来时空走去,否则将处于绞刑.
我开始穿越了,由于我不精通驾驶技术,一下子就返回到了几百万年前.
我看到的全是高山、大树,火山在不停地喷发.
我有一种不祥的预感.
我觉得后面有许多眼睛盯着我,它们在议论:"唉,这家伙应该用火烤呢,还是白煮?"
我一听吓坏了,把马力拉到最高,以超火势行驶.
也就这样,我不小心撞了一颗星星,使它偏离了运转轨道,直向地球飞去.这造成了恐龙的灭绝,也许这就是它们想吃我的报应.
我又向古代飞去,在时空机上,我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》.
由于刚才我把机上的窗子撞坏,不小心把这本书掉下去了.
最后被一个叫诸葛亮的人拾到了.他把这本书全背熟了,这使他成了有名的军师,百战百胜.因为他早已知道未来的一切.
我又飞往别国.路上我肚子饿了,我打开包,看见里面一个苹果腐烂了,我便把它扔下去.
这下打到了正在用心看书的牛顿,苹果掉在他的头上,这使他大发灵感,发表了"地球引力学说".
我这次穿越时空中,已做错了三件事,这是法律不允许的.
地球时空站把我告上了法庭,处罚我来到了二十一世纪的二○○三年,来到第一中学学习,做一名乖乖的好学生,希望我在这里能够进行深刻的反省.
这就是我为什么会坐在这里写这篇作文的原因.
请以《我最满意的一次作业》为题写一篇作文500字左右 帮帮忙 哈
展开全部
例文:
我最满意的一次作业
随着一阵午间铃响起,中午的抄写时间也随之开始了,大家又像往常一样拿出抄写本和教科书,等待顾老师来布置抄写作业.
"踢踏、踢踏……"随着顾老师的脚步声响起,沸腾的教室也一下子变得肃然无声,还有几个同学拿起书认真地读了起来.
顾老师进来布置好抄写语文书第一单元要背部分抄一遍的作业后将吴尚鹏叫上讲台,说了几句话后,说了几句话后,又将我叫上讲台,对我说:"周吉崧,刚才我已经跟吴尚鹏说过了,让他把'英文'改成中文,我也希望你把那乱七八糟的子给写好,在毕业前能给老师一个全新的好印象."啊,原来顾老师还是关注这我的,我本以为自从上次不知什么时候顾老师跟我谈话后就已经对我置之不理了,原来……
回到座位,我的心久久不能平静,我暗暗下了决心,这次一定要把字写好,不要再让顾老师203心了!
过去了一小会儿,我才把第一课给抄完,这时的我开始有点按捺不住了,心想:还有这么多要抄,按照现在这个"老牛拖破车"般的速度,再抄个十年八年也抄不完,干脆抄快一点得了,我下次再写好字就行了.
我刚一动笔,转念一想:如果下次作业更多的话,我岂不是又要推到下下次,只有这一次把字写好,下一次才能写好,况且我不仅答应了顾老师,自己不是还下了决心吗?我可不能再让顾老师失望和违背自己的决心了.于是,我又接着写了下去.
时间一分一秒地过去了,我才抄完了一半多,看看同桌,都抄完一大半了!我都赶不上了,我不禁心急起来了,写字速度加快了,刚写了一个词,呀,怎么这么潦草了.我不能再心急了,因为"心急吃不了热豆腐",我这次决心可不能再动摇了.我抛开一切杂念,又一笔一画地写起了我的字……
第二天早上,阳光格外明媚,空气也格外清新,我带着满怀的好心情来到学校.早自学时,顾老师照往常一样又要表扬或批评人某个人了.只见她手拿一本作业本,面带微笑地说:"同学们,今天我要表扬一个人,我先给你们看一下他的作业."咦?这字怎么看起来这么眼熟.正当当我疑惑不解之际,顾老师又发话了:"他就是周吉崧!"啊,没搞错吧,竟然是我,我的作业竟然被顾老师给表扬了,我努力地压抑着我的喜悦之情,使其不被老师和同学察觉……
