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高中语文素材摘抄事例(素材积累事例和评价)

admin 2021-03-11 54
高中语文素材摘抄事例(素材积累事例和评价)摘要: 高中作文素材(关于名人事例)1.春秋末期,范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵,下海经商,最终成为一名成功的企业家.而他的亲密战友文种,舍不得放弃,最终导致杀身之祸.2.不耽于...

    高中作文素材(关于名人事例)

    1.春秋末期,范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵,下海经商,最终成为一名成功的企业家.而他的亲密战友文种,舍不得放弃,最终导致杀身之祸.

    2.不耽于枕席

    我国古代文学家司马光,以一个圆木头做枕头,用来惊醒自己,起来继续写作,还给它取名为"警枕".俄国著名诗人马雅可夫斯基,为使自己不睡得太久,常用块大劈柴作枕头.发明家爱迪生工作起来常常几天几夜不睡觉,实在困乏了,就把桌上的书籍垒起来当枕头.

    凿壁偷光与映月读书

    西汉学者匡衡贫而好学.夜晚无灯,为了能借邻家的烛光读书,他在墙壁上凿了个洞.南齐时的江泌家境贫寒,白天做鞋,晚上才能抽空学习.点不起灯,他就拿书登上屋顶,借着月光读书.

    3.不能轻视背诵

    背诵是一种重要的学习方法.中国历来有"博闻强识"的治学之说.梁启超为学生讲解七千余字的《治安策》,且讲且背,并不看书.鲁迅先生为了背诵一篇文章,不仅朗读,而且动手抄写一遍,以此加深印象.

    4.一生才三天

    美国夏威夷岛上学生们上课时,总要先背诵一段祈祷词:一个人的一生只有三天:昨天、今天和明天.昨天已经过去永不复返.今天和你在一起,但很快也会过去.明天就要到来,也会消逝.抓紧时间,一生只有三天.

    5.《明日歌》与《今日歌》

    明代钱福写了一则《明日歌》,内容为:明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎.世人皆被明日累,明日无穷老将至.晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠.百年明日能几何?请君听我《明日歌》.

    明代文嘉又写了一则《今日歌》,内容为:今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜.若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋《今日诗》,努力请从今日始.

    成就是用时间换来的

    司马迁写《史记》花了18年;左思写《三都赋》花了10年:李时珍写《本草纲目》花了30年;哥白尼写《论天体的运动》花了30年;达尔文写《物种起源》花了22年:弥尔顿写《失乐园》花了21年:伟大的马克思写《资本论》整整花了40年的功夫.

    6.滴水穿石

    一滴从岩石滴下来的水看来是微不足道的,然而长年累月地滴,却能造成奇迹.桂林的山洞中有不少长如石柱、蔚为奇观的石钟乳,就是岩石滴水的含有物历数万年的积累而形成的.

    7.会走路的"黑板"

    物理学家安培一天傍晚在街上散步,忽然他脑子里考虑到一个题目,就向前面一块"黑板"走去,随手从口袋里掏出粉笔头,在"黑板"上演算起来.可是,"黑板"一下子挪动了地方,而安培的演算题还没有做完,他不知不觉地追随在"黑板"的后面计算."黑板"越走越快,安培觉得追不上了,这时候他看见街上的人都朝他哈哈大笑,他才发现那块会走动的"黑板"原来是一辆黑色的马车车厢的背面.

    8.牛顿忘记吃饭

    英国大物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭,饭菜做好了,可朋友还没到,他就进实验室专心致志地做实验去了.朋友来后找不着牛顿,因急于上班,就独个儿把饭菜吃了,并把吃剩的鸡骨头放在盒子里,然后走了.傍晚时,牛顿做完实验,准备吃饭.但当他看见盒子里的鸡骨头时,显出恍然大悟的样子,哈哈大笑地说:"我以为自己还没吃饭呢,原来早就吃过了."

    9.文章不厌百回改

    古今中外,精于修改自己文章的人是很多的.曹雪芹写《红楼梦》转载自百分网请保留此标记"批阅十载,增删五次".托尔斯泰写《战争与和平》,曾反复修改七次.马克思宁肯把自己的手稿烧掉,也不愿把未经加工的著作遗留于身后.福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家.一天,莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜,看见福楼拜桌上每页文稿都只写一行,其余九行都是空白,很是不解.福楼拜笑了笑说:"这是我的习惯,一张十行的稿纸,只写一行,其余九行是留着修改用的."

    10.程门立雪

    北宋杨时仰慕程颐的学问,到洛阳拜程颐为师.当他到程颐家中求教时,程颐正静坐睡觉.杨时求学心切,又不敢惊动老师,便肃立门外等候.当时大雪纷飞,寒气159人.待程颐一觉醒来,雪已下了一尺深了.后来,人们就用"程门立雪"来比喻学子毕恭毕敬就学师门.

    11.邯郸学步

    燕国有个人听说赵国人走路姿势很好看,就来到赵国首都邯郸学走路.结果,他赵人走路的姿势没学会,连原来的走法也忘了,只好爬着回去.这个故事比喻盲目模仿,结果把自己固有的本领、特色也丢了.

    12.王羲之苦练书法

    我国晋代大书法家王羲之,刻苦练习书法.相传他在绍兴兰亭"临池学书",苦练了20年.由于他经常在池里洗笔刷砚,竟把池里的水染黑了.有一次,他的儿子王献之问他写字的秘诀,他指着家里的十八口水缸说:"你把这十八口缸里的水写完,就知道写字的秘诀了."王献之真的把十八口缸水写完了,果真也成为了大书法家.

    13.梁启超的读书法

    其一,读书要分专精和博览两类.一面要养成读书心细的习惯,一面要养成读书眼快的习惯.心不细则毫无所得,等于白读,眼不快则时间不够用,不能博取资料.其二,有些书要熟读成诵,如有价值的文学作品和有益身心的格言.其三,要做读书笔记.因为好记性不如烂笔头.

    14.要重视讨论

    我国古代学者是十分重视与自己亲密的朋友讨论学问的.陶源明《移居》诗中就有"奇文共欣赏,疑义相与析"的话,张籍在《祭退之》一诗中也说到他与韩愈在一起时"披穷古今事,事事相酌量"的情景.而晋代的孙盛和殷洁两人有一次为了讨论一问题,竟至于连吃饭也忘了,以致"食冷而复暖者数四".

    15.牛顿对苹果落地的思考

    有一天,牛顿散步时,一个熟透了的苹果从树上掉下来,正好打在他头上.这件很平常的事引起了牛顿深深的思考.他想:苹果为什么一定要向地下掉呢?为什么不飞向天空和别的地方呢?他推想地心有一种吸引力,又推想这种吸引力对任何物质都存在.他通过研究,提出了计算引力大小的公式,发现了"万有引力定律".

    16.越王勾践卧薪尝胆

    春秋时,吴国和越国世代为仇.有次越军大败,越王勾践向吴国求和,并答应了吴王的苛刻要求:越王去吴国侍候吴I.勾

    践来到吴国,小心谨慎地侍候吴王,三年后才被释放回国.为雪此大恨,他刻苦自励,锻炼斗志,睡的是柴草,饭前睡前都要尝一尝苦胆,还制定了一系列的复国计划.不出十年,越国终于强大起来,一举灭掉了吴国.

    17.杨震"四知"羞王密

    范晔《后汉书》记载:杨震由荆州刺史迁东莱太守,上任时道经昌邑.昌邑县令是杨震举荐的荆州茂才王密.为报推举之恩,王密晚上前往驿馆拜见杨震,并奉献黄金十金.杨震连连摆手拒绝.王密以为他怕人看见,有损名声,便说:"暮夜无知者."杨震愤然道:"天知,地知,你知,我知,何谓无知?"把黄金扔给王密,王密羞愧而退.

    高中生积累

高中语文素材摘抄事例(素材积累事例和评价)

语文作文素材

    疯狂阅读我喜欢看整合的比如什么文化卷啊,自然卷啊等,上面的文章有好多涉及的思想都没怎么看到过.然后每个月出的那些我喜欢看作文与素材书的前一部分都是最近发生的热点时事和不同的一些评论挺好的.

    意林平常的那些当课外书看真正借鉴到的并不多,不过意林有那个高考素材都是一个话题底下有好多的素材可以借鉴.

    其实我写作文用到的一些人事还有评论大部分都是从报纸上看来的,有些不起眼的文章可能里面的某一句话就让你的作文增色不少.你现在才高二时间还多可以每天看看报纸,其实我高三时也每天都坚持的.中国青年报星期二,三的比较好,新华社每日电讯好像是星期一还是星期五来着我忘了里面有草地那个副刊也挺好,还有南方周末可能有写看的并不是太明白但扩大一些视野还是好的.

    看大量文章的同时不要忘了把有价值的印象深刻的评论啊什么的记下来没事早上翻出来看看读读几分钟就好.

    我想问一下,高中语文的一些素材积累,包括一些案例或故事之类的较长的,是要把它抄下来吗? 可是很长

    展开全部

    就抄个名字,事例就行了,比如看中国十大感动人物,抄名字,和事例就行了,我高中三年都这样过的

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