摘要：
关于跌倒和创新的作文题目跌倒和创新有一位叫米德的心理学家说:"一个20世纪儿童发现,在直角三角形里,勾股边的平方之和等于弦边的平方,那么,他就完成了跟毕达哥拉斯一样的创造性劳动.尽... 关于跌倒和创新的作文题目
跌倒和创新
有一位叫米德的心理学家说:"一个20世纪儿童发现,在直角三角形里,勾股边的平方之和等于弦边的平方,那么,他就完成了跟毕达哥拉斯一样的创造性劳动.尽管这个发现对于文化传统来说等于零."这段话说得非常好.如果一个中学生能够在自己的探索中发现勾股弦定理,他对我们的世界做出了什么贡献呢?没有,因为勾股弦定理早就被毕达哥拉斯证明了--"这个发现对于文化传统来说等于零."然而,你能不为这位同学热烈鼓掌吗?对这位同学来说,这不仅是一个伟大的发现,而且预示着他辉煌的未来!
"创造"可以分为"真创造"和"类创造".具有首创意义的发现、发明是"真创造",科学家、艺术家的活动产生新的有社会价值的成品,是"真创造".发现、发明自己个体世界中前所未有的东西,就个人而言,这也是创造;尽管谈不上"首创",但是他也同样经历了类似于一切伟大创造者所经历的过程,因此叫做"类创造".教学活动中学生的创造就是一种"类创造".所以我国教育界老前辈刘佛年说:"只要有点新意思、新思想、新设计、新做法、新方法,就称得上创造."
这样来看待创新,创新并不神秘,它是人人都能具有的品质.但是,它又往往和人们擦肩而过,与我们失之交臂.如果不能有意识地浇灌、培育,它就可能枯萎于萌芽状态.《伤仲永》的悲剧也许就在这里.
学习的本质就在于:在这个过程中,我们获得了对我们个体而言是新颖的知识和经验.中学是人的一生中发展变化最迅速的时期,是一个人充满好奇地探寻世界的时期,学习的特点又为创新意识的培养提供了肥沃的土壤.创造性学习就是指教育成为培养创造精神、激发创造力的源泉--在整个教学活动中,学生在已有的基础上,在教师的指导下,积极探索自身的未知领域,根据自己的经验、用自己的思维方式来学习.机不可失,时不再来,培养自己的创新精神,就在现在!
作文的创新来源于观察、分析能力和求新意识.前者是基础,后者是动力.
观察和分析能力来源于对现实生活的思考.不久前,我应邀为一本初中作文选作序,它的栏目名称深深地吸引了我:"青春的脚步"、"浓浓亲情"、"生活记趣"、"心灵呼唤"、"课堂内外"、"论坛纵横"、"生活见闻"、"我与网络"、"名人风采"......这些栏目的名称和一篇篇习作反映了一个对我来说既陌生又亲切的世界.它使我不由得想到:这个世界变化得是多么的快!
创新与成功的议论文题目
成功需要勇于创新
我们的社会需要创新,我们最讨厌的就是一成不变,循规蹈矩,被各种各样的牢笼所束缚了.我们尊重以前留下来的各种规则,但是不代表我们就要一成不变地去附和,固执地墨守着成规,真的是一件值得称赞的好事吗?
早在战国时期,商鞅就提出"重农抑商"政策,这有利于当时建立和维护封建专制国家,因而,这条规则被历代君王沿用.可是这条规则到了后来,给中国带来了什么?由于重农抑商,抑制了中国资本主义萌芽的发展,让社会迟迟不能向前推进,中国始终是一个农业国.昔日的"天朝上国"逐渐被西方兴起的资本主义工业国甩在了身后.
这就是一个一昧遵守不合时宜的陈规,不思创新改革所带来的惨痛教训.
而愚昧的封建士大夫们,非但没有吸取经验教训,反而固执地力保清王朝,坚受着他们从小就学习的"忠君思想",顽固地阻挠新阶级地发展.他们所推崇的清政府,一次次的与西方列强签定丧权辱国的条约,一次次地将大片领土拱手相让.现在想起,不仅仅要愤慨腐败的统治者,更要唾弃那些愚忠地维护着清统治的顽固分子.
切身经历,应该让我们认识到,不要盲目地追随规则.相反,敢于突破规则,勇于创新获得成功的例子比比皆是.
二战时期,美国的蒙格利特将军,别出心裁的将对手的照片摆放在自己的办公桌上,别人对他这种有违常理的做法迷惑不解.将军却说:"我摆放敌人的照片,时常把自己想象成是敌人,想象如果我是他,下一步会怎样做."正是由于蒙格利特将军非常规地换位思考,让他取得了许多次战役的漂亮胜利.
我常思考,如果蒙格利特将军按照一般规则,只思考自己应该怎么样做,他还能取得如此辉煌的战绩吗?答案也就不那么肯定了吧.
我们所熟悉的数学运算法则,都是从右到左,从低位数算到高位数,没有质疑.可史丰收却不这样想,他偏偏要将常规反着运用.经过无数次研究验证,他最终创造了著名的史丰收速算法.
像这样的例子还有很多,比如:将原用高温处理的金属,改用冷水处理,可以延长其使用寿命;将原本发射上天的火箭,改造为钻井火箭,减小施工难度……通过这样多的成功事例,我们可以看到,勇于向传统规则挑战,打破陈规,会取得进步发展.
成功需要勇于创新,古代很多伟人都在为我们做着榜样,所以说,探索创新,敢于打破常规才是走向成功的必经之路啊!
关于传承与创新的作文题目以什么为好,最好要有诗意一点,谢谢.
1 成功,源于创新 2 让创新之花开满人生之路 3不做别人的影子
准备写篇作文,是关于在创新变革中仍需坚守一些传统的东西,请大家帮我想一个吸引人的题目.
泥叶化春
构思:龚自珍的诗 落红那一句
创新即使超越传统,但根源和再发展却是由于传统
和新叶需要旧泥滋养一样的立意
以创新为标题的作文,要三篇,分别是（散文、记叙文、议论文）谢谢
创新是一种追求,一种信念,一种无畏,一种越过冷漠荒原后,看到生命绿洲的快乐.创新的过程是美丽的,充实的.孕育着希望与憧憬,它因此魅力无限.吸引着我们为之奋斗,让梦想的翅膀劲舞苍穹,领略搏击长空的豪迈与洒脱.
学徒阿信没有按客人的要求而选择了更适合她的发型,虽然客人大发雷霆,但得到她朋友的肯定后登门道歉并指名要阿信理发.创新要敢于尝试,才能积累成功的财富,让人生闪耀别样的光彩.创新可能一开始并不被认同,但时间的洪流会带来最客观公正的评价.
总有一种驱动力去促使人们更上一层楼.在尼罗河边散步的阿基米德看到农民提水浇地相当费力,经过反复研究与尝试,发明了阿基米德螺旋提水器——一种用螺旋在水管里旋转而提水的工具.阿基米德凭借着对机器的热爱和来自生活的灵感,敢于创新探索,实现了人生的价值.
总有一种色彩令人为之倾倒,达芬奇为了画好那普通的不能再普通的鸡蛋,细心琢磨弃而不舍.用画鸡蛋开创了全新的绘画生涯也由此创造了以独特手法勾勒出因神秘的微笑而著名的蒙娜丽莎.达芬奇经历了岁月风霜的考验,采撷到那最迷人的色彩.
总有一个方向促使人们向它发出挑战.杂交水稻之父袁隆平与助手先后用了六年时间,做了三千多个杂交组合,像神农尝百草一样,日复一日地在一簇簇野草堆里搜寻.终
于找到了他心中的野败.袁隆平凭借着这份执着与追求,开创了震惊世界的一次绿色革命.因为他坚信,只要有对执着追求的激情与行动,就会有创造的果实.
大凡作出卓越贡献的人,都有一颗善于洞察一切的心,他们不会忽视生活中任何一个异常的元素,而会将这作为难得的创造机会深入研究,从而有所创新,有所收获.
如果不去创新,虽然避免了辛劳与失败,但也失去了成功的机会.跌倒一万次第一万零一次仍能微笑站起来的人生活永远难不倒他.也许奔流掀不起波浪,也许攀援却达不到顶峰,但我们毫无怨言,因为勇于创新,人生无悔.
以传承与创新为主题的议论作文以什么题目
继承与创新 在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了继承,创新便会成为无源之水,无本之木.这样,便难以成功.只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功. 创 新,并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造,而是要注意继承前人优秀的成果,在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义.英国 17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律,创新不可谓不丰富.可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时,他说:"如果说我看得更远一 些,那是因为我站在了巨人的肩上."虽然这只是一时谦虚之词,但细细想来,如果没有伽利略夜观星空,如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律,那么牛 顿想要总结出物体运行的三大定律,似乎要大费周折了.可见,继承和创新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的. 马克思作 为世界无产阶级的革命导师,用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》,他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗.诚然,大英博物馆的一 桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗,之后的奋笔疾书,见证了他那前无古人后无来者的理论.但是如果没有他翻前人之作时的专...
