小学四年级语文上册课文
猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,它有时候的确很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.可是,它决定要出去玩玩,就会出去走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职.它闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:同身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒.或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花.它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端.在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷.这可都凭它的高兴.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出.
它什么都怕,总想藏起来.可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗.
满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气.一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了.一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌到了马上起来,再跑再跌.它们的头撞在门上、桌腿上,彼此的头上,撞疼了也不哭.它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所.它们到院子里来了,院中的花草可遭了殃.它们在花盆里摔交,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落.你见了,绝不会责打它们,它们是那么生机勃勃,天真可爱!
四年级上册语文书课文第一课给我读
轻声地自由朗读课文
1. 分段
(1)这篇课文共有几个自然段?(5个)
(2)第一自然段简要介绍了钱塘江大潮,之后呢,分别按顺序写了潮来前、潮来时及潮过后的景象.哪部分是写潮来前的景象?哪部分写潮过后的景象?
因此,我们可以把课文分成几段?(4)为什么这样分?(3、4段写潮来时)
2.检查生字.
(1)出示"潮、浩、沸、涨"卡片,指名读,说说共同点.(偏旁相同,都是形声字.)组词:观潮、浩浩荡荡、沸腾、涨潮
(2)出示"犹、据、踮、恢"指名读.组词:犹如、根据、踮脚、恢复
(3)出示"罩、薄、崩、霎",说说特点:上下结构的形声字.组词:笼罩、薄雾、山崩地裂、霎时
(4)出示"闷":里外结构.组词:闷雷.读音:mèn
说说你还有哪个字记不住?哪位同学愿意帮助他?
如"罩"字,口诀:"桌"子缺两腿,上边加"四"盖.
三、指名读第一自然段.
"观潮"中的"观"与"天下奇观"中的"观"意思一样吗?(前:观看.后:景观、景象,这里指潮来的景象)谁能说说"天下奇观"是什么意思?
四、全体女生读第二自然段
(1)人们是在什么地方观看钱塘江大潮的?(海宁市的盐官镇)
江潮还没来,作者看到了什么?(看潮人、平静的江面、江边景物)
(2)潮来前江面是什么样子的?(平静)
人们的心情怎么样?(焦急、急切)
(3)"人山人海"说明什么?(侧面反映大潮的名气和雄壮)
我们一起来表演一下等潮人的着急的样子,好吗?全班起立一起表演
五、全体男生读三、四自然段
下面哪位同学愿意把你喜欢的句子读给大家听听.
"那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面."使人感觉气势越来越大,你的心情越来越怎么样? 生:激动.
"再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙."能读出壮观的感觉吗?我们来分组比赛读读看.
"午后
一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动."闷雷滚动的声音是什么样儿的谁来学学看.雷的声音比较的沉闷,轰隆隆隆…….叫全班一起模拟.那课文中用闷雷滚动来形容什么?用这个词来形容潮水的声音,用得多形象啊!我们一块儿来读读这个句子.读得真好,再来一遍,闭上眼睛,想象一下.(学生闭眼齐背)
"过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来."人们是怎么沸腾的?咱们来演演看,好吗?刚才这场面还可以用一个词形容,就在这个自然段里.(人声鼎沸)
小学语文四年级上册爬山虎的脚课文
学校203场北边墙上满是爬山虎.我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方.
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的.爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很.
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬.后来,我注意了,原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,慢慢弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色.
人教版四年级上册全部古诗有哪些
望洞庭、145
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