摘要：
初二上册语文第一次月考作文学校进行了第一次月考.整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了.诶呀,终于考完试啦.同学们似乎吃了兴奋剂一样高兴,个个甭提多高兴啦.虽说考完试啦,但心里还是...
初二上册语文第一次月考作文
学校进行了第一次月考.整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了.
诶呀,终于考完试啦.同学们似乎吃了兴奋剂一样高兴,个个甭提多高兴啦.虽说考完试啦,但心里还是忐忑不安,也不知道考的怎么样了.身体是放松了,可心却未能放松下来.
就这样到了发试卷的日子,我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单,当老师发到我的成绩时,我傻了,呆呆的凝望着一瞬间,我望不到窗外,似乎时间已经静止,我听不到任何声音,看不到任何事物,心中却只想着回家怎样面对妈妈,成绩下降如此之快,妈妈会很失望的,这时的我对我自己已经绝望,此时,我看不到任何希望.
该来的总是会来,该面对的总是要面对,我拖着沉重的身体走到家门口,我的脚步止住了,踌躇不前我没有勇气踏进家门,想到妈妈日复一日的照顾我,我就更没有勇气了,可时间不等人,快到6点啦,如果再不回家妈妈会着急的,就这样我被迫踏进家门,当妈妈带着笑容向我迎来时,泪水浸湿了我的眼眶,当我把成绩告诉妈妈时,从妈妈的眼神里看到一丝失望,我竭尽全力的不让自己落泪,可最终还是没控制住自己,扑进妈妈的怀里,善解人意的妈妈鼓励我说:"不要紧的,这次没考好,下次继续努力,哭是没有用的,应该找到自己的错误,并加以改正,这样才能使自己变得更好更完美,找到最适合自己的学习方法,争取下次考个好成绩".就这样在妈妈的鼓励下,我开始找自己的缺点,做一个学习计划,争取下次考个好成绩.
初二语文考试作文怎么写
（1）审题要仔细.由于时间较紧张,有些同学往往萆草地一看题目就自以为是,匆匆动笔.这是考场作文的大忌.老师要告诉学生,毕业考试作文的命题都是由命题者反复推敲、字斟句酌才拟定的,每个字都有它的作用,切不可粗枝大叶,造成"一着不慎,满盘皆输"的惨局.如十二册第五单元检测卷上的作文题:《我学会了关心》,重点应抓住怎样"学会了"来写,结果我班就有几个学生写自己怎样被人关心的、自己是怎样关心别人的,就是忽略了"学会了"这个词,造成了审题发生偏差.
（2）开头要夺目.常言道:"好的开头就等于成功了一半".考试作文的开头十分重要,它要求语句要优美亮丽、引人入胜,要达到古人所说的"开卷之初,当以奇句夺目,使之不敢弃去"的效果.开头一段一定要细心经营,锤炼词句,获取阅卷老师的好感.
（3）行文要扣题.
所谓扣题,就是紧紧地围绕题目来做文章.除了内容要紧扣题目外,在行文中必须做到:开头要破题,中间要顺题,结尾要点题.也就是说,开头要结合题目导人,中间要顺应题目展开,结尾要呼应开头点题.由于时间关系,阅卷老师对文章不能作细细揣摩,反复推敲.学生把自己要表达的主旨,锤炼成简明的精彩句子,放在文章的显要处,以便阅卷老师迅速了解你的文思,避免造成评分的误差.
（4）模仿范文和使用"多用文".作文要得高分,除了掌握以上的作文形式技巧外,更要调动平时对生活自我体验的积累,唤醒记忆,学会快速构思,把自己平时熟悉的作文从内容上进行包装.考场上尽可能使用"多用文"和摹仿作文.多用文就是一个基本作文,可以适合多个作文题目.
综上所述,作文复习和作文教学的过程中,作文教学没有捷径可走,学生作文能力的提高没有什么巧妙的小路可走,那完全是一种日积月累的东西,作文教学必须实实在在,老老实实.作文教学必须遵循三个规律:一是遵循学生的认识规律,二是遵循作文本身的规律,三是遵循作文教学的规律.也就是作文教学必须全面贯彻作文教学的规律:读写结合、先说后写、激发兴趣、多读多写、从内容入手、发展思维等等.
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现代社会,人们会遇到各种各样的考试.不仅我们学生少不了考试,就是一些成年人也少不了考试.（开篇点题）7afe4b893e5b19e
很多同学觉得考试是一种负担,害怕考试,厌恶考试.（引出一种观点）但我觉得考试是无法避免的,它也有好处.考试对我们的学习是有帮助的.（提出自己的观点）为什么呢?（引人深思,下面进行论证）
考试中会暴露出我们学习中的许多问题.对老师课堂上讲的知识,我们是否真正懂了,通过考试可以检验出来.平时,我们在听课时,对许多问题没有深入思考,因而理解不深.在考试中就会暴露出来.孔子:"学而不思则罔,思而不学则殆."（引用名言来论证自己的观点是一个好方法）暴露出问题,就能引起我们的重视,就可以促进我们去亡羊补牢.只有在学习的过程中认真思考,真正理解了,考试时才能正确回答.（论证自己的观点）
考试当然有负担,有压力.有压力就有动力.考试可以检查自己学习的扎实程度.通过考试就可以知道什么地方掌握得不好,以后要加强复习,并且促使我们更加认真地学习.这样,我们的学习成绩才可能逐步提高,我们才可能有美好的前途.（针对错误观点进行分析和说服）
对于想学习、乐于学习的同学来说,当然希望通过考试来检验自己,促进自己的学习成绩不断提高;但对于不想学习的同学而言,就觉得多此一举.（说得好!与开头相照应.）
不仅是现在,就是将来也会遇到考试在等待着你.如果经历了考试的锻炼,心理承受能力增强了,就可以从容不迫地去应对各种考试.那么,当你长大后进入社会的时候,就不会被社会上的考试所难倒.在激烈的竞争中,你就可以胜出.例如,当你想进入一家公司工作时,肯定会有一场考试.这是许多单位用来选拔人才的一个途径.在这个时候,一个久经考场的人会显得更加冷静沉着,考出来的成绩就会更理想.（再论考试对今后的意义）
所以,我认为考试对我们是有好处的.我们应该以积极的心态对待考试.其实说到底也就是自己怎样看待考试而已.（总束上文,再次强调自己的观点）
最后,我希望同学们在考试中能表现出最好的状态,获得优异的成绩,而且要明白为什么考试是有好处的.不要害怕考试,要勇于迎接挑战.
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这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.
2 准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏.
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾.自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失.
失败了怎么办?认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己.看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标.明确自己想要的,制定计划,按部就班的走.
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求.
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通过这次的考试,我了解到了我的不足之处,我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面.除了课外的辅导,还要细心,不能掉以轻心,否则后悔莫及. 要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平.因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数.还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助.这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好.世上无难事,只怕有心人.我下次的目标是全年级...名之前.我一定能成功.
我下次一定好好考
