摘要：
重生长白山下TXT无弹窗全文游戏是童年期一种有的快乐活动,而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动,但传统的游戏存在不小弊端:1、提供游戏类型或活动形式单调,大部分以... 重生长白山下TXT无弹窗全文
游戏是童年期一种有的快乐活动,而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动,但传统的游戏存在不小弊端:
1、提供游戏类型或活动形式单调,大部分以积塑拼入游戏为主.
2、统一安排,坚性规定活动内容形式即玩何.何玩不是由幼儿俺做主的,而是由老师统一安排规定的.指导也较程式化,特别是游戏条件与环境创设不利.
区域活动的设置,改变了原有的游戏模式,游戏改为人为创设自然情景,幼儿自主选择游戏.同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题,幼儿可以俺决定玩何,怎么玩,充分自主
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活动.而老师通过确定游戏的教育目标制订计划,通过创设适宜的游戏条件,并在活动过程中指导影响幼儿的行为,激发幼儿对周围环境的兴趣,积极实践做作探索,从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的.
做作区
在使用图钉、撕纸、粘贴活动中,在摆弄皱纸、树叶、图纸等多种物品、材料过程中,小肌白运动能力和手眼协调能力得到促进、发展,感觉运动技能.
皱纸、图钉、各种彩喝酒瓶,及各种模具、（在皱纸粘贴和图钉按画模型）、浆糊
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帮助孩子认识要用图钉塑造的是何图形,了解图形的特征,再运用材料来塑造.
