摘要：
穿越韩娱推文2021直接阅读兔妈妈生了三只小兔子.有一天,兔妈妈要去采蘑菇,兔妈妈临走前告诉小白兔们说:"妈妈回来时要边敲门边说'小兔乖乖,把门开开,我要进来.'那时你们才能开... 穿越韩娱推文2021直接阅读
兔妈妈生了三只小兔子.有一天,兔妈妈要去采蘑菇,兔妈妈临走前告诉小白兔们说:"妈妈回来时要边敲门边说'小兔乖乖,把门开开,我要进来.'那时你们才能开门."可是,大灰狼偷偷的学会了,兔妈妈刚走一会儿,大灰狼就来了,大灰狼边敲门边喊,小兔子门听出不是妈妈说声音,就把门开了一道缝,它们看出是大灰狼.它们没有害怕,而是想出一个好办法对付大灰狼.小兔们说:"让我们看看你的尾巴吧!"大灰狼把尾巴从门缝伸了进来,小白兔们用力一关门,把大灰狼的尾巴伽住了.兔妈妈赶回来了,它用木棍打大灰狼,大灰狼反犟着逃跑了.小兔子一家过上了幸福的生活!
这个故事考诉我们,遇到事情我们要多动脑筋,想办法,不能轻易相信别人,特别是遇见坏人时,更不能慌张,要想办法对付他,我们要学会保护好俺,才能幸福快乐的成长!
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新人音版一年级音乐上册教学设计与反思《你的名字叫何》
《你的名字叫何》教案教学内容:1、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫何》.3、初步认识课本中的几种音乐学习标志,尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪.教学重难点:想办法调动学生学习音乐的积极性;培养学生的听辨能力、记忆能力和创编能力.教具准备:电子琴、录音机、录音带.教学目的:1、用听唱法学唱歌曲《你的名字叫何》.2、会边唱歌曲边自编动作表演,记住同学的名字,与同学和睦相处.教学过程:一、学唱歌曲:《你的名字叫何》1、老师清唱、范唱歌曲.2、学生跟老师学打节奏.3、按节奏朗读歌词.4、老师弹琴,学生跟旋律学唱歌词.5、分组学唱.6、全体齐唱歌曲.二、表演《你的名字叫何》.1、学生边唱边自编动作表演.2、请个别学生上台表演,集体评价好在那里?3、全体再次表演.
小白兔和大灰狼的故事
兔妈妈有三个小宝,一个是红眼睛,一个是长耳朵,还有一个是短尾巴.
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兔妈妈要上山采萝卜了,临走的时候告诉兔小宝们:妈妈要出门了,谁来敲门也不能开啊...等兔妈妈走远了,躲在树丛后面的大灰狼跑了出来,学着兔妈妈说样子敲起了门:小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来...聪明的小兔子发现不是妈妈,就是不开门...大灰狼气坏了,心想:我去化化装再来...与是,大灰狼找了块头巾给俺系上又来敲小兔家的门...聪明的小兔们还是没有开门,大灰狼气极了,决定再去化化装,他在路边捡了朵小花入在头上来到小兔家门大灰狼一直在敲门,聪明的小兔们想了一个好办法:"那你把尾巴从门缝里伸进来给我们瞧瞧!"大灰狼一用嘴同意...结果就是...不用我说了,聪明的小宝们一定可以猜得到!但是大灰狼仍然不死心,于是大灰狼就假装兔妈妈说声音,唱歌来哄骗聪明的白兔小宝们（此时音乐响起）"小兔子乖乖……"
小学音乐课教学反思
音乐课的反思,我觉得应该从这几个方面来写:
2、孩子们课上是否活跃
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3、通过本节课老师有何收获或者是需要改进的地方.
这是我平时写反思时要写到的,不只是能不能帮到你
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小兔子乖乖教学反思?
小兔子乖乖,把门儿开开,不开不开就不开.
通过这首儿歌告诉我们坏人经常又骗小朋友说好听的话给糖果吃,但是我们一定要告诉孩子,陌生人说的好话,或者对你笑,夸奖你,给你吃的东西千万不能搭理,避免被拐骗,坏人都是套着谎言的外衣的.
小班语言《横心的兔乖乖》反思
