摘要：
如何提高作文分多观察生活,写的时候高于生活.如何有效提高作文水平?如何写好作文?以下是我的一点体会,供你参考.低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很...
如何提高作文分
多观察生活,写的时候高于生活.
如何有效提高作文水平?
如何写好作文?
以下是我的一点体会,供你参考.
低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.
高年级的孩子.一定要勤练笔.
1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.
2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.
3、多读书,用心读,学会借鉴.好的文章、好词、好句,学会积累.
4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.
5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材.
6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力.
7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华.但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实.
8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 .
9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广.
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.
参考资料:原创
希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!
作文怎么快速的提高?
初中啊,呵呵,如果是为了中考的话,我有点建议.多看些书,尤其是名人名言之类的,在考试中绝对加分啊.我当年就是的,反正作文分60没低过54分,后来中考不知道,中考满分150分我考了138分,作文应该不会低的.还有,名句要夹杂着实例,就是要多些例子.比方说吧:某某说"…………"举个例子,然后话尽量流畅些,整齐些.记住:在当下的应试教育里,多拿分就行了.我记得当时我用了一本书,好像叫什么作文素材集锦之类的,分不同的话题有不同的名句,示例.你可以买些这类的书看看.
不过有几年了,不知道政策变没?你自己看看吧
怎样提高作文水平?
突出主题,安排材料:不管是写什么,得先打定主意;要表达什么,说明什么道理.道理不要多,初学写作的最好是抱定一个道理来说,切勿贪多.安排材料就为的是突出主题.
二．写透一件事:（一）写自己真知道的事,不写自己不十分知道的事.（二）围绕一个题目写,不要一会儿一换.（三）能抓住问题就不至于千篇一律了.我们要细心地看,看问题,看人物,看地点,看时间,把有关的事物都看了,自然会写出一篇与众不同的东西来.
三．多改多念:文章必须修改.先把不必要的话,不必要的字,狠狠地测去,像农人锄草那样.然后再细细修改字句.然后再加工,教重要的句子有力量,带感情.修改时,多念自己的文章,这里所说的"念"是朗读的意思.念给别人听,还要多念别人的作品.
四．不怕,不慌:写大白话就好.先好好地想一想,想一想要写什么,和怎样写.先写提纲,安排好头一段说什么,第二段说什么….有了提纲,心里有了底,写起来就能顺理成章;先麻烦点,后来就省事了.
另外,要写好作文,必须做到"四勤":勤于观察,勤于积累,勤写勤练.
怎样才能提高作文水平
多看作文书和课外书,细心观察生活,多写生活中发生的事,注重描写.
如何提高作文水平
一、 学会摘抄
"问渠那得清如许,为有源头活水来."作文的源头活水自然是我们每天的生活,但别人的精彩文章其实也是我们作文的一个来头.一篇文章有可能容纳了作者的一段生活,一篇文章有可能包含了作者的一个见解,一篇文章有可能表达了作者的一些情感.学会了摘抄,就是另外一种意义上的积累生活.宋代大文豪苏东坡主张:"博观而取,厚积而薄发."这说明积累素材是写作的前提.立志攻克写作难关的同学们,应该备有一本专门摘抄、点评的笔记本.可以摘抄的东西至少应该包括下面几方面的内容:1、名言(诗、文),警句,谚语,格言,佳句(指含排比、夸张、对偶等多种修辞手法,内容健康的句子);2、
鲜活、生动的口语;3、典型的人和事;4、 精辟而独到的见解;5、
精彩的描绘片断;6、颇有特色的顺口溜……在此基础上,我们要对摘抄的材料进行细致的体会和玩味,以加深理解和记忆,这是在积累中比摘抄更进一步的环节.要想恰到好处地把积累的材料用于作文,体味程度深浅起着至关重要的作用.如果只摘抄不体味评点,那么材料再多也只是"死水一潭",很难得心应手,随意驱遣,这也就失去了积累的意义.相反,如果在体味上下功夫,那么这些材料将变成活生生的"士兵",随叫随到,信手拈来,从而使自己的文章"活"起来.
二、 学会拟题
现在很多作文题目是半命题或话题作文,如何想一个不落俗套的标题,选一个让自己有话可说的话题,是作文取得成功的重要环节.如写秋天的作文,常
见题目可能为"秋景"、"秋思"等,题目既大又空,很不好写.若改为"我和秋天有个约会",就会好写一点,而且读者见此题目定会为之心动,欲一读而后快.对于这一类作文题的拟题,我们可以采用如下办法:扩展法,就是在所给题目或关键词前面或后面加上适当的词语,使所给话题更加具体,从而降低写作难度,比如"笑容"前加上"售货员",变成"售货员的笑容";修辞法:可以运用修辞手法,把你所想讲的意思用比喻、拟人、夸张、对比等方法表达出来,比如"传统与时尚";想象法,给你的题目插上想象的翅膀,让人耳目一新,比如"假如我是市长"、"文具盒里的聚会";悬念法:构筑悬念,比如"石油埋藏在哪里?""18岁,在想什么?"以此引起读者阅读文章的兴趣.
三、 多做片段作文练习
片段作文练习是练习作文的好办法.可以不拘形式,比如以接龙游戏方式每个人写一段文字,最后连成一篇文章,比如以某个老师、同学为模特,用文字给他"画像",或者找其他同学的作文来修改,达到如叶圣陶老先生所讲的"说明的话,要使它显豁;如是抽象的话,要使它最妙省;意在刺激,则使它具有刺激力;意在描摹,则使它含有最好的生动态……"的效果.
这里列举只是作文中常用的一些训练方法,摘抄是基础工作,拟题构思是总体设计,片段作文是实践.大家多多练习,定会有所收获.当然,更多的作文技巧,还要靠你自己在实践中摸索掌握了.
