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无糖饼干实时更新我们的语文老师姓蒋,是男的,是一位十分有学问的老师.老师胖胖的,眼睛大大的,鼻子有点高,嘴巴有点大.一次上课,蒋老师让我们用"因为.虽然.但是.所以."来造... 无糖饼干实时更新
我们的语文老师姓蒋,是男的,是一位十分有学问的老师.
老师胖胖的,眼睛大大的,鼻子有点高,嘴巴有点大.一次上课,蒋老师让我们用"因为.虽然.但是.所以."来造句.结果只有一两个同学举手,老师有点生气说:"这个很容易啊,你们怎么就不会呢?"接着就说出了一个句子,让我们来重复.举手的同学明显变多了,但是只有两个同学说对了.老师没说何,就转去了另一个话题."有教无类是一段,那么因材施教又是第几段呢?"老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后.我误会了老师的意思.老师走到我身边,说:"不是这里啊!这一段还没完呢!"我心里感觉有点伤感,因为我真的不明白老师在讲何.后来,老师又讲解得更详细,我也明白了,心情也慢慢平伏下来.可能是我还不了解老师,对老师说的话还不能快点明白.
每次语文课,我们脑子里都会充满了许多问题:这节课老师会给我们讲何呢!会不会讲新课呢?虽然如此,但我们却觉得十分快乐.
6我的老师
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我的语文老师有着一头黄黄的卷发,个子偏高,弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴.她现在已经四十多岁了,可依然显得年轻美丽.平时穿着朴素、大方,总说:"自然就是美".她待人和蔼可亲,非常关心、交护我们,她还特别喜欢看世界名著,教学经验丰富.
不知不觉炎热的夏天来临了,教室里一片喧闹声,大伙都抱怨天气太热,阳光太刺眼了,虽然有两台电扇解热,可阳光却让我们无法睁开双眼.这些话都被关心我们的老师听见了.一下班老师就直接去了打窗帘的商店,解决了这一难题.同学们感到了妈妈般的温暖,都暗下决心要以优异的成绩报答老师.
这就是关心我们、交护我们的老师,我们要真诚地向老师道一声:"谢谢您".
我的心愿200字作文
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愿望,每一个人都有吧,但是每个人的愿望都不同,有的人的愿望是当一位老师,有的人的愿望是当一位科学家.而我的愿望是当一位出喝酒的老师,这个愿望在我心中隐藏很久了,我想当老师是因为我喜欢老师这个职业.老师这个职业是非常伟大的,也是非常神圣的,老师是能够情图亮别人的蜡烛.是让人们踩的地板,是辛勤的园丁,是学生们心中的好棒样,老师可以把俺知道的知识传给学生们,也可以把做人的道理教给学生们,教学生们哪做人,做人的基本道理是何.所以,我想做一名老师,我愿望中要做的老师和现实生活中不同,我会做一个与众不同的老师,我会和学生们生活在一起.搞好师生关系,多了解她们,可和她们沟通.让她们快快乐乐的,经常在适宜的时候,和她们一起玩游戏.轻松一下,不要那么累,还有,我绝对不会布置那么多作业,布置一点点,上课的时候,多提问她们,她们遇到不懂的问题也可以直接问我.每当,学生们做错事的时候.我一定会想出好的方式来教育她们.让她们认识到俺做错了,要快点改正,但是,我不会做出一些不好的方式,我也不会打她们,因为她们还小,我不会让她们讨厌老师.也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的.我也会让她们太累,当然,也要让她们获得更多的知识,有一个美好的未来.为了这个愿望能够实现,我一定要努力学习.争取若干年之后,一定要做一个出喝酒的老师,成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师,
我渴望（）写一篇作文
每个孩子都渴望成长,希望俺变成大人,%26nBs臀在我渴望成长的岁月里,也期待着……
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那一年,我望着隔壁带上红领巾,背起书包去上学的哥哥,不停数着手指,心里盘算着何时,我也能像他一样.于是,当有人问:"你想长大么?""当然想.""长大有何好的?""长大就可以像隔壁的哥哥一样,背起书包去上学!"就这样,数手指的一年过去了,隔壁的哥哥又戴上了团徽.我想,我"长大"了.在渴望成长的岁月里,就是我数着手指,盼望着长大.
那一双运动鞋,静静地躺在鞋柜里.我常问:"妈妈,何时候我可以穿它?"妈妈托着我的头轻声说"等你长大了,就可以穿了!"噢,我知道了,等我长大了,我就可以穿它了!我开始天天盼望着长大;于是,我天天打开鞋柜,穿上它试试;天天用市尺量着身高.因为我知道,长大就是长高,长高就可以穿新鞋子了.在渴望成长的岁月里,那一双鞋一直陪伴着我
记得一年级时,总被姐姐拉着鼻子说"你好幼稚哦!"长大,快长大,我心里想着.长大就不会幼稚了,长大就是"成熟",长大就可以拉着别人的鼻子,说上一句:"你好幼稚哦!"别人问:"长大好吗?""当然好啊!""可为何我比你大,我却觉得长大不好呢?"我不理他,但心中却多了一份忧愁,使"长大"这块无暇的玉染上了.我说憧憬的长大要是很让我失望该怎么办呢?长大不好吗?在渴望成长的岁月里,我%26nBs臀对成长有了一点点的抵触.
一篇题目为希望的作文
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长大了,我知道了,有些事情没办法教,养成的习惯自然很难改变,所以我每天郁闷地走在上学和放学的路上,看着和我一样的许多人在马路上有秩序地来来往往,想着一些关于生活的问题,回到家,依然像往常一样有规律地生活.
我感觉了俺的生活毫无乐趣,也知道了有规律的生活的定义.于是,我在暗暗的习惯中想点亮一盏明亮的灯,而我也知道我找不到方向,找不到方式.
