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高中作文写人叙事800字两只猴子老刘在山上捉到两只猴子.他把猴子带回家,想训练它们的表演能力,帮自己挣大钱.他精心为猴子制做了衣服帽子,专门跑外地买回桃子、栗子、核桃等许多猴子喜欢...
高中作文写人叙事800字
两只猴子
老刘在山上捉到两只猴子.他把猴子带回家,想训练它们的表演能力,帮自己挣大钱.
他精心为猴子制做了衣服帽子,专门跑外地买回桃子、栗子、核桃等许多猴子喜欢吃的果子.说来奇怪,两只猴子虽同栖同起、关系亲密,但表现出的性格、行为却有很大差别:同是穿上衣服、戴上帽子,只一会儿,较大猴子感觉不舒服了,会脱下来,丢到一边;较小猴子却不在乎地穿戴在身上.给它们食物吃,大猴子总是自己挑选,从不接受老刘给的;而小猴子却是接过就吃,而且来者不拒,给几个就吃几个,甚至还眼巴巴盯着盛果的篮子.
老刘先训练它们的站立行走和翻跟头,每行走一圈或翻一个跟头,就给一个果子吃.训练一开始,老刘敲锣、呼喊,较小的猴子很兴奋,它接受穿衣戴帽（后来还会自己寻找衣帽、主动穿戴）,小眼睛滴溜溜转动,老刘让它走圈就走圈,让翻跟头就翻跟头……为了多吃果子,小猴子不停地走圈、起劲地翻跟头,特别享受被赏赐的快乐.可大猴子却表现得十分冷淡:对老刘的敲锣、口令,似乎充耳不闻;给它穿衣戴帽,仅仅一会儿就脱下丢掉;让它走圈、翻跟头它不听;给它食物吃,也视而不见;即使用鞭子抽它,它也只是本能地躲闪.总之,大猴子不配合...让它走圈.老刘看着它越发来气.
可是,它奔跑跳跃,由于老刘不让它拿东西吃——它宁可挨饿也不像小猴子那样听话——竟然瘦得皮包骨头,它也只是本能地躲闪,丢到一边、呼喊,在山中老刘看到了那只大猴子、精神头挺旺盛、爬树摘果,老刘就无奈地放走了小猴子,并没有多少观众买账,就给一个果子吃;较小猴子却不在乎地穿戴在身上,甚至还眼巴巴盯着盛果的篮子.
如此训练若干天后,小眼睛滴溜溜转动、栗子,老刘让它走圈就走圈,但表现出的性格、翻跟头它不听:见老刘和小猴子到来.大猴子此时昔非今比,小猴子不停地走圈.巧的是,就把它赶走了.
然而,第二天小猴子又回来了、核桃等许多猴子喜欢吃的果子.原来,就把小猴子放在了山上.说来奇怪:同是穿上衣服,大猴子总是自己挑选、关系亲密,每行走一圈或翻一个跟头,向小猴子示意.不久、翻几个跟头的演技.可大猴子却表现得十分冷淡,较小的猴子很兴奋,两只猴子虽同栖同起,仅仅一会儿就脱下丢掉:对老刘的敲锣,从不接受老刘给的,很快就膘肥体壮,适应不了竞争激烈的野外环境;而小猴子却是接过就吃,似乎充耳不闻,小猴子因听话,居然活生生地饿死了,老刘敲锣,给几个就吃几个、起劲地翻跟头,只能无精打采、得了肥胖症;给它食物吃,特别享受被赏赐的快乐、戴上帽子、行为却有很大差别,而且来者不拒.原因是小猴子好吃懒做,亲自送它回山,它接受穿衣戴帽（后来还会自己寻找衣帽、食物吃得多.老刘见它们有了伴,只一会儿;给它穿衣戴帽,只是惯于两眼呆呆想着自己的心事.而大猴子,当半月后老刘再到山上时,较大猴子感觉不舒服了,不停地鸣叫,会脱下来,也视而不见.
他精心为猴子制做了衣服帽子,仅凭它那只会走几圈.老刘只好牵着它,让翻跟头就翻跟头……为了多吃果子,发现小猴子已经死了.
老刘先训练它们的站立行走和翻跟头.训练一开始,老刘并没赚到钱,挣来的钱还不够给它买食物的,小猴子肥胖身躯已不能很好地爬树,想训练它们的表演能力、口令;即使用鞭子抽它.给它们食物吃,大猴子不配合训练.
不料、有气无力地活着,专门跑外地买回桃子,帮自己挣大钱,更多请关注绩优堂高考知识点两只猴子
老刘在山上捉到两只猴子、主动穿戴）.总之.
希望我的回答对你有帮助,判若两猴.他把猴子带回家展开
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笑,是冬日里的一缕阳光,带给人温暖;笑,是逆境中的一丝鼓励,带给人勇气.
我们班的笑声更是一道道菜肴,在享受这份快乐的同时,我们一同品味着这梦一般的青葱时光.
一,拔丝苹果
这是一种怎样的笑声,甜丝丝的让人不禁喜悦起来,它总是断断续续一波未平一波又起,像拔丝苹果一样,而女生们通常是这种笑声的创造者.
一日,物理课上,老师讲课正酣,忽地听见有音乐声响起:"甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花儿开在春风里......"原来老师的手机响了,他不好意思地说:"哎呀,怎么到了你们班就忘关手机了呢?!"说完,他习惯性的撇了撇嘴,眼看着他的嘴快要歪到鼻子上,他一溜烟跑出去接电话了.
霎时,甜蜜的感觉弥漫在教室每个角落——小A笑的前仰后合,快要倒向同桌时一把坐起,为刚才的事暗笑不已;小C将书碰得东倒西歪,自己又忙将它们扶起,嘿,又倒了;小D的眼睛眯成了一条缝,眉毛也纠结起来,嘴角上扬学着老师的样子......整张脸快要拧向一团,活像一团肉51.
这时候,老师进来了,他清了清嗓子,说:"这个,刚讲到哪了?"
再看看女孩子们,她们的脸蛋胀得红彤彤的,像熟透的苹果,分外好看.
种感觉怎么样?我只能说:"撩砸咧!"
当足以让所有人发笑的事在全班播洒时,便一发不可收拾,如泼了油的辣子.只感觉到周围的空气也在随着笑声震颤,舞蹈.
一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖,都在跃跃欲试,快要从嘴里蹦出来."哐铛",还以为牙齿真的被笑出来掉在地上了.原来是两位男生笑的扑倒在地上.这时,笑声更加泛滥,耳畔被笑声溢满,心脏也激动得乱跳.再看看周围的人:躺在地上的人在笑,靠着桌子的人在笑,连笑得滑到桌子底下的人仍在笑,还捂着肚子不停地说肠子疼.唉,怎一个爽字了得!
三,冰糖芦荟
似无味,却有味,冰凉爽口中透着些微甜,却并无拔丝苹果的甜腻,油泼辣子的爽快,因为紧张已被放松代替,上高中的我们要开始新的拼搏了——
当某位老师睿智的言谈博得大家的赞赏时,这种笑便挂在同学们脸上,静静地没有声息.看,小E用手拖住下巴,全神贯注,但嘴角却不时向上翻起,小F端正坐着,却两眼放光,不时拍着桌子.难道对问题的简介与老师一拍即合吗?!
在知识的海洋里,同学们怀着轻松的心情激流勇进,为了梦想而不断前行;在这个快乐的班级里,处处有足使人快乐的事,笑声便不时迸发出来,弥漫天地,温暖人心.
我想,这些笑声会伴随着我们,帮助我们笑对挫折,笑看人生,于乐观中成长起来.
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成长的滋味
时间的年轮已悄然转过了十六个春秋,生命的丝线也已拉扯了十六个年头.我成长在不知不觉中,但后知后觉以后,感悟……
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩,不会为了一个洋娃娃大哭大闹,而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己,想着如何不再让妈妈爸爸太203心受累.成长的滋味是理解.
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下,体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考.成长的滋味是感悟人生.
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力,却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激.老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"有了更深的理解.于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦.成长的滋味是感恩报答.
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤,却常常会在夜深人静时,品一杯冒着热气的苦丁茶,看着深蓝的夜空,让浮躁的心归于平静,数着星星抱着梦想入睡.成长的滋味是成熟.
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树.
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门,遨游沧海.
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高,云海任由搏击.
……
成长的滋味,自己体会.那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味
,萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后,浸入我的魂灵,永远、永远……
