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四年级好的作文结尾(四年级作文优秀开头结尾)

admin 2021-03-13 58
四年级好的作文结尾(四年级作文优秀开头结尾)摘要: 作文好的开头和结尾展开全部开头:无结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆欣赏开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是一种激励和引导...

    作文好的开头和结尾

    展开全部

    开头:无

    结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆

 

四年级好的作文结尾(四年级作文优秀开头结尾)

   欣赏

    开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步.

    结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!

    虚心

    开头::"虚心使人进步,骄傲使人落后."谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现.一个人只有谦虚,才会让别人尊重.

    结尾:"满招损,谦受益."让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!

    谦虚

    开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天.

     谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它.

    结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚

    集体力量

    开头:"一根筷子容易折,十根筷子抱成团".这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利

    结尾: 雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸.是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成. 集体的力量是伟大的!

    集体智慧

    开头:无

    结尾:俗话说:"三个臭皮匠,顶个诸葛亮."集体的智慧是多么强大呀!

    助人为乐

    开头:助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志.

    结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样.我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!

    珍惜

    开头:朱自清先生在文章中写道"吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走.这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走".懂得珍惜,人生便是一种永恒.

    结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜.懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁.珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往.

    难忘的作文好开头结尾

    人的一生如白驹过隙,匆匆流逝.一年又一年,时间究竟给我们留下了什么?细细回想起来,终有那么一个难忘的瞬间铭记在脑海里.

    如果说幸福的人生是拥有精彩的回忆,那么我想我的人生应该是幸福的.因为这难忘的一瞬,早就成了我记忆里永不磨灭的痕迹.

    在记忆长河中,难忘的事情犹如漫天繁星,数不胜数.但最亮的那一颗,我依旧铭记在心,难以忘却.那难忘的瞬间!(开头)

    这件事虽已过去多年,可一直在我脑边回荡.(结尾)

    难忘的瞬间结尾(一)

    瞬间不接受平淡,只接受精彩.有了启程,才有了奋斗的目标;有了目标,才有了努力拼搏的过程;有了过程,才能尝到成功那一瞬间的甘甜.奋斗后获取的成功的瞬间,是令人永生难忘的!

    难忘的瞬间结尾(二)

    从这一瞬间我感到了许多,从这一瞬间我知道了许多,从这一瞬间我也改变了许多!

    难忘的瞬间结尾(三)

    那一瞬间是世上最美的一瞬间,它不会随风逝去,那一瞬间是值得回忆的一瞬间,他不会让时光抹去.那一瞬间……

    难忘的瞬间结尾(四)

    美——不需任何装饰,不需别具匠心的雕琢,只要你将心停泊在彩云升起的港湾,偷偷地把那美丽的瞬间刻在你的心间就足够了.

    难忘的瞬间结尾(五)

    或许明年它们早已不在,或许它们将不会再飞到这棵树上,但不管怎样,这儿的人们却永远记住了这个美丽的瞬间.

    难忘的瞬间结尾(六)

    一张张小小的照片,记录了一个个难忘的瞬间,一个个难忘的瞬间,是用爱组成的.像这种难忘的一瞬间,还有很多很多,只要我们都相互关爱,每一个瞬间都会变得更美好,更难忘.

    难忘的瞬间结尾(七)

    泰戈尔说:"生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美."生活应像一曲悠扬委婉的乐章,一道无比绚烂的彩虹,而永恒的一瞬间,如乐章中的旋律,彩虹中的颜色,把我们的生活慢慢组装起来.

    写景作文的开头和结尾

    冬天田野上的风景

    开头:

    生活在城市里,冬天能看到什么景色呢?其实没什么景色,因为到处都是车水马龙.但是在田野,或许有另一番收获也说不定哦.寒假去乡下的奶奶家,看到的情景.

    结尾:

    这就是冬天的田野,别样的风景.

    校园冬色

    开头:

    春天,百花盛开,柳树也渐渐苏醒,柔软的枝条上抽出了绿芽;吓天,枝繁叶茂,知了不停的在树上叫"热死了,热死了";秋天,残叶断枝,一片片火红的枫叶向你发出秋天的明信片.而冬天,白雪皑皑,大地被披上了一层银色的盛装……

    结尾:

    这个冬天我知足了,在雪地里玩了这么多有意思的,无悔.每一年都会有冬天,但像今年的冬天还会有几个呢?!

    开头

     1、对比总起式.

    例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的145.

    2、歌词、名句总起式.

    例1:"没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……"每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草.

    例2 人们都说:"五岳归来不看山,黄山归来不看岳."金秋十月,我来到梦寐以求的黄山.

    3、开门见山总起式.

    例1:我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它.例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树.听老师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树.

    例3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为"天下第一鲜"的南黄海边的如东.那里风景优美,物产丰富.

    4、悬念式.

    例1:萝卜青菜,各有所爱.你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?

    例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人.当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……

    5、激趣式.

    例1:亲爱的朋友,你一定喜爱吃桃子.这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来.

    例2:"千条线,万条线,钻进水里看不见."小朋友,你猜这是什么?对,这就是我喜爱的雨.

    6、抒情式.

    例:我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔.我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!

    7、拟人抒情式.

    例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑.春天,好一派迷人的风光.

    8、倒忆式.

    例:家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去.

    结尾:

    1、抒情式:

    例:啊!雪花,你带给人们洁白素雅的美.雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁.

    2、总结式.

    例:夹竹桃有这样的韧性,又能引起我这么多的幻想,我爱夹竹桃.

    3、歌词、诗句式.

    例1:看了这山这水,真是"舟行碧波上,人在画中游."例2:"你出149泥而不染,全身奉献一丝无悔.啊!……"荷花的这种品格引起了多少人的赞赏.

    4、联想赞美式.

    例:我赞美凌寒独自开的梅花,更赞美坚贞不屈,纯朴高洁的人.

    5、随想式.

    例:望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树,我什么时候也能像它一样呢?

    6、自然意境式.

    例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了.然而,明天

    朝霞又会冉冉升起……

    7、回味式.

    例:我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋

    斗.故乡的柿子林如此地诱人.

    8、自然总结式.

    例:好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了.望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了.

      开头结尾可以说有一定格式,也可以说没一定格式,用心去揣摩,顺其自然,扣住读者心弦就行……

    希望可以帮到你!

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作者:admin本文地址:http://2128db8c-f9ce-4c90-ae26-938585cbb6f3.szxmzwx.com/zcc/8661.html发布于 2021-03-13
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