摘要：
关于我最敬佩老师的作文400字她,中等身材,有一头乌黑微卷的长发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副金边眼镜,罩着她那双沉稳的眼睛.还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵...
关于我最敬佩老师的作文400字
她,中等身材,有一头乌黑微卷的长发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副金边眼镜,罩着她那双沉稳的眼睛.还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵.她就是我的数学老师——廖海秀老师.
她平易近人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣.课堂上同学们既兴奋又轻松.讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我们百听不厌.
有一次数学课,老师正在给我们分析一道应用题:"某生产队第一个月生产大米50千克,第二个月比第一个月生产的大米少20千克,第二个月生产大米几千克?其实,这道应用题十分简单,比如说某同学有5个饼,我比他少2个饼,我有几个饼?""5减2等于3,老师有3个饼!"同学们异口同声地回答."那这道题应该怎么算?""50减20等于30千克大 米.""嗯!同学们真聪明!"她微笑着说"说到大米,我来给你们讲个故事.以前,生活很艰苦,缺水缺粮食,只能上山挖一些野菜充饥……所以你们现在不要浪费粮食."你瞧,老师又在给我们讲故事,叫我们不要铺张浪费了.
又有一次,有位
同学在课堂上讲话,被老师发现了.老师走到这位同学面前,一本正经地对他说:"你是不是想当'画'家?"开始,那位同学不知道老师说的是什么意思,后来仔细地一想,原来老师再批评他.此"画"非图画的画,而是说话的"话".全班顿时哄堂大笑.
这就是我最敬佩、最喜爱的老师,一个可爱的人!
以你熟悉的一位老师写一篇作文
我最熟悉的人,就是每天都非常用心、仔细地传授我们知识的语文老师:苏老师.
我们的苏老师也是品德老师,还是我们班的班主任.
苏老师长着一头黝黑黝黑的头发,像墨那样黑,两只眼睛炯炯有神的,可老师总是说自己眼睛很小,可这双眼睛是一双"千里眼".这双千里眼极为厉害,能够看透人们的心思.在上语文课时,就算离老师有十万八千里的人做小动作,苏老师也一样能一目了然地看到并告诉我们他（她）在做什么小动作.
苏老师讲课十分生动呢!声音也十分清脆、清楚,我们时常被苏老师的课程所吸引,有说有笑的,好像溘然之间就变成了温馨一家人.
在课堂上,苏老师不但传授我们知识,还让我们领悟生命的真谛,教我们怎么样去做一个上进、有自己思想的人,鼓励我们要努力学习,奋发图强,从小时候就打好基础,把基础打扎实了,将来才能迎接人生光辉中的的新挑战.
求一篇我心目中的老师的作文?1500~2000字
我心目中的老师
老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……
在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了.
李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育.因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外.
记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了.我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望.她严肃地对我说:"你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?"听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了.后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩.这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事.比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好.
后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友.这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面.李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意.在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了.
李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的.我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里.
屈指算来,截至到今天,曾经教过我的的老师可真不少了.他们当中,有的对学生要求十分严厉;有的上课很风趣;有的注重对学生能力的培养;也有的强调分数的重要.真是教学风格各有千秋.那么,您想知道我喜欢什么样的老师吗?我心目中的好老师标准又是怎样的呢?请听我娓娓道来.
我心目中的好老师首先是形象儒雅的,看上去和蔼可亲的那一种.她谈吐得体自然,好像懂得的知识永远比我们多得多.她像春风,为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田.老师是知识的化身,她为国育才,为人师表,与自己尊敬的老师朝夕相处,我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐.
我心目中的好老师,同时应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引.要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的.那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感.这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标.
我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神,要有严谨认真、全力负责的态度.这样的老师具有阳光心态,我们会亲切的称她为阳光老师.她会精心备课,会呕心沥血的批改每一份作业.并对班里的优等生和差生一视同仁,做到公平公正.尤其是对待差生的态度上,一定要心平气和,切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响.老师要懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信.我上一年级时,成绩很差,老师非但没有歧视我而且经常鼓励我,我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气.假如老师对我很不耐烦,假如老师挫伤了我的上进心,那么,很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况.
我心目中的好老师也是一个具有爱心的人.我觉得爱心是一个好老师的表情.她能传递温暖传递真情.上学期,我因为生病没有来上课,老师晚上就打来电话问寒问暖,后来还抽出时间给我补了课,现在想起来我心里还暖融融的.这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次,班里开展了为贫困生捐款的活动,开始同学们都不太情愿,而老师却告诉我们:同学之间相互友爱,相互帮助是应该的.老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款.通过这件事,我看到了"人类灵魂工程师"的高贵心灵,她施爱心于他人,把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我,打动了我.可见,一个好老师也应该是心中充满爱的人.
这就是我心目中的好老师,我希望所有教我的老师都这么优秀
