摘要：
2019高考作文题是什″?1.2019年的高考作文有几个等级百不同的作文题目,不同的写作思路.2.全国I卷,给一个材料写作文根据要求写作."民生在勤,勤则不匮",劳动是财富的源泉,...
2019高考作文题是什″?
1.2019年的高考作文有几个等级百不同的作文题目,不同的写作思路.
2.全国I卷,给一个材料写作文根据要求写作.
"民生在勤,勤则不匮",劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉."夙兴夜寐,洒扫庭内",热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今.可是现实生活中,也有度一些同学不理解劳动,不愿意劳动.有的说:"我们学习这么忙,劳动太占时间了!"有的说:"科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!"也有的说:"劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!"此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象.
这引起专了人们的深思.热爱劳动,从我做起,写一篇演讲稿.
3.全国II是以五四运动爱阅读下面的材料,根据要属求写作.写国家的爱国材料写信.
4.全国II卷是以图"毕业前的最后一课,老师说:"你们看看书,我在看看你们"写一篇不少于800字的作文.
5.北京卷以"文明的韧性"或者2019年的色彩写一篇作文.
2019年全国一卷满分作文
额,这么说吧,写跑题的话应该是不会得高分的,并且六级作文改分比较严格,你这个目测50分左右吧.评 分 标 准 13-15分.切题.表达思想清楚,文字通顺、连贯,基本上无语言错误,仅有个别小错. 10-12分.切题.表达思想清楚,文字较连贯,但有少量语言错误. 7-9分.基本切题.有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误. 4-6分.基本切题.表达思想不清楚,连贯性差.有较多的严重语言错误. 1-3分.条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误. 0分.未作答,或只有几个孤立的词,或作文与主题毫不相关.换算成六级710分制的话,比例大约是7.1:1,举个例子,如果作文满分,得了15分,那么经过换算,最终成绩106.5.
求北京市中考满分作文
动力来自精彩的课外书?
北京考生?
寂寞的童年,没有想象中的蓝天、白云与碧海,没有梦幻中的绿草、卵石与小鱼,但那一本本美丽而神奇的课外书,却让我的生活变得美不胜收.?
我学习语文的动力来自爸爸,准确地说是来自爸爸的一个故事.记得爸爸与我讲的第一个故事就是"从前有座山……"刚开始时还听得津津有味,重复几遍后,就发现了玄机.我要求爸爸讲一讲其他的故事,爸爸不说话,神秘地走到那典雅的书橱前说:看书吧,书里有看不完的故事.这就是我学习的最初动力.?
带着疑问与好奇的心理,我翻开了书橱里那些有着精美插图的童话书.起初,我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人,是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑,不到几天工夫,幼稚的童心被彻底征服,我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界.后来,我走进了一座座金碧辉煌的宫殿,我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间.书本里的一切,都是那么新奇美妙.?
进入中学后,一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友,成了我学习生活中非常重要的精神动力.在一篇篇满含思想的文字里,我读懂了余秋雨的惆怅;在一个个曲折的情节中,我读懂了张爱玲的痛苦;在一幅幅诗意的画面里,我读懂了池莉的清新.在那里,我遇到了给予我生命力量的史铁生,衰败的地坛之中透露的那些新绿,不仅激起了他生存的希望,也给了我信心与信念.在那里,我遇到了驰骋球场的贝克汉姆,顽强的拼搏不仅让他撑起了一片属于自己的蓝天,也教会了我奋斗,让我不再是一个对着霞光幻想的人.?
一本本精彩的课外书,让我品味到了不同于课堂的味道,它们在我心中升起了一轮全新的太阳,这是一轮催我奋进、促我进步的太阳.感谢你噢,可爱的课外书!有了你,我的生活将永远充满着动力,永远充满着激情.?
动力来自思想的蒹葭
在灰蒙蒙的天幕下,一杆风中的芦苇,摇曳于莽莽苍苍的水面,像一支羽毛笔,画动在洁白的稿纸上.水面上荡起的涟漪,就是这脆弱的芦苇写下的最清新、最淡泊、最空灵、最剔透的文字,也是我生命力量的最美源泉.
蒹葭苍苍,白露为霜.那一片芦苇不只是提供了背景,也摇曳着情思,一片起伏的芦苇,其实就是心潮的激荡.青青的叶片是那样柔滑,可是随着手掌的安抚,但却不会改变原来的形状.一根小小的芦苇,竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷.由此,人生便有生命的动力与激情.
人是"会思想的芦苇",哲人帕斯卡尔曾这样妙喻.芦苇是韧性的,哲人才以之相比人生.人的生命若也像一根芦苇,那就虽柔而韧.如此,生命还有一种反弹,正是凭着这种反弹才得以拔节向上.但岁岁年年,都有一根芦花飘过.飘着飘着,芦苇就在水面上飘出了美丽得让人心痛的涟漪,一圈又一圈,层层打开的如莲花一样的心事,能让我们积蓄起喷涌的生命之泉.
沉甸甸的苇絮,被现实捉弄着,摇晃着,摧残着,像风雨中深一脚,浅一脚艰难跋涉的旅人;又像被雷电击中,左歪右斜,凄凄惨惨,哀鸣着找不着家的雏燕.那些飘飘然、沉甸甸的芦花乍看去是一团蓬松,疏懒得很,却又并非懒散,只能说是困倦吧.仿佛一场酣睡醒来,生命已到了另一个飘飞的季节.命运的跌宕就这样通过那一管纤细的苇杆与一轩蓬松的芦花,被感知与激励着.
不过生命并未远离,仍是此时此地还在守候那个老地方,可堪寄托的只有希冀.点点飞花,漫空而去,抵达的会是一片遥远么?然而,这时节的天空多么高远,大片大片的湛蓝,让人的视线无法修企及,而朵朵白云,又仿佛在梦幻里飘游.对于无法抵达的彼岸来说,这一叶芦苇成了最美丽的背景,最温暖的力量.
朋友,在心灵深处培养一枝思想的芦苇吧,你会时时感受到生活的诗意,时时感受到人生的精彩,时时感受到生命的动力.
2019全国高考二卷作文.
2019全国高考二卷作文:
阅读下面的材料,根据要求写作.
1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动.1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程.1979年,"科学的春天"生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流.2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓"强国有我".2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作.
① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿.
② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信.
③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信.
④ 2019年4月30日,收看"纪念五四运动100周年大会"后的观后感.
⑤ 2049年9月30日,写给某位"百年中国功勋人物"的国庆节慰问信.
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字.
