摘要：
一直在一起(一直在一起推文)《窃读记》中作者通过何等动作描写,写出了何《窃读记》的作者善于通过对人物心理、动作和神态的细致描绘,来描写心境.《窃读记》是2001年上... 一直在一起(一直在一起推文)
《窃读记》中作者通过何等动作描写,写出了何
《窃读记》的作者善于通过对人物心理、动作和神态的细致描绘,来描写心境.
《窃读记》是2001年上海教育出版社出版的图书,作者是林海音,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程.表现了作者对读书的热交,对读书的热交和对知识的渴望.
用动作,神态,肖像来了描写人物特点,以日记的形式来描写
一直在一起(一直在一起推文)
看上去杜老师也就30来岁那张严肃的长方形脸上戴着一副暗宽边眼镜两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光两个嘴角总是松松闭着平时很不交说话.在我的记忆里好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服袖子也总交往上挽一截.每当下课的时候他就把书本往胳肢窝下一伽把用剩下的半截粉笔往用嘴袋里一装低着头像找来时的脚印似的慢慢地一步步向着俺的办公室走去.可是在课堂上他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝朗读起课文来声音异常洪亮有时还会激动得脸上放出红光一步跨到讲台前挥舞着手臂??同学们的注意力都被他吸引住了睁大眼睛看着他.
采蜜集描写自然景象的片段
1.枝干又横又高,足有一搂多横,树干长满了暗褐喝酒的皱纹,多像老人的脸;枝杈向四周生长,仿佛一双双手;碧绿的枝条,垂到了地面上,仿佛少女的长发,微风吹来,就翩翩起舞.这时,我想起了古人赞美垂柳的一句诗:'碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦'.柳树的叶子片片狭长,把水渠遮的严严实实的.啊,真美丽!!!
2.窗外,月亮此时躲进了云层之中,刮起了一阵说大不大、说小不小的风来,楼下的桂花树看不见其轮廓,因为它置身于暗暗之中,却能隐约嗅到一股暗香,虽不说沁人心脾,但也能让人心旷神怡.远处高楼大厦上的霓虹灯五彩缤纷,亮着各种颜喝酒,让人耳目一新;低矮的小楼屋顶上,时而有被车声惊飞的鸟儿,不久便又恢复平静.
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采蜜本:把阅读中遇到的好词好句摘录下来,写在笔记本上,就像蜜蜂一点点采蜜一样,虽然辛苦,但很实用,我们把这样的笔记本叫做采蜜本.
作者在文中大胆地运用了何来描述火烧云这一壮美的自然景观
填空:
荔枝蜜读后感
一直在一起(一直在一起推文)
杨朔的散文《荔枝蜜》,读后很受启发.是啊,蜜蜂,"多可交的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西".这东西就是又香又甜的蜂蜜,它是蜜蜂辛勤劳作的结晶,也是它奉献和"给予"的集中体现.它给我们人类以长刻的启示.蜜蜂是渺小的,在大自然中飞来飞去,从来不被人们重视,可它却有着俺的行动规律和奋斗目标.它整日地忙碌着,辛勤地劳动着,哪有花,它就出现在哪,飞过去,又飞回来,默默地,一丝不苟地工作着,一直到死.这小蝌蚪神,这品格,这现象,在我们人类社会中也有充分的体现.你看,清洁工,为了能让人们在优美环境中生活工作,在年复一年、日复一日地打扫街道,可他们毫无怨言,他们是在"给予"啊!设计师为了让人们使用图案新颖、美观大方的日用品,为了让人们能住上称心如意的房屋,他们不惜放弃假日,潜心钻研,他们是在"给予"啊!人民老师,为了孩子们的健康成长,他们废寝忘食,呕心沥血,粉笔染白了头发,钢笔描横了皱纹,他们也是在"给予"啊!这种忘我工作、默默"给予"、无私奉献的人,在我们的生活中真是太多了,举不胜举,他们都是我们的榜样,都具有蜜蜂一样的品质,要求于人的甚少,给予人的甚多!谁说蜜蜂渺小?它的工作是可贵的,它的劳动是无价的,它的形象是美好的,它的品德是高尚的!谁说劳动者平凡?没有他们,便没有了世界,没有了生活;没有了他们,便没有了创造,没有了发展!建设四化,富强祖国,正需要这些在平凡的工作岗位上无私奉献、默默"给予"的人们.这就是小小蜜蜂"给予"的小蝌蚪神对我们的有益启示!杨朔先生的散文《荔枝蜜》是大家非常熟悉的一篇散文.蜜峰"对人无所求,给人的却是极好的东西",这种"奉献""给予"的品格,曾引发出人们多少赞叹之情,小作者也以此作为切入点,阐发议论,抒发己见.启示,是"启发指示,使有所领悟"之意,蜜蜂的"给予"小蝌蚪神,使我们领悟到何呢?作者从蜜蜂形体的渺小,不被人们重视,"却有着俺的行动规律和奋斗目标"谈起,蜜蜂的行动规律就是:"哪有花,就出现在哪",这自然使我们领悟到:哪需要就出现在哪的奉献者的无私的小蝌蚪神;蜜蜂的奋斗目标是"默默地,一丝不苟地工作,一直到死",这又"启示"我们:多少平凡之人正像蜜蜂一样啊!这很自然地使人联想到清洁工、设计师、老师等等,他们不正是像蜜蜂一样,在平凡的岗位上,忘我工作,默默给予,无私奉献吗?此文采用的联想方式极为得当.除此之外,其结构安排也较成熟:由蜜蜂酿蜜谈起——归纳蜜蜂的小蝌蚪神和品格——运用类比法,揭示平凡之人的不平凡之处——高度赞颂平凡人的伟大品格及小蝌蚪神.再有,文章以"它给我们人类以长刻的启示"开篇,以"这就是小小蜜蜂'给予'的小蝌蚪神对我们的有益启示"作结,首尾呼应,浑然一体
急要5篇读后感!!急急急!!!
又一次拿起《同桌的距离有多远》,顿时倍感亲切.这个凄美而悲凉的故事是那么的扣人心弦,常读常新.
