摘要：
初一语文:我从___中学到了语文?(作文题目)我从山林中学到了语文又是芳草连天群莺乱舞的日子.偷偷约了伙伴,骑着单车,来到一片流翠泻玉的山林中.我们的闯入打破了山林的寂静,无数的鸟... 初一语文:我从___中学到了语文?(作文题目)
我从山林中学到了语文
又是芳草连天群莺乱舞的日子.偷偷约了伙伴,骑着单车,来到一片流翠泻玉的山林中.
我们的闯入打破了山林的寂静,无数的鸟鸣响彻耳畔,带来无法言说的愉悦.我只感觉到,我的心贴近了自然!
曾经无数次闷坐在令人窒息的教室里,望着窗外吐着黑烟的烟囱,用枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣.可我哪里知道,这里的天籁之音是绝不能描摹真切的,哪怕是从名家的文章里体验到的.曾经无数次抒写潺潺的流水,用装着感伤的心怀抒写凋零的红花,哪知山林中柔软的泥土里总有这样一个声音:"落红不是无情物,化作春泥更护花."曾经无数次为自由而歌,为幸福为颂,却从未如此细心地聆听自然.鸟雀归巢时,母亲喂雏鸟流露出的温馨;蚂蚁共同奋斗,搬运食物,表现出的顽强与团结;树木草藤创造出的盘根错节……一切的一切,又岂能是简简单单地从课本中领会得到的?即使是生花的妙笔,也未必能诠释透这神奇的自然的奥秘.
如果没有那一次出游,那一次"胆大包天"的举动,我不会如此兴奋、如此快慰地用行云般的文笔写出让我自己激动不已的文字,不会凭借这夸我自己,我骄傲而又忠实地说:"在莽莽山林中,我与大自然贴切的相处中,我发现了许多,领悟了许多,我用最纯净的心领悟了这句名言:'语文的内涵与生活的外延相等.'"
谁敢否认:语文源于生活.
初中生优秀作文题目
帮你写篇作文行不?:《快乐的一天》
今天是我最快乐的一天.因为今天我妈妈放假在家陪我.
"丁呤呤"闹钟又开始唱歌了.我被这个小家伙吵得火冒三丈.不知道怎么把爸爸妈妈也吵醒了.我以为他们会怪我,没想到非但没怪我,还叫我把电视机打开.我吼道:"大清早看什么电视!"妈妈随机应变地说:"你帮我打开电视机,我给你三天的零花钱."我就在妈妈金钱的诱惑下,高高兴兴地去开电视机,还把遥控器藏在自己的衣服口袋里.然后,迅速跳到自己的床上又把它藏到一个最佳位置."不好看"我吼道."咦,这是怎么搞的,怎么变《科学世界》节目了."我装作不知道地问.他们也是一脸疑惑,我却在心里暗暗地笑,因为这是我最喜欢的节目.
"起床了!"爸爸伸着懒腰说.我跟着也慢慢地起床.刹那间,我想到个好注意."爸爸,我肚子好饿."爸爸说:"你不是刚吃过饼干嘛?"我调皮地说:"那个,那个,一会儿就消化了."爸爸耐不过,就问,"那你还要吃什么呢?""我要吃排骨面.你们要不要吃,我请客."我自豪地说."你有钱吗?""有啊!不是你刚刚给我的嘛.""好的哇."
"吱——"到达目的地,我兴奋不已.我走进面馆,对老板说:"要三碗排骨面."面还没上,我闻着香味就已经垂涎三尺了.不一会儿,我就吃到了香喷喷的排骨面,没几下我就把它干掉了.
爸爸妈妈看着我的样子也高兴着.
初中作文题目
我的____,你懂.（记叙文,500字左右） 那天,我哭了. _____的微笑. 发生在_____节的事情. 以"感悟自然"为话题. 以"收获"为话题. 我一直以为______. 我就只能想这么多了.差不多都是记叙文.500字左右. 希望对楼主有帮助、楼主加油!作文要好好下功夫的呢.加油!
初中生活作文优美题目
我的初中生活作文600字
一抹久违的阳光洒在桌脚,照亮了试卷,轻轻抚摸着我的面颊.又一次在这里奋笔疾书,又一次用尽全力向胜利奔跑,每一次的考试都意味着距离开又近了一步.我的初中生活,在飞逝的时光中,即将结束.这三年,岁月像一支歌曲,在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆.
三年前,我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园.203场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知
所措.那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖,那三年前的初见又能怎样铭记?我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号,轻轻地哼着前
奏.
那一次,是谁在我低声抽泣时,搂住了我的肩?那一次,是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次,是谁在我因考试失利而几欲放弃时,握住
我的手,给我鼓励?是你们啊,我的同学.初二的时候,我的成绩时好时坏,从不稳定,考好就自信,考砸就懈怠.我的好朋友们时常围在我面前一起讨论,分析各
自的错题,一起提高,一起补上不扎实的功课.在我落下功课之时,你们永远会借给我笔记补抄,为我讲题,而我却笨笨地只会说一声"谢谢".我的初中生活,你
们为我积蓄了力量,那副歌前的温柔,是你们帮我谱写.
转眼间,"初三"的字眼就写在了我的名字前.书包渐重,知识渐多,让奋斗成了我这段初中生活的代名词.时间似箭般掠过,都不肯为任何人停下脚步.我努力赶
在时间前面,抓紧每一分每一秒为中考努力.在欢笑与泪水中,拓出一条通向成功的路.我大声唱着初中之歌的215,在时间的洪流中奋勇前进.
岁月如歌啊,转瞬即逝.我的初中生活,给我留下了太多美好.易逝的年华,我会好好珍惜.
望着远处那一轮太阳,我笑了,用笑容闪烁我的岁月,我的生活……
我的初中生活作文600字:我的初中生活
今年开学我就开始上初三了,回想起初一初二生活有些兴奋有些感动同时有些不舍.我已经慢慢脱离了初一时的稚嫩初二时的年少轻狂,从孩子气逐渐步入了崭新的成熟的生活.对于崭新的初三生活有向往也有害怕.
初一的时候认识了外校的学生,我们组成了一个新的班集体就意味着接下来的时间将是我们一同患难与共.那时候的我们都很自私很叛逆,并不认为与这些"外校"
学生可以和睦相处一同面对,所以常常可以看到班里组成了不同的"小集体"都认为这是对自己的最好保护.直到开学后的秋运会,我们与其他班一起比赛的时候才
以意味到我们是一体的.运动员们为了自己班的荣誉卖力的奔跑,不是运动员的我们歇斯底里的喊着加油,这一刻我真的很感动.
初二时我们已经不与初一时一样幼稚了,但是玩的机会也越来越少了.我们几乎每天都面临着一个又一个的"危机",既要为了初二末的结业考试做准备还要整天被
老班拖去办公室受教育,我们就像鱼缺水一般呼吸急迫.直到期末考试过后,我们都玩疯了.不知是谁出的主意我们整个初二嗨了整个下午,级部主任和校长找了我
们一次又一次但我们还是激情继续,那一天真的很快乐,但我知道那只是最后的疯狂.
马上就要进入初三,拼劲中考了,心里很压抑很不舒服.但人不是都要这样吗?有压力才有动力,所以我期待着.
我的初中生活作文600字:我的初中生活
初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味.
上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的"小公主","小少爷".代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了.虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的.
在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松.学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈.在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢.生活过得有秩序,井井有条.
可是上了初中,一切自然都变了.好象进了一个陌生的世界.在学校小事自己解决.学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了.因
为他们觉得上了初中要学会自觉.在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的"小公主"了.什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见.就这样,初
中的生活在混乱中度过.每一天的生活没有任何秩序.
初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪.在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强.其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,"笑中有泪"的
含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也
没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.
个个都说初中的生活自由,轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了,也太痛了.让我一时反映不了.
郁闷的时候,总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句"努力".然
后又投入工作里.对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心.我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们.所以我
在更努力的恢复以前的成绩和自己.
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂,快乐是永久的.这是我一直坚信的.
也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧.
对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜
真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.
这两条初一语文作文题目怎样写??
寻找
生命的历程就象是写在水上的诗,顺流而下,想回头寻找的时候却总是失去了痕迹.
你朦胧的泪眼,呢喃着,当初是多么用力地去书写我人生的诗篇,可是最终也都化成了这透明的水滴.汇入了岁月的江流,留下了一声声波浪拍打堤岸的叹息.
是呵,身如流水,日夜不停地流去,所有的回忆,幸福的抑或是忧郁的诗句,都不会成为某种深刻的过住.因为这些用力写在水上的诗,终究不会永恒,终究会被无情的水流浸染洗刷透明,顺着水流的方向永不变更地奔去;人呢?终究也会在这永无止境的水中老去,在水面上那些闪闪灭灭的诗的碎片之中,沉睡下去.
我们想要停驻在过去的快乐里,想要紧紧攥住美好不放手,慌乱地拼凑着那终究要流走的诗句.
最后,即使这样,即使结局似乎已经注定,在时光的回流旋涡中,我们也许会顺流而下,也许会在水波中迷失了自己.人们还是愿意去追寻,追寻自己支离破碎的诗篇,因为有太多的东西与感情不能也不允许被忘记.
在茫茫的岁月的海中,你一个人面无表情地站在那里.找到了吗?——我看见你的小滴.
为何,不追寻?那水里的每一个水纹都闪灭着美好、幸福抑或是痛苦的诗篇,应该一辈子珍惜.
为何,去追寻?不论是什么样的过往,不论是幸福或疼痛,都应安静长久地流淌下去.为何要驻足过去,感怀已逝去的忆忆?
我想着,但无语.可是,不管怎样,生命的历程,水面上的诗.
都还在一如既往地流淌下去,汇入岁月的江流,拍打着岸堤,发出深没的叹息.
我学习生活中的快乐事
在我看来学习生活一直都是件快乐事.
带着一份欣喜与好奇,我推开了半开着的初中生活的大门.好一座圣洁的殿堂!我暗下决心,努力学习,为自己在生长的路上增添辉煌的一笔!
当然,一切还是从零开始.初一的学习任务艰巨,科目多得让你手忙脚乱.老师讲的内容多如潮水.其实老师的目的也十分明确,那就是让我们学会做"舟"的本领."学海无涯苦作舟"嘛!
学习一天,效果如何?于是,老师布置作业.在我看来,每一篇作业都是一份能力的考核.例如数学,有时老师竟把鲜为人知的东西搬出来给我们,让我们感到茫然.怎么办?一个
字──学!于是满桌子全是参考资料,高高地堆起来,形成了一座书山.加油吧,快些向上爬,不要畏惧,披荆斩棘.
然而,千辛万苦写完作业,抬起朦胧的睡眼看世界,四周的灯火早已经变成了漆黑一片.不管三七二十一,往床上一倒,很快睡去.梦中依旧演算那白日冥思苦想的数学题,说梦话竟然是一口"流利"的英语.梦中梦到考上名牌大学,梦到取得博士学位,梦到拿诺贝尔奖......梦醒之后呢?又迎来了一个忙忙碌碌的日子.
毕竟是个初中生了,应该懂得学习的道理.于是各科的复习、预习全都在晚上进行,结果睡觉的时间大打折扣.镜头转向教室,这是下午第一节课.地理老师正在讲地球自转一节.老师讲得津津有味,同学们听得也很"入神",频频"点头",眼皮仿佛粘上了一层黏合剂.偶尔回头向后排望去,早已经"卧倒"下一片.忽然老师惊呼"下雨啦!"一位熟睡者立刻从椅子上跃起跑到窗边,逗得全班哄堂大笑.
尽管我们很累,但我们都说,我们很快乐.
一分耕耘,一分收获.付出了劳动,必会得到果实.当知道数学作业得了"优",当看到自编的英语短文上印出一个"５分",心里是那样暖融融,眼前的一切瞬间都化得美妙之极.人人都渴望得到美好的东西,但美好需要人人自己去创造!我的学习生活充满了快乐.
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