摘要：
中学生作文事例素材能感受到无私奉献精神的事例.如:清洁工、医生……初中记叙文作文素材五十字我们热爱和平,不喜欢战争,从古至今!可是这个世界上,枪声、炮声、爆炸声……各种不详的音符远... 中学生作文事例素材
能感受到无私奉献精神的事例.如:清洁工、医生……
初中记叙文作文素材五十字
我们热爱和平,不喜欢战争,从古至今!可是这个世界上,枪声、炮声、爆炸声……各种不详的音符远远多于喜洋洋的礼炮声. 就在20世纪,全世界发生了大小战争总共不下400次!人类啊!本是同一个民族,可以远离战争,却是心中那些自私的欲望致使无数生命离去.在21世纪的今天,我们更加热爱和平,可是战争离我们并不是很远.怎样才能使和平永驻人间?这很简单-只要少一丝欲望! 九、一八的阵阵炮声,七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀30万同胞的呼喊声,时刻提醒着我-战争,战争是不祥的预告!但是,战争有正义和非正义之分.日本帝国主义侵占我们的国土,杀死我们的人民,是非正义的战争;中国人民手握钢枪,英勇反击,为的是保卫我们自己的家园,是正义的战争.回想起以前的一次又一次的抗战,一个又一个的英勇的战士在战场上倒下,更激起我们那颗热爱和平的心. 战争有什么样的意义,难道就不能平等互利吗?和平离我们并不遥远!为了祖国的和平,为了国家的安定,让我们努力吧! 我们有自己的家园,所以不用渴望;我们有自己的资源,也不用去抢夺.大地上,我们和平生活着;蓝天上,小鸟自由飞翔着.愿一切都像今天一样美好,让今天的一切持续到永远! 关于和平的初中作文素材二 天空很蔚蓝,树木很翠绿,鸟语很清脆……我看到了有朵艳丽的花儿叫"和平",需要全球共同来珍惜.我们抚摩着地球亲切的脸庞,谁忍心用战火去摧毁它?谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞?谁愿意让血来作抢夺的开场白?可是不希望发生的事情总是发生了. 美国与伊拉克的战争爆发在2003,悲剧开始在3月的阴天.伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中,罪恶的杀戮不分任何人,当然,包括了许多无辜的老百姓.战争至今仍在进行.目的已经不是那样的单纯了,谁在背后203纵着这可恶的战争?利益. 以色列和131党的战争殃及的是的平民.他们生的权利被剥夺了,最后成为战争的牺牲品.93式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围.最可怕的是,黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕? "天空依然阴霾,依然有鸽子在飞翔,谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命;雪依然在下,那村庄依然安详,年轻的人们消逝在白桦林."战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵.我穿过层层薄雾,时间来到了那个画面,这里是罪恶的战场.我看到了,看到了.片片狼籍的城镇,满目苍痍的市郊,可爱的孩子失去他们慈祥的母亲,年轻的妻子失去她依靠的丈夫,父亲失去了他最最疼爱的孩子,树木也不得不离开那亲爱的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿,只能望着蒙蒙的天空:阻挡你前进的人,就该永远沉睡吗?这一切太可怕了,战争太可怕了! 世界什么时候才能铸剑为犁呢?战争的发动者和参与者,放下武器吧,重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧,撇掉虚假正义背后刻着的孤独.否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中,拿出心中最真的爱与阳光同在,对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度,纵使最尖锐的矛盾也能融化,一切会变得更美丽的.战争不要再来.我害怕,害怕还没来得及哭,嘲笑的子弹就带走身上的温度.让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平,守望那最初的纯真. 关于和平的初中作文素材三 我通过学了这个单元的课文,从文中知道了许多保卫国家的小英雄.也了解到战争给人类带来的灾难是深重的,世界上许多国家的妇女儿童失去了家人,成了难民.战争也给国家带来了灾难和巨大的经济损失. 为了制止战争,让那些深受战争其害国家的儿童,也像我们一样做在教室里安心的读书,有饭吃、有衣穿,过着无忧无虑的童年. 我警告那些为了达到某种目的,在世界各地搞破坏的恐怖分子,你们也有父母亲、孩子和亲人,可是你们却让那些无辜的儿童踩地雷、拿他们当人体炸弹,你们还有没有一点人性,应该受到良心上的谴责. 为了"和平之神"永驻人间,我们全世界的人应该团结起来,共同维护世界和平,把那些搞破坏的恐怖分子都抓起来,让他们无处藏身,好好想一想自己犯了什么罪,应该得到怎样的处罚. 大家应该献出一份爱心,给那些在战争中失去父母的儿童,尽一份自己的微薄之力,让他们能有饭吃、有衣穿,不要让他们再次受到伤害. 关于和平的初中作文素材四 和平是宁静,是财富,是幸福.只有在和平的环境中,世界才会美好,国家才会发展,人民才会安全幸福,孩子才会快乐无忧.所以,我非常向往和平. 但是,世界上还有很多地方战火连绵,那里的人民正陷于战争带来的痛苦中.就像现在的伊拉克.从电视中看到的伊拉克,就像是一片废墟,许多房子都倒塌了,街道上冷冷清清的,偶尔看到的人们都穿得破破烂烂的,瘦得皮包骨,据报道,他们许多人整天只有一点点食物,城市里没有干净的水和足够的粮食供应.电视镜头前,我们还可以看到小孩子们时常在垃圾堆21现.由于战争,环境被破坏了,食水被149染了,粮食又不够,伊拉克发生了瘟疫,许多的无辜受难者得不到治疗,许多人痛苦地死去……这全都是战争带来的后果.不管是什么理由开战,战争都会带来死伤无数,使国家财产、个人财产都会受到损失,使人民颠沛流离,生活艰难.每当我看到这些场面,我的心便沉重起来. 每一场战争爆发之后,电视里常常播的是被攻的国家和攻击别人的国家,它们的情况怎么样?美国电视台经常播一些他们认为是英雄的事迹,这些人都是为自己国家利益着想的人,但在同时,他们又被对方视为仇人.他们为什么会这样呢,既被人恨又被人尊敬? 我真不明白.国与国之间发生了矛盾,难道不能用其他法来解决吗?不能双方坐下来好好商谈吗?战争大多数都是因为少部分人的自私心而起的.或者是为了争夺别国家的资源,或者是为了占领土地……只有人们都自私心,才能换来真正的世界和平
.如果人类不自私,我们的世界一定会变得十分美好. 战争是黑暗的,无情的,残酷的,人类啊,快醒悟吧! 看啊!我们的世界是多么的美好,天空是蔚蓝的,花儿是灿烂的,鸟儿是活泼的.假如我们不懂得珍惜,还这样自相残杀下去,后果将不堪设想. 让我们热爱和平,负起保护世界,保护地球母亲的责任.让和平在我们心中永恒,让和平在世界中永恒吧!
初中生活为素材的满分作文
我来啦!
2008年桂林市中考满分作文《当告别初中生活的时候》
这么充实而精彩的三年,这么顽固而倔强的三年,这么温暖而难忘的三年,就这么过来了.
后天就要离开这座相处了三年的建筑,离开我的初中生活.
中考前的最后一天,大家的心都失落落的,谁也无心学习,有的同学早早地就把书本搬回家了,我们相互赠言,情意绵绵.记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代.大家虽然只是简简单单地写下几句话,没有说"再见",于是大家就真的没有再见过面.三年后的今天,当一切又如原样发生时,大家不约而同地猜测,该不会又像三年前的那场告别一样,从此我们就真的不再见面了呢?
初一,倔强而单纯,每天老老实实地做老师心目中的好孩子,在老师的视线范围内捧着课本假装用功;初二,疯狂而自信,开始悄悄喜欢一些明星,开始注意那些长得帅气些的男生;初三,心事重重,多愁善感,开始写日记,也开始真正努力学习,偷偷地谋划将来上什么样的大学,并淡定地说以后一定去这儿那儿.
这么充实而精彩的三年,这么顽固而倔强的三年,这么温暖而难忘的三年,就这么过来了.
那些可贵的天真与单纯,我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子,那些寻找阳光自己温暖自己的日子,那些冷得躲在被窝里发抖的日子,那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子,那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子,那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子,再也回不来了.
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西,都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题,它们在脑海中一幕幕浮现,又一幕幕很快地就要远去了.
如今,我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今,我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生.三年来,所有的爱,所有的恨,所有的潮湿的日记,所有的眼泪与欢笑,所有的刻骨铭心的灼热年华,都在这个繁盛而离散的日子,一起消失了.
再见,我的初中生涯!
【名师点评】
深情款款忆往昔,稚气老练二合一
文章取题为"当告别初中生活的时候",却不是停留在告别"仪式"上,而是深情款款地与读者回忆在过去三年里发生的点点滴滴,并集中于第三段的概括回忆.其实这正是回忆性散文写实的常用方法之一,更主要的是抒情,抒写对三年初中生活的留恋与难忘.
文章向读者展示了一个稚气十足的女孩子的真实的思想,她的成长的历程清晰地展现在人们面前,让我们感到可贵,值得珍惜.文章又显得老成,从最后三段中不难看出,作者在语言运用方面又很老练,很见基本功.所以这也是一篇不错的一类考场作文.
