《我的自画像》作文400字
这就是我
大家好,我的名字叫项某某.我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂.想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍
本人相貌平平:圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子,甚至能让人想起"坦荡平原"";鼻子下面是我那张能说会道的嘴,它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平,但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样:
我有一头乌黑、清爽的短发,再"配"上我的外表和名字,怎么看怎么像一个男孩子.我的爱好和性格也和众多男生一样,我爱好体育,羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多,我喜欢干事利索,一本正经,有始有终,不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的.这也许算是我的优点吧!因为,从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困难,我也会继续.我可不是在吹牛:
记得我刚从老家转学到北京的时候,我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通.那时我已经四年级了,我这个人本来就要强,看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数,自己却不可以,心里真得很不是滋味.也就是在这时候,我在心里暗暗里下决心:我一定要赶上我们班同学,争取超越他们!从那以后,我便开始为兑现自己的诺言付出努力:每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样,凭着我对英语的执着,我的英语成绩慢慢的提高了,不知不觉中,我的英语成绩已经名列前茅,这使得我别提有多高兴了!同样,这也印证了中国的一句古话:世上无难事,只怕有心人!你们说,是吗
没有一个人是完美的,当然我也许多缺点.但其中最"致命"的还是我非常的马虎.这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它.可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误.我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点.
你们认识我了吗?这就是我,一个相貌平平的我,一个像男孩子一样的我,一个坚持不懈地我,一个马虎的我
我,一个普普通通,平平凡凡的女孩.也许细心的你会在一个不起眼的角落里看到一个埋头苦学的女孩.猜猜这是谁?哦,你猜对了,这就是我.
正值花季的我,是一个多面性的人,在不同的场所,扮演着不同的角色.
在家里
家里,我是一个典型的淑女,每天都很少出家门,闷在家中学习,看书,做家务.爸爸妈妈的话我言听计从.我们那儿的居民都夸我是个孝顺的女儿,为妈妈减轻了许多家务上的负担,并且对人有礼貌,尊老爱幼,吃苦耐劳,都说爸爸妈妈有福气,生养了我这么个好女儿.
在学校
学校,我是一个个性很强,很有男孩子性格的女孩.因为,我不想让人看出我很懦弱(其实我也并不懦弱),我很弱小,我要坚强,我要勇敢.
你瞧,运动场上,抱着篮球玩得最疯最不怕疼的人,那肯
定就是我了.为了我的身体素质有所提高,每天我都坚持锻炼.一定要有一个好身体,身体是"革命"的本钱嘛!这样,运动场上总少不了我的身影.
和同学,我与谁都可以打成一片,所以我人缘很好,每位同学都与我能成为朋友.
多面的我,创造了一个与众不同的我.我就是我,我不想成为第二个谁,只想成为第一个谁,因为,这个世界只有一个我.
我的青舂由我来做主,我一定会通过自己的不懈奋斗,用自己的双手精心创造自我,用自己的智慧刻画自己绚丽的青舂,经历少年时代的七彩丰富的生命航程.
现在,我的首要任务是努力学习,奋发向上,让父母不再失望,让老师重拾希望,为我灿烂辉煌的明天奠定更加坚实的基础.
我,就是我,我要活出我自己,活出一个与众不同的我.
我是一个平凡的女孩,其貌不扬,却引人注目.常常扎着高高的马尾,是一个为了梦想而可以牺牲一切热情洋溢的女生.
我,有时文静,有时却调皮的像一个男孩.那张嘴巴蕴含着我丰富的表情,高兴时,撇撇嘴,做个鬼脸.嘴里说出的话可以把人气得火冒三丈,大发雷霆;有时却能让人大笑不已.我不仅表情多多而且好动,下课时,经常在校园里奔跑,老师来了,装做一个若无其事的样子.
我,热爱写作,我的志愿是当一名作家,正是因为有了这一个理想激励着我,我的写作能力也越来越强,那一张张的奖状见证了我多年的努力.每当我提起笔时,我便用我那颗纯真的心对笔倾诉我心中的快乐与忧伤.所以,笔就成了我最好的伙伴,我要用笔记叙我多姿多彩的童年.
我爱幻想,脑子里经常想一些稀奇古怪的东西.有时候幻想自己穿越时空,来到了古代,看到了古人的习俗,又来到了未来22世纪,看到了许多稀奇古怪的东西.有时候,幻想自己是多拉A梦有着一个又一个用不完的法宝.我是不是一个超级幻想狂呢?
哈哈!这就是我,一个调皮的
五年级语文第四单元作文一幅漫画的启示300字
今天,我看了一组漫画:一个小男孩和一个小女孩看见垃圾桶旁边堆满了垃圾.小男孩和小女孩立刻分工合作.小女孩负责把垃圾放回垃圾桶里,小男孩负责写标语贴在垃圾桶上,来提示人们把垃圾扔在垃圾桶里.不一会儿,垃圾桶旁的垃圾就被清理得干干净净,垃圾桶上也贴上了标语:文明——只差一步.
这组漫画让我陷入了沉思:垃圾桶就在旁边,只要多走一步就能把垃圾扔进垃圾桶.可是,还是有那么多的人贪图方便,把垃圾扔在了垃圾桶旁边.难道多走一步真的那么难吗?如果所有人都是这样,我们的城市会变成怎么样?我们应该保护周围的环境,不要让美丽的城市离我们远去.
"文明——只差一步",但生活中还是有人懒得走这一步.比如在公园里,有很多人因为懒得多走两步到人行道上绕到另一边,就从草坪中间走过去.还有的人,因为不愿意多等几秒,到绿灯亮的时候才过马路,结果酿成惨剧,害人害己.
有时候,文明真的只差一点点.如果每个人都做好这一点点,这个社会一定会变得更美好.
如何引导学生观察欣赏生活中的美术现象
小学美术教学与生活实际相结合曹瑞芳小学《美术课程标准》的基本理念中指 出:"应将美术课程内容与学生的生活经验 紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学 生美化生活方面的作用,使学生在实际生活 中领悟美术的独特价值."这充分说明美术 教育不是知识的灌输,不是技能的克隆,而 是作为一种文化生活学习,它根植于生活, 表现于生活,赞美于生活,运用于生活,并给 生活以导向和启迪.让小学美术走进生活, 从小培养学生对事物敏锐的观察能力,使他 们综合素质得到协调发展.