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50个精美开头写人

admin 2021-03-14 54
50个精美开头写人摘要: 写人的作文开头20句和写人的结尾20句敬师段、门见山(温暖觉)提起肖师同都说完题想起我禁想起桩桩往事二、外貌描写1、(我作文师)胖瘦高矮皮肤点黑精神浓黑眉毛两充满智慧眼睛我作文师我...

  

写人的作文开头20句和写人的结尾20句

  敬师

  段

  、门见山

  (温暖觉)提起肖师同都说完题想起我禁想起桩桩往事

  二、外貌描写

  1、(我作文师)胖瘦高矮皮肤点黑精神浓黑眉毛两充满智慧眼睛我作文师我见创新师

  2、(我师)曹师期我第踏进五(2)班教室第见候便温神情染:白皙脸庞双眼睛总能显现丝灵气加您秀气嘴巴给我第觉温婉秀美、恬静聪慧

  三、内独白

  1、(慈祥师)我崇拜物便师前觉师威风神气现我身解师并讲台充充派物位拥肚帮解答难题知识颗充满关怀、宽容真师

  2、(良师益友)李师您光我良师且我益友您接我班始我喜欢您您您自教风格光讲课本单性东西结合课文引经据典、引文叙事每节课我都懂少课外知识历史典故

  四、言语

  1、(奇迹)病严重呢习吧定……教室乱团家都纷纷议论着谁都知道谢师病谢师累病唉节数课我扫兴摇摇师同门外跑进谢师——我惊异说能呢

  五、运用修辞

  1、(伟师)说师像园丁用勤劳双手我修枝剪叶;说师似红烛照亮我燃烧自……我认师伟

  2、()我您师您我伟师您园丁我种花朵;您象广阔草;您像海我像海朵朵浪花;您像蓝蓝空我像空雁师您每给我带光热知识真理您带走晶莹汗珠、摞作业本欣慰笑容情您世界

  3、(师本书)说师园丁我觉我班陈师像本书本让越读越书本内容丰富、色彩斑斓书

  六、引用

  1、(奉献)故事:气炎热阳台两棵仙掌仙掌由于营养良快撑住仙掌便自营养传送给仙掌仙掌养茁壮仙掌却渐渐枯萎看故事我想:仙掌像我师

  2、(敬师)静静深夜群星闪耀师房间彻夜明亮……支悠扬听歌飞入我家窗口我情波涛似浪潮久久能平静我想起我敬班主任——刘师

  七、直抒胸臆

  1、(师您辛苦)敬师我曾经您比喻燃烧自别带光明蜡烛私奉献粉笔默默闻春蚕说您倾腔热血铸类灵魂引万道清泉浇祖花朵;身示范教育满园桃李沁芳菲高师教才栋梁……赞美师格言家太太千言万语表达我师敬我向您说:师您辛苦

  2、(我师)师您园丁辛勤培育着祖花朵;您化作翅膀载着我知识空翱翔寻找未知答案师您位伟贡献者啊

  3、(伟师)我师默默教育岗位耕耘几十自私献给教育事业献给……伟

  八、倒叙

  1、(忆师)间像流水似眨眼六马要结束顾往事我尤其想念您——师

  2、(谢师)岁月匆匆光流逝短短几我非谢班主任张师给我知识、力量智慧

  敬师

  结尾段

  、愿望表达

  1、(王师)王师我敬佩您我您教给我知识掌握我用优异绩报答

  2、(像师)提起李师我都愿望:做做像李师夸

  二、呼告

  1、(伟)啊罗师您根根银丝我群稚气孩白;您额条条皱纹我群淘气孩;您眼线线血丝我群懂事孩所现啊罗师您教育事业付血我您师您我伟

  2、(师恩难忘)于师您我恩情我辈都忘我您师比自豪与骄傲师我您

  三、首尾呼应

  1、(谢谢师)每取绩我总想师说:谢您我带进奥妙穷知识海洋让我像鱼自由呼吸断汲取知识营养

  2、(师妈妈)左师您我良师我益友我第二妈妈虽我已经离您我永远忘记您——我第二妈妈

  3、(万师)蜡烛师怕牺牲自青春血点燃着知识明灯照亮我前进道路我蔼尽职万师

  四、问句结尾

  1、(我语文师)我语文师知道喜欢

  2、(我师)宋师我习良师前进道路明灯我能忘记位师呢

  五、主题升华

  1、(平凡)啊我师私奉献自平凡伟我我师我更平凡显伟

  2、(私师)现我深深懂师受尊敬、戴全部精力都放身着颗私

  3、(伟事业)师您伟您事事业使您骄傲我敬佩您我枝嫩稚笔写您伟您我灵帆船我百树播种您我扮演着重要角色更缺少角色您引导我展翅膀让我飞向理想彼岸

  六、运用修辞

  1、(闪光师)赞美啊王师您辛勤耕耘27春秋您祖呕沥血党培育才我奉献自敬王师您耕耘芬芳拓闪亮奉献充实我师平凡师闪光师

  2、(师眼睛)师您我前进力量像明灯指示着我前进像甘泉熨贴着我灵师谢谢您

  

50个写人的文章题目

  1、我怀念的××;(亲人)

  2、我敬佩的××;(老师)

  3、《我最敬爱的人》

  4、《我最讨厌的人》

  5、诚实的孩子

  6、忘不了的身影(老师,同学,父母)

  7、我就是我;(自己)

  8、沉甸甸的爱;(父母)

  9、××我想你了;(老师,同学,亲人)

  10、××我想对你说;(同学,亲人)

  11、同桌的你;(同桌)

  12、我的好兄弟╱闺蜜;

  13、爱的回忆(父母)

  扩展资料:

  写人作文的几大要点和技巧:

  人物描写,根据描写对象的不同,可分为外貌描写(肖像、服饰、举止)、语言描写、行为描写、心理描写和细节描写.写人,可以直接写头发,画眼睛,使其栩栩如生,这叫直接描写;

  人也可以用间接的方式写,比如用第三人称介绍某人,用第三人称描述某人,或者用一个场景来说明某人.从而体现了人物的性格特征.

  人物描写:人物描写的运用非常普遍,人物描写的目的就是对人物进行刻画,表现人物的精神面貌,这也能更深刻地表达文章的核心.人物描写应力求具体生动,能达到对"人物"的生动再现,让读者看到人物,仿佛看到声音.

  

精彩的写人写事文章开头

  <平凡的世界>

  

写人善良真诚心灵美的最好最好的开头

  美,是一种内在心灵的高尚;而还有一种美,是容貌的美.容貌的美,是形象、衣着、打扮,心灵的美,是品德、高尚、是善良……两种不

50个精美开头写人

同的美都有不同的风格,但却不能融合在一起,而真正的美,是心灵的美.

  "外表"的美不一定是最重要的,一个人内心的美才是最重要的.

  朋友,你认为怎样的人才是最美的呢?是认为人外表美才是最美的美.还是认为有知识的人才是最美的呢?而我自己却认为心灵的美,才是真正的美.

  美是无处不在的,只是缺少发现美的眼睛.让我们用明亮的眼睛,去发现美,发现美的心灵.

  纯洁的心灵,一个真诚的心灵,一个乐千助人的心灵,一个博爱的心灵,它的存在让世界更加美好.

  改改就可以了!

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