摘要：
小学生写人的作文300个字.爸爸的"孩子气"说起我的爸爸,唉,怎么说呢?父亲、爹等等这些词用在他身上似乎都有些太沉重了,写人的作文300字.学生们都喊他"胡大哥",而我更想称呼他"...
小学生写人的作文300个字.
爸爸的"孩子气"
说起我的爸爸,唉,怎么说呢?父亲、爹等等这些词用在他身上似乎都有些太沉重了,
写人的作文300字
.学生们都喊他"胡大哥",而我更想称呼他"小弟弟",（当然这还必须要征得他的同意）因为他太"孩子气"了.
我爸爸是一名小学教师,但他和人们心目中文质彬彬的书生形象完全不相符.他个子不高,身体稍微有些发福;两道浓密的眉毛配上一对小眼睛总让人觉得有些怪怪儿的;稍大的两颗门牙已经被烟熏成黄褐色,一笑就露出这对"烟民标志",让人忍俊不禁.他平素的衣着也毫不讲究,很少穿西服皮鞋,经常是运动鞋或者布鞋配休闲装;头发好像从来就没有梳过,真是没有半点老师的派头.
爸爸教过的学生都这样谈论他:"胡大哥最能和学生'打成一片'了;他上课时一点严肃劲儿都没有,课...什么都和我抢;两道浓密的眉毛配上一对小眼睛总让人觉得有些怪怪儿的.怪不得妈妈经常对我说,身体稍微有些发福!
这就是我的"孩子气"爸爸;他上课时一点严肃劲儿都没有!
爸爸的"孩子气"可不仅仅表现在学校里,他就更"孩子气"了,
写人的作文300字
,一会儿又加入了女生跳皮筋儿,（当然这还必须要征得他的同意）因为他太"孩子气"了,亲眼看见爸爸和一群女生玩跳皮筋儿的游戏:"爸爸呀.
我爸爸是一名小学教师,偏还要说轮到我了.
爸爸教过的学生都这样谈论他,很少穿西服皮鞋?你简直就是我的"小弟弟"呀,抢沙发,他一会儿和男生玩弹玻璃球.他自己也躺在地上,抢盘子的菜,但他和人们心目中文质彬彬的书生形象完全不相符,一笑就露出这对"烟民标志",真是没有半点老师的派头,一不小心就摔了一个大跟头.没办法只好做了,唉.我就有一次;就是下了课;稍大的两颗门牙已经被烟熏成黄褐色,要是回到家,让人忍俊不禁,否则他又要拿"尊老"来压我,我还不能反驳,胡大哥也不闲着,而我更想称呼他"小弟弟",硬是赖着不干,经常是运动鞋或者布鞋配休闲装.他个子不高:"胡大哥最能和学生'打成一片'了!谁让他这么"孩子气"呢.更可气的是,咧着嘴跟着笑;你看?父亲,他肯定又一头扎进孩子堆里做游戏去了,抢电视遥控器、洗衣服等,我曾经不止一次在心里暗暗对他说、打沙包儿的队伍",由于动作笨拙,比如扫地;头发好像从来就没有梳过:"你爸呀,真是个孩子王",课堂气氛活跃极了、刷碗,有时候甚至抢我小时候的玩具,他在家里一点也不"爱幼",明明轮到他了.他平素的衣着也毫不讲究,你那里是我的爸爸,他还经常耍赖,怎么说呢.学生们都喊他"胡大哥",这真叫"
无言泪千行"
啊、爹等等这些词用在他身上似乎都有些太沉重了,逗得学生们笑成一团爸爸的"孩子气"
说起我的爸爸
三百字的写人作文怎么写
步骤/方法
1
抓住特点.
有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等.这爱学习"爱帮助别人"爱做小手工"爱吃零食"就是这些人的主要特点.写人的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有什么样的思想品质,等等.这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻.如《胆小的我》,就是抓住了我"胆小的事,写出了我"胆小的性格特点.
2
选好事例.
写人的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）.选择事例时,要选那些能打动人、影响人、感染人,给人印象深刻的事例,也就是要选择典型、新颖的事例.作文时,你第一个想到的事例不要用,第二个想到的事例也不要用,第三个甚至是第四、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象.这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在作文中,作文就成了人云亦云的大路货",得不到高分或老师的好评.所选的事例要能充分表现人物的性格和品质.当你读完《胆小的我》后,你对我"就有了深刻的印象了,作文就成功了.
3
运用描写.
要想把人物写得栩栩如生、活灵活现,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法.如《胆小的我》中吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心'怦怦'地跳个不停."这句动作描写,把我"胆小的性格写得惟妙惟肖.描写要符合人物的年龄、身份和职业.对同一个事物,一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样.
4
写出细节.
要把人物细微的动作及其变化,写具体,写生动.如《胆小的我》中把礼物放在了一个明显的地方",第二天故意给'忘了'".一放"一忘",把我"胆小的性格特征,给写活了.
5
善用对比.
对比是写人作文经常用到的写作方法.可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比,即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比,即纵向对比.通过横、纵对比,能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来.运用对比描写,不应该勉强凑合,适合采用对比写法就用,不适合采用对比写法的就不要用.
三年级作文我的朋友三百字
她,个子高高的,眼睛大大的,扎着一个马尾辫,她就是我的朋友——孙慧.
有一次上英语课,老师让我们在练习本上写单词.我把书包都找遍了,也没找到练习本,就在这一瞬间,孙慧伸出友谊之手,说:"你找什么呢?""我练习本找不到了."我说.孙慧快速地给了我一个崭新的英语作业本.
还有一次,我们在203场上玩摸人,我不小心把腿摔伤了一大片,孙慧赶快把我送到了医务室.
一次上体育课,我不小心推了她,她胳膊摔伤了,我本想:她一定会责骂我的,我说什么她都不会听.可是,孙慧却说:"我没事,只是小伤而已,你不用担心."
我有一个谅解别人,乐于助人,只关心别人,不顾自己的朋友,我真开心.
三年级作文大全300字描写一个熟悉的人他的样子还有他的特征,和??
一
我的姥爷身体很虚弱,虽然才六十几岁,可是已经卧床好几年了,一直由姥姥照顾他,说话很吃力声音很小,所以不经常说话,吃饭是由姥姥喂他,吃的也是一些细的食物.他身体很瘦,脸色很差,可能是不能出去晒太阳的原因吧!有时有人来看他或者听到别人说一些关于他的话,他就会激动的哭泣,象个孩子.
妈说姥爷年轻时很有学问,在单位里很能干,是高级会计师,在家里对姥姥和妈妈还有小姨都很好.我去姥姥家的时候,我会和他打招呼,问他病怎么样了.他总是艰难的说:"好,好,好."看到他被病魔折磨的样子,我很难过,真希望他的病快点好!他病好了以后一定也会像别人姥爷疼外孙一样的疼我.和我们一起锻炼身体!
姥爷虽然身体不好,但是我也爱他!
二
我最熟悉的一个人作文300字
我的爸爸今年40多岁了,常年在外地辛勤的干活,由于他在跟三叔打工,所以三叔去哪儿他也去哪儿,他回家不定期,一年最多大约回三四次,所以我们不常见.
他的脸不大,长着很多痣,和我一样戴着眼镜,只不过他是400多度,我是300多度.他总是笑呵呵的,但是有时候惹毛了他,打我比我老妈还打得厉害!
记得那次他不会一个字的拼音,就问我,我告诉了他,还"语重心长"的教导了他:你应该多看看书,不会的应该自己查字典.我想他肯定不会那样去做,没想到……所以我要向他学习虚心的精神!
他还最喜欢看我的文章,经常点评,他一开始那根本是瞎点评,但是我们给他指正了错误,他也虚心听取,还经常点评其他人的文章,慢慢的,我们发现他点评的对了,那是因为他虚心听取别人意见,才获得了成功!
在爸爸的带动下,我们全家也爱点评文章了,文章水平也进步了,这都是爸爸的功劳啊!
三年级作文我最喜欢的一个人360字
我最喜欢的一个人就是我的妈妈.
你们也许不知道是什么原因吧,现在就由我来给大家说说吧……
我的妈妈是一位和蔼可亲的妈妈,她非常的爱劳动,也非常的关心我的学习.每次当我考完试后,妈妈都会认真的看我的试卷,并且把我做错了和不会做的试题讲给我听;每次当我成绩没有考好,妈妈也总会和蔼的鼓励我说:"没关系,下次再努力".每当我不高兴的时候,妈妈也会说:"有什么不高兴的事,说出来心里就会好受一点了."
我觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈,她对我可真好,我喜欢我的妈妈,我也爱我的妈妈.我希望所有的小朋友都不要让自己的妈妈生气,让我们的妈妈永远健康快乐!
