摘要：
待办事项类似推文(待办事项25推文岑语)公交车像一只笨重的大虫,摇摇晃晃地前进.车在一个站牌前停了下来,我睁开眼,挪动了一下身子.一个身影走了上来,我睁大眼睛,原来是一位头发已... 待办事项类似推文(待办事项25推文岑语)
公交车像一只笨重的大虫,摇摇晃晃地前进.车在一个站牌前停了下来,我睁开眼,挪动了一下身子.一个身影走了上来,我睁大眼睛,原来是一位头发已发白,走路蹒跚的老爷爷.此时的车间已经满是人了,他在这人群中缓慢地移动着.
让座吗?我在心里嘀咕.可是,离目的地还有好几里地呢!不让吗!那又太没公共道德,完全不把长辈的教诲抛在脑后了.让?不让?......在这场争论中,良心战胜了我的自私.于是,我转过身,寻找那老爷爷的身影.我看到他了,他也正注视着我.我马上站了起来,站到了旁边.那老爷爷好象与我心灵相通似的走了过来.他扶住椅把,慢慢地做了下来.待他做定后,他回过头,冲我感激地望了一眼,我好象看见他的嘴角上扬,好象听到他说"谢谢".那眼神,那微笑,是多么亲切,多么美丽.
我望着窗外,困意和烦躁一丝全无.取而代之的是心灵的愉悦.那位老人的眼神好象一汪清泉,让我在炎热的夏季,感受到了一丝清凉.我的眼前不时浮现出刚刚那一幕,好象正欣赏着一幅名画.但是,这幅画中也有着一些不和谐的喝酒彩.
如果刚刚,我毫不忧郁地站起来该多好.在学校接受了七年的教育,这些做人的基本道德已烙在了脑海中.可是,为何在要付出行动时却又那么犹豫呢?尊老交幼的传统美德延续至今,我作为炎黄子孙更应该将它落实到位.如果再遇到这种情况,我一定会毫不犹豫地让位.
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现在,我真正体会到了何叫"帮助他人,快乐俺".在给予的同时,我们获得了快乐,获得了一颗感恩的心.而我们所给予别人的与这相比,简直是太微不足道了.以后,我一定会更加快乐,因为我将要帮助更多的人.我一定会成为一个乐于助人的好孩子!
想到这里,我的嘴角轻轻上扬,阳光温柔地扶过我的脸.......
1从上学到现在,跟我坐过的同桌很多.可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、交锻炼的孙超啦!
他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大.一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息.
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孙超的脑瓜灵,反应快.每次老师的课堂提问,他总是前列个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,使我们感到由衷的佩服.
孙超的学习非常用功.他每天按时到校,上课用心听讲.有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可他还坐在那里看书.每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课.如果有时间,他还要看一些课外书.何《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等,都是他每天要做和要看的内容.为了扩大知识面,他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班,经常利用节假日和星期天赶去学习.由于他学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,他都能取得比较好的成绩.
他非常喜欢体育锻炼.不但上体育课很认真,课余时间,他也是一个活跃分子.他十分喜欢游泳.不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都能坚持游泳锻炼.在他那小卧室的墙上,光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张.
由于他活跃、好动,他也经常"闯祸".有一次,课余时间,他和我们几个同学在教室的走廊上玩"抓人"的游戏.我们你追我赶,玩得可热闹了.可一不小心,他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀,小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上.由于用力过猛,小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的用嘴子,鲜血直流,可把我们给吓坏了.这时,老师赶来了,叫来了他的爸爸、妈妈,一起把小弟弟送到医院去"缝针".为此,老师和家长都狠狠的批评了他,我们也和他一起给老师写了检查.
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由于我和孙超的关系特别好,我们坐在一起,经常免不了上课小声说话,有时还做一些小动作.有一次上"思品"课,我们的小动作被老师发现了.下课后,老师让我们留下来写检查.我们都很后悔.为了严格要求俺,我们俩一商量,主动找到老师,要求把我们的座位调开了.
我们在一个班、一个教室,一个座位.我们经常在一起学习,一起玩耍,一块儿做游戏.我们互相关心,互相学习,互相帮助,永远都是好朋友.
2我们班有一个同学,他叫姚利伟.他虽然成绩不好,排在后四名身子里,但是他为人憨厚老实.这在我们班里可是出了名.
现在就让我来给你们说一件事情来证明.有一次,轮到我们组扫地.我们这一个小组有三个女同学,两个男同学.包干区,我让女同学去,教室就让男同学打扫.这时,只有一个男同学在,我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室.分配完毕,我就和两个女同学下楼去打扫包干区了.
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来到包干区,我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸.然后,用扫把清扫路上的垃圾.三个人起劲地干着.包干区变得越来越干净了.
