摘要：
人物描写的精彩片段150字左右爸爸不但对工作负责,而且与同事相处的也很融洽.有一次,爸爸看到食堂送饭的升降梯坏了,立即找来工人修理,连食堂的工作人员都很尊敬我的爸爸.爸爸是一个公私... 人物描写的精彩片段150字左右
爸爸不但对工作负责,而且与同事相处的也很融洽.有一次,爸爸看到食堂送饭的升降梯坏了,立即找来工人修理,连食堂的工作人员都很尊敬我的爸爸.爸爸是一个公私分明的人,在单位工作上,他对同事们要求严格,职责分明,可是在私下里,爸爸和同事们就如亲兄弟一般,对他们的家庭和生活十分关心照顾,一点也没有领导架子.爸爸在处人待事方面也是我学习的榜样.
6、爸爸看上去是那么刚毅威严,令人生畏,邻居家的小孩很小有敢和他调皮撒娇的.但是,当我慢慢长大,渐渐懂事的时候我发现爸爸像保温瓶一样,外面冷,里面热.在他宽阔坚实的胸膛里也有一颗慈母一样的心.记得有一次晚上睡觉,我嫌热把被子蹬掉了,迷迷糊糊的,隐隐约约感到爸爸帮我把被子叠好.
7、他姓周,是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼.那还是上初三的时候,也换了老师,他教我们数学,在他教我以前我是个调皮,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,不如自己自学的好.
8、我的爸爸非常慈祥,在生活上对我照顾的无微不至,我始终被浓浓的父爱温暖包围着,这也许是人间的亲情使然吧,但爸爸对我的要求却很严格,在品质修养、处人待事上一点也不马虎,在学习上,爸爸一直都很支持我,不管我的成绩好坏,他对我充满信心.
9、我的数学老师,曾经有位同学给他起外号叫老鼠（老数）.但终因数学老师风华正茂,年龄尚轻,该提案被众生以多数票压倒少数票而否决.数学老师虽然个子不高,但整体观感很潇洒.第一次给我们上课时,就有男生用"帅得掉渣"来形容他.
10、我的语文老师姓胡,在背后我们亲切地称他为老胡.老胡虽然一副老态龙钟的样子,但却没有老糊涂.讲起课来,思路清晰,妙语不断,从他口中说出的成语,我们很少听说过.为了适应他的讲课风格,老胡曾强烈要求我们摘抄成语词典.
11、我有一个美术老师,她很喜欢我,人长的还很漂亮.她有一双含情脉脉的大眼睛,一个秀美的鼻子,一个唇如胭脂的嘴,嘴里有两排光洁闪亮的牙齿,还有一面和颜悦色的脸.她的头发柔软顺滑.她穿的衣服总是新颖的,而且干净利落.
12、我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——胡老师.她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树.她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力.她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈.
13、新的学期又开始了,走在校园的小径中的我能一抬头便看见李老师远远地在对我笑.走进办公室,听见老师在唤我的名字,她还问我"昨晚睡的可好?"这些都是我曾经最熟悉的画面,如今却只能将它们称作"回忆"."回忆"这两个字大概是有毒的吧,不然为什么每每想起总令人心里有种空落落的感觉?
平凡的世界人物描写片段摘录
他是一位平凡的人,五官少有精致的地方,唯独他那眼睛,像月亮一样似钩,犀利的目光洞察着一切,世界都逃不过他的眼,那像光一样散射出得波线,就是唯美的痕迹,再看他那长长的脸,像个长长的葫芦,有些滑稽有不可小觑.
是的,有时候你可以伏在月光照耀的丛林.窥视他那最凌厉的目光,那是一种可是扼杀社会上所有149秽的利剑,就像托尔斯泰及其敏锐的洞察力,他看遍了这事实人非,这甲胄一般外表刚硬的睫毛,覆盖在眼睛上面,是如天一般澄澈的湛色,看这眼睛,就像看到月亮洒下的冷光,让人感到一丝寒意.
他很平凡,也有一些不起眼,平日里都不太注意他,今天我却觉得他很闪.他的五官几乎没有一处精致的地方,头发乱糟糟的,再看他那长长的脸,像个长长的葫芦,有些滑稽有不可小觑.但是他长着一双像月亮一样的眼睛,嘴向上扬着,仿佛冬天里的一缕阳光,温暖又亲切.那一刻我仿佛置身于春天的田野里,油菜花正在争先开放,蜜蜂蝴蝶正忙着采蜜,好舒服的感觉.
描写人物的片段150字
1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:"《儿童时代》来啦!" 2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头.她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她"长劲鹿".她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话. 3、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人.在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇.人们常说:"厚嘴唇的人笨嘴拙舌."可是他却能说会道,是个健谈的人. 4、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个"睁眼瞎子"一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂换水.我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你.一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是.我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了.哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空.他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪.他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜. 5、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑.上身穿一件红色衣服,别着"苏州十中"的校微.她温和地对我说:"小妹妹,坐我的车吧!"说着,她把自行车推了过来. 6、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦.他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他. 7、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望.她结实,健美.微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着.深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套.可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气. 8、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子. 9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上.她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部.一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞.她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀.手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中. 10、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的.她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞.一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子
上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线. 11、我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的.头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎.特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响. 12、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气.可是现在,我们不敢说表姐了.你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方.回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样. 13、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头.她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题.她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心. 14、星期天,我去排队买米.在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了.圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称.就是嘴唇厚了点,像非洲人似的. 15、哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称.他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人.他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的稚气. 16、哥哥在我们村农机队开拖拉机.他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事…… 17、姐姐十八九岁.由于奔跑和焦急,圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果.她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒;秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边的密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉.乌黑的长发,即柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着.
描写人外貌的优美段落
1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.
2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去.可是,在课堂上,他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他.
怎样才能写好人物外貌呢?我们不妨从以下三方面入手.
一、外貌描写要"准".准就是准确地描写人物外貌,人物形象才会真实可信.
人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响.不同职业的人往往外貌也有所区别.如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长;举重运动员往往比较壮实;渔民则肤色较黑,脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开.人的年龄不同,其外貌也有明显的差异,少年儿童天真可爱,青年人血气方刚,中年人成熟稳重,老年人则耳聋眼花.这一些无不反映其人生的自然规律.
当然人的的习惯不同,也往往显出不同的特征来.如吸烟的人仿佛缺少了门牙,还不时透出烟草气味;不吸烟的人则牙齿洁白.人的教养不同,也往往能从外貌上看出来,有教养的人坐有坐相,站有站相;有文化的人讲话文绉绉的,且条理清楚;没有教养的人坐着站着东倒西歪,说话粗鲁而无条理……凡此种种,我们要仔细观察,并用准确的语言加以描述,人物的形象才能准确的描写出来.
二、外貌描写要"精".精就是精心选择人物外貌特征,集中笔墨描写,使人物形象精确鲜明.
世上没有外貌完全相同的人,我们要根据表达的需要,从人物外貌中精心选择其与众不同的特征,集中笔墨描写,其它的可省略不写或一笔带过,使人物外貌更精确鲜明.
有时候,我们根据手头素材的实际情况,或为了某种表述的需要,可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位.如写爷爷的手,硬而裂开许多道口子,虽难看却是勤劳的见证;帮我编玩具,又透出灵巧.这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上.
我们精心选择人物与众不同的外貌,加以精确地描写,往往能写出新意来.
三、 外貌描写要"深".深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质,写出人物的深度.
我们描写人物外貌,要着重选择最能体现人物思想品质,精神风貌,个性特征,气质情感的外貌特征予以重点描写,使人物形象更生动,更感人,达到神似的境界.
当然,我们还要注意写作的顺序,选好写作的角度,无论前后左右,正视侧视,仰视俯视,近观远看,哪个角度最能展示人物精神面貌,性格特征,就从哪个角度入手进行描写.
外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合,更好地表现人物的个性特征,写出鲜活的人物形象来.
摘抄一段人物描写的精彩语段,300字（要有人物的心理描写、语言描写……)
一）
我的外婆已经是一位年过八旬的老人了.她留着一头灰白的头发,一双乌黑的眼睛深陷在眼窝里,额头上布满了稠密的皱纹.外婆是从封建社会走出来的,也许是受当时的影响,外婆一直反对现在的人超时尚,赶时髦.可没过多久,我却发现外婆像变了一个人似的,你瞧!乌黑闪亮的黑发盘在头上,身上穿着紫色的夹克衫,皮鞋擦得都能照出人影.我见了外婆这身"怪打扮"难免下一跳,但同时又纳闷起来,禁不住问外婆:"外婆你咋换上了这身打扮?"外婆一边理着衣服一边回答: "我以前那种想法太落后了,我们现在应该跟着时代走!"说完又照了照镜子.唉呀!外婆的脑门啥时开窍了呀!
（二）
我的小侄女——季子慧.她今年3岁了,长得白白胖胖.淡淡的眉毛常常紧锁着,像一位爱思考的小博士;一双大大圆圆的眼睛时不时东瞅瞅、西瞧瞧,像一位爱观察的小侦探.有一次她用白色的纸粘在鼻子下,然后又戴上爷爷的老花眼睛,呵,活像一个小丑!她弯着腰捶着胸来到我面前奶声奶气地对我说:"小姨,你看我像故事书里的智慧老人吗?"我看到她这副模样,不禁哈哈大笑.子慧看看我又看看自己,满脸疑惑地问:"怎么了?我到底像不像嘛!"她见我还是笑而不答急得跺起脚来,我这才止住笑,说:"像,像极了!"小侄女听后这才满意地离开了.
（三）
你可知道俺们班的"小胖子?"若是不晓是,就听我细细道来.但听我讲后一定要为我宣传名人"小胖子"哦.王雨晴可是俺们班的明星——"小胖子."她长得肥肥胖胖的,圆圆的脸蛋上嵌着一双乌黑乌黑的眼睛,低低的鼻梁,一张樱桃小嘴总能"出口伤人".王雨晴那肥大的外套足可以当别人的大衣了.但最令我害怕的是她那双"迷人"的眼睛.一次我失口叫了她一声"小胖子",她那双"迷人"的眼睛立刻向我传送"杀"的气息.妈呀!我知道小胖……不不……王雨晴发威了.她一边"追杀"的,一边吼道"田慧,我决不过你!"唉呀不和你多说了,逃命要紧.溜
