摘要：
初三的孩子怎样快速提升语文成绩阅读理解能力的提高需要一个科学高效的阅读方法,快速阅抄读是一种高效的阅读、学习方法,训练培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在... 初三的孩子怎样快速提升语文成绩
阅读理解能力的提高需要一个科学高效的阅读方法,快速阅抄读是一种高效的阅读、学习方法,训练培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发音现象,越过由发声
到理袭解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方式,实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的提高.
掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提2113高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情.具体练习可以参考:《精英特全脑速读记忆训练》,安装软件即可进行试用训练.5261用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把你的阅读速度提高5-10倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高阅读理解效率,取得好成绩4102.
关于写作能力,在我们掌握了快速阅读的基础上,素材、知识的积累就不是1653问题了,问题在于多写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高.
初三语文如何复习更有效
中考语文总复习是初中语文教学的终结环节,其功能在于对已学的知识和已有的能力的检测、反馈、纠偏、回授、巩固和提高.中考语文总复习具有知识点多,时间紧迫,收效低微,缺乏新鲜感等特点.因此搞好总复习并不容易,一方面要有正确的指导思想和工作态度,另一方面还要有良好适宜的策略,二者相辅相成,互动互补,只有这样,总复习才能事半功倍,收到显著效果.我为搞好语文总复习制定本学期复习计划如下:
一、明确目标,吃透考试大纲.
在总复习过程中,只有确立了正确的复习教学观念,才能有明确的思想来指导复习教学工作.因此必须紧紧围绕着《大纲》和《考试说明》中关于对初中毕业生的要求的内容,对考试范围、学生情况仔细研究,心中有数,使复习能抓住重点.及时根据教学内容和学生反馈的意见不断调整和充实复习计划.
二、制定、实施严密的中考复习路线图计划.
（一）第一阶段
第一阶段的复习,应以"本"为主.抓纲务本,优化对学生各知识点的复习.尽管现在中考题大多来自课外,但这些题大部分是课文中基础知识的变形和延伸.因此,在这一阶段复习中,应遵循《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》的教学要求和教学内容来复习.这也是命题者命题的依据.又因为整个中学语文知识系统分散和包含于各册课文之中,所以又存在着知识点零碎,覆盖面广和不系统等特点.复习中坚持学生为主体、训练为主线,使学生成为学习的主人.复习中引导学生把学过的知识重新进行整理归类,找出规律.可针对中考题型特点,进行基础知识积累与运用、文言文阅读、现代文阅读、写作能力培养开展专题复习.
1、基础知识积累与运用.就中考而言,语文基础知识是必考内容,考查的方式方法也灵活多样.复习中必须使学生牢牢掌握以下几方面的知识和技能:语音、汉字、词语、句子、背诵规定的篇和段.务必使同学们把这些内容中容易记混、容易写错的,再强化记忆,力求不写错别字,保证这部分不丢分.
2、文言文阅读.文言文的考查,基本源自课内,所以要紧扣课本,夯实基础.具体203作可分三步走:第一步,对《大纲》规定的文言文和古诗文,从字词句到文学常识、思想感情艺术手法等,拎出要点,总结规律,逐篇过关.第二步,分项训练.可以借助《语文报》等资料,按实词、虚词、阅读、欣赏、文学常识
初三怎么复习才能快速提高语文成绩
1、高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实.哪块内容掌握的不好就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好.
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率.速读记忆是一种眼脑直映式的高效阅读学习复习方法.速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩.如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下.
3、要学会整合知识点.把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握.同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系.这样能够促进理解,加深记忆.
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路.遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢）,最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类）,当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分.
