摘要：
写一篇400字作文:写植物,要有植物的在外在美与内在美.今天,我们教室里来了一位"新朋友"——水仙花.上课一打铃,郑老师就踏着轻快的步伐,双手捧着一盆美丽的水仙花,满面的走进教室....
写一篇400字作文:写植物,要有植物的在外在美与内在美.
今天,我们教室里来了一位"新朋友"——水仙花. 上课一打铃,郑老师就踏着轻快的步伐,双手捧着一盆美丽的水仙花,满面的走进教室.我着那盆水仙花,感觉它是那么素雅、那么大方.真不愧是十大名花之一. 老师告诉我们了养花的过程:先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里.水仙花是很养的.只要往盆里放一点,和合适的温度,就足够让它茁壮成长 当我们把目光再回到那盆纯
洁淡雅的水仙花时,就感觉它多姿多彩,就是包罗万象的水仙花世界呀!有探头露脸的花苞,有含苞欲放半开的花朵,但是已经娇羞欲语.最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一样.我轻轻的走上前,手慢慢的放了上,呀!闻一闻,嗅一嗅,香气袭人的水仙花让我了."啊!这盆水仙花真的好看呀!"我的跟同学们说.我仔细一看,那鹅193的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间,看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗: 瓣疑呈平盏, 根是滴瑶台. 现在我终于明白了水仙花为什么又名"玉玲珑"、"凌波仙子"了.我把目光朝下面移了移,就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着,像树枝一样.看到这么美丽的水仙花,把所有的烦恼都抛到九霄云外了. 我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神!
观察植物日记400字我快没财富值
那天上完语文课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程.一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水.我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水.几天过去了,没发现什么变化.
一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡193的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了.又过了两天,淡193的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它.
日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部.
半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思.豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去.外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦.等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了.我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小.一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!
通过这次种豆子,我懂得只要努力了,就一定有收获
含羞草
以前,我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草,听爸爸妈妈说,这种植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱.
含羞草的花长得非常特殊.他开着紫红色或粉红色的花球,其实并不是一朵花,而是有许多的小花组成的花絮.如果不小心地把球上的一个小单位分开,便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊,原来那一个个小单位才是它的一朵花.
可是,这种植物为什么会叫含羞草呢?哦,原来如果你轻轻的触动他一下,他那片开放着的羽状复叶,立即闭合起来,紧接着整个叶子又垂下来了,显露出"害羞",而是植物受刺激和震动后的一种反应.正中反映在生物学上称为感性运动,是含羞草受到刺激后,细胞紧张改变的结果.
从以前的观察来看,今天我还是得到了很多收获的.至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么"害羞"的. 含羞草也非常绿,而且还绿中带青.
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观察日记:植物.不少于400字.只有四天.注意是日记
我向婆婆要了几颗又硬又小的绿豆,并找来一个透明塑料杯,在塑料杯里铺上几层层薄薄的面巾纸,再加点水,把面巾纸浸泡在水中,最后把绿豆均匀的撒在浸湿的面巾纸上.
第二天:
绿豆有一点儿发胀了,和昨天又硬又小的绿豆相比,今天的绿豆明显的变大了些,变软了些.而且绿豆的皮也绽开来,吐出一丁点带着绿色的小芽.我把手伸进杯里想去捏它.妈妈见了,急忙对我说:"这嫩芽是不能捏的,捏了它就会死去的."我赶紧把手抽了回来.心想:幸好妈妈提醒了我,要不一个小生命要夭折在我手中.
第三天:
绿豆芽儿又长高了许多,但今天不同的是,它们高低各不相同,好像和我们小朋友一样,正在比赛长高似的.带着这个疑问,我好奇地问妈妈:"为什么它们同时放下去的,却长的高低各不相同呢?"妈妈笑着说:"你仔细瞧瞧它们生长的们位置,就会明白的."我定睛一看.哦,原来长在正中央的吸收水份最多的小豆就长得高些,而生长在杯子边缘的小豆,就长得矮点.我把我看到的结果告诉妈妈,妈妈抚摸着我说:"明白了吧,小豆芽就和小朋友一样,谁吸收的营养多,谁就长得又聪明又高,你可不能再挑食了,要多吃饭哦."
第四天:
绿豆芽儿长得更高了,两片叶子完全舒展开来,就像两位扎绿色蝴蝶结的小姑娘,正迎风翩翩起舞,那优美的舞姿真是楚楚动人,令人陶醉.
通过这一次种豆子,还真让我长了不少见识.
有一天,妈妈突发奇想,翻箱倒柜找出一只青花瓷盆,在里面铺上一层细细圆圆的绿豆. "妈妈,你在干什么呀这么古怪?"我不错眼珠地盯着她看,也许妈妈手中会长出一棵大树呢. 妈妈眼睛里闪着兴奋的光,看起来像个小女孩:"宝宝,我们来变魔术好吗?"啊,魔术?我开心极了,赶紧伸长脖子,看看瓷盆里究竟怎样了.恩,可爱的豆宝宝们乖乖地排队睡觉,没有什么特别啊. 妈妈看出了我的心思,笑咪咪地说:"我们先给豆宝宝喂水喝吧!""我来,我来!"我急忙抢着去打水.不管在家里还是在学校里,只要我自己能做的事情,我都自己做,谁不乐意我就跟谁急.妈妈知道我的脾气,笑成一朵花:"好,把阳台里浇花的洒水壶拿来,里面有水,当心哦!"原来前几天妈妈在水壶里装水并放在太阳下晒,就是为了今天给我变魔术啊,真好玩! 妈妈均匀地在绿豆上洒了很多水,豆宝宝湿漉漉亮晶晶的,非常漂亮."再拿几团小棉花来,宝宝."妈妈像一个真正的魔法师一样吩咐我. "妈妈,是不是天气有点冷,所以我们要给豆宝宝盖棉花被?"我忍不住问,因为我是个大孩子了,老师说要学会思考. "呵呵,聪明的孩子,!我们给豆宝宝盖棉被,她们就会发芽了!"妈妈给我讲种子发芽的条件:空气、阳光、水,还有合适的温度.原来这些小绿豆是活的呢,她们只不过躲在自己的窝里睡大觉,一旦时机成熟,种子就发芽了."那么,就是我很爱吃的绿豆芽?"多么奇怪,这些圆圆的小东西竟然会变成瘦长的模样! 妈妈和我一起把盛绿豆的青瓷盆郑重其事地放在小茶几上,并38贴了标签:种子实验1号.妈妈送我一本漂亮的日记本和一盒新的水彩笔,"来,我们把今天做的记录下来,写成日记,多棒啊!" 虽然我已经会写自己的名字了,可是还是第一次听说"日记"这两个字.妈妈说:"日记可以记录每天发生的事情.宝宝,这是你第一次写日记,妈妈手把手教你吧!你可以把自己觉得最好玩的事情写下来,用你最喜欢的颜色,怎么样?" 我其实早已迫不及待地捉住了粉红色水彩笔,并在日记本上写下了大大的"金蕙风"三个字.真不好意思,我只会写这三个字.妈妈叫起来:"哎呀宝贝,先题上你的大名,很有名士风度呢!"我不管她说什么,只得意地大笑起来.前几天我用自编的"文字"写了几句话,贴在我的小房间里的时候,她也是这样疯狂大笑的.因为我告诉她,你看不懂这些字没关系,我可以教你,意思就是:"这是我的小房间,请敲门进来."妈妈搂住我大力亲脸蛋,夸我是神童,我都脸红了呢. 妈妈说:"你今天做了一件很好玩的事吗?用一句话说出来."我想了想:"恩,今天我和妈妈让豆宝宝在水里睡觉了,还盖上了雪白的棉被."妈妈说:"写日记一般先写日期、天气,好,你从第一行开始吧."于是我那淡绿色的本本上,就有了第一篇粉红色的日记: 答案补充
这是另一篇的~ 今天,科学老师给我们布置了一项作业:观察绿豆发芽过程,并写一篇观察日记. 我做的实验与水有关.我准备了两个盒子,两个盒子里都各装一张餐巾纸,盒子里各装着三粒绿豆,是因为避免发生意外,增加绿豆的成活率.两个盒子唯一不同之处是一个装水,一个不装水. 观察开始了.9月5日下午,我发现带水的盒子里,绿豆的小脑袋已经从纸下探出来了,从上方看,绿绿的根已在纸的中间显示出来了;而不带水的盒子里,绿豆根本没生根,还是纹丝不动. 9月6日中午,我又察看了两个盒子里的绿豆.带水的绿豆长出了一点点,差不多一毫米的嫩芽;不带水盒子里的绿豆随着风吹动就滚来滚去,还是没生根,我着急死了! 9月7日上午,我看了看带水盒子里的绿豆,发现绿豆的茎又长高了一点.令人失望的是,不带水的绿豆根本就不会膨胀,更别说生根发芽了. 9月5日、9月6日、9月7日这三天的观察绿豆实验让我知道了:不带水的绿豆是不会发芽的,而带水的绿豆才会发芽. 这个实验证明了绿豆种子生长需要水分.
