摘要：
今年春天我很记叙文600字有一条清晰的线索今年春天我很快乐冬爷爷走了,春妹妹又来了.春天到了,万物复苏,花儿争先恐后地开放出了它们的蓓蕾,散发出迷人的芳香.今天,班主任刘老师带领我...
今年春天我很 记叙文 600字 有一条清晰的线索
今年春天我很快乐
冬爷爷走了,春妹妹又来了.春天到了,万物复苏,花儿争先恐后地开放出了它们的蓓蕾,散发出迷人的芳香.
今天,班主任刘老师带领我们班的同学们去学校附近的石门公园春游.把同学们分成8组,分头去找春天.
一进公园,就发现里面真美呀,到处都充满了春天的生机!嫩绿的小草从湿软的泥土里探出头来,好像对蓝天妈妈说:"春天来了呀!妈妈,您知道吗?""傻孩子,妈妈早就知道了",蓝天妈妈回答.
走着走着,我忽然闻到一股沁人心脾的芳香.我顺着香味望去,哦,原来不远处有几棵玉兰树,上面开满了玉兰花.玉兰花可是我最喜欢的一种花.于是,我飞快 地跑过去,想看看那些美丽的玉兰花.这些玉兰花是粉白色的,一朵花儿就有8个花瓣儿.它们像化了妆的小姑娘.呦,还有这么多五彩缤纷的蝴蝶和勤劳的蜜蜂正 在这里不停的飞舞着、忙碌着.
又走了一段路,咦,不对呀!这里的松树怎么长得奇形怪状呀?真有意思,挺好看的.回到家里经过问爸爸才知道这是园林工人修剪而成的.园林工人真了不起呀!
再看看路边的冬青树吧,它们是那么坚强!一年四季都是绿油油的,忠实地守候在那里.它们的叶子边缘有好多锯齿状的小齿,用手一摸,感到挺扎得慌的.
突然发现低上躺着一朵小花.哎,这朵花儿真可怜,已没有了生命.这朵花好象是刚被人摘下来,扔到了这里,红艳艳的,有5个花瓣,依然散发着一缕清香.我虽然不知道它的名字,但我很喜欢,很让人怜惜,给我留下了深刻的印象.
来到一条清凉的小河边,河里的冰早已融化了,鱼儿在水里快活地游来游去.河边的柳树也绿了,树枝上吐出了嫩嫩的芽.这时,我不禁想到李白的一首诗:
咏柳
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.
哎呀,快要到集合的时间了,我飞快地向集合地点跑去.春天多美好,给我们带来了无限的生机和快乐!
初一记叙文600字左右 跪求!!!!!!!
当夕阳的余辉渐渐淡下去的时候,路上的行人已经消失了,而风依然调皮的把枯叶吹着打着卷儿,空气中弥漫着一种清新、和谐的气息.
夜色加浓,整个深蓝色的天幕上,盖上了一层薄云,现在云层散成一片一片,慢慢地向北方飞去.早秋淡淡的大明月,在云隙间疾驰,在水面上架起一座座颤动着的银桥.周围的环境瞬息之间变成了另一幅面貌.波平如镜的湖面上,云层铅灰色的余辉已经消逝了,泊船之处月光架起的银桥在此刻黑暗中亮起深邃的、蓝幽幽的色调.整个9里黑影闪动,微风让树叶发出簌簌的响声.
天空中的星星越来越多,像点点星火,又像一只只眨着的眼睛,都围绕在月亮周围,更显出了月亮的高贵,无暇.那些星星从乌蓝的天空倒映在湖面上,又和岸上的灯火相互辉映,交织成一道亮丽的风景线.
在这幽美的夜色中,我穿上外套,沿着那曲折的小路向前走去.渐渐地,眼前出现了一片9,是那么柔和,那么宁静.我走过去,倚在一棵粗壮的树上,仔细地欣赏着这美丽的景色:朦胧的月光从树叶的空隙里射了下来,射在了那一片片枯黄的叶子上.让你觉得既美丽,又恬静.
听,小虫在空中飞舞着,发出微弱的"嗡、嗡"声;落叶被微风吹着,发出一些磕磕碰碰的声音;草地也随风摇摆,发出温柔的"刷、刷"声.这些虽不是悦耳动听的歌曲,听了却给你一种心胸开阔的感觉.
不知不觉地,我走出了这片树林,来到了湖边.湖岸上的泥土湿漉漉地,在月光的照耀下,倍显晶莹.波浪不时地从对岸涌来,像一个传递信息的使者,把入秋的好消息
夜已深了.
在这宽阔的天幕下,那沉寂的秋色更显美丽,迷人.
快到市中心了.远远望去,那里高楼耸立,灯火异常辉煌:有五彩缤纷的霓虹灯,有光芒四射的草的照明灯,还有那默默无闻的路灯……天空上的星月好像都害怕了,似乎失去了原有的光彩.
渐渐的,市中心的人们多了起来.可能是因为他们工作了一天的缘故吧.秋风吹拂着,秋叶飘扬着,那些人们并没有因寒冷而退缩,而是在望着那缀满星斗的夜空,尽情的欢笑.
夜已经深了.
市中心的人们纷纷离去,各处的灯火也熄灭了,最后,整个城市就在这迷人的夜色中熟睡了.
难忘的信息技术课优秀作文400字
在当今这个"疯狂信息化"的计算机时代,信息技术是衡量教师的重要标志.教育要实现现代化,首先教学方法、教学手段及教学形态要现代化.运用现代教育技术优化美术教学,改善教学环境,活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣和学习动机,有利于开发学生的潜能,培养创新意识,将多媒体技术运用于美术课堂教学,是实现教学手段现代化、自动化、增强艺术教育的感染力与说服力,施素质教育的一条重要途径.
现在电脑越来越多的,被应用到学习、工作、生活等各方面,做为一名教师,对电脑的应用应该更加精通.在学院学习了冯春晖老师的信息技术课,又学到了很多电脑的知识,比如,职称考试的203做题还可以,自己制作画面,制幻灯片,等等.多媒体电教手段能为学生多角度,多方面,提供大量直观,形象的感性材料,对培养学生的观察力十分有利.也对课文中的重点、难点的解决十分有利.如教师在讲解示范制作表演时,通过摄像机不同角度拍摄,然后投放出来,能解决学生看不清,或不明白的203作过程,也可以多次重复播放,消除学生畏惧情绪.使学生明确、自信、愉快地理解创作过程,学会怎样去表现美.
学了这些新知识,给我以后教学上带来了很多收获,多媒体教学中要经常出示一些课件,和课上用的相关图片,我都能自己动手制做.有了这些新鲜的画面,学生很愿意学,更进一步提高了学生的学习兴趣.
运用电脑制做图片,可动可以静,生动活泼,能获得手工绘制的投影片无法产生的效果.使教学过程更加生动,直观,形象学生也很高兴.
电脑,让社会变成了信息社会世界已经开始全面信息化,全球化.
做为一名新世纪的教师,要不断的实践,掌握电脑的技巧,就会觉得这些并不困难.
通过学习信息技术,我现在回到了工作岗位上把他运用到了教学中,利用多媒体信息来表现语文教材的内容,不但使学生入境入情,也活跃了气氛,真正体现了以学生为主.
回想起,在学院短暂的学习信息技术,我深切的体会到,要正视自我,完善自我的道理,做为一名教师以后在工作中要学生满意,
要社会满意,必须严格要求自己努力的去学习,探索新知识,尤其是信息技术.
此次培训,使我开阔了视野,受益匪浅
